1、“.....同时,我们还要认真学习教育教学理论,系统地学习本现代外语教学的理论书以及报刊杂志上教学改革的经验文章,来不断提升教师的教学理念,从而探寻改革课堂教学模式,提高教学效益的途径和方法。要遵循现代语言教学的理念,在教学中突出语言的交际性和实际性,要设计大量形式多样情景真实语言自然趣味性强的语言实践活动,规章制度,行为习惯逐渐养成法制安全环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题积极参加各种活动并力争取得定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感教育要求方法措施及活动安排本期班主任工作将在学校的统领导之下,以弘扬和培育民族精神,以切为了学生的发展为宗旨,以社会责任感教育为主线,以个主义教育和养成教育为主要内容,切实加强学生的思想道德建设,积极组织开展丰富的课余文化活动......”。

2、“.....结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排,学习中学生日常行为规范中学所学句型。能使用日常交际用语,活用会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。能在图片手势情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。进步养成良好的书写习惯。进步养成听英语读英语和说英语的良好习惯。在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是以及班级间的些活动,有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力......”。

3、“.....有你追我赶的比学风格通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好小学英语教师个人教学工作计划范文整理版的实际水平和理解能力,因材施教,突出以学生为中心。教材的使用要尽量做到具有趣味性艺术性科学性和创造性。在教学工作中,教师要相互交流相互帮助,研究和分析教材,遇到困难共同解决,积累教辅资料,学习和探索心的教学方法和手段,团结合作。开展丰富多样的教学活动,提高教学质量。本学期,为了英语的课堂教学能更加有效的开展,个别班级每星期多了节英语活动课。教师要开展多种形式的教学研究活动,根据小学生的认知特点......”。

4、“.....倡导任务型的教学模式。教学中要激发学生兴趣,调动学生动机,培养学生意志,树立学生信心。首先,营造轻松民主进步加强纪律观念,真正做到能自觉遵守各项规章制。,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握学生的思想动态,做好学生思想稳定工作及工作,做学生的知心朋友。与此同时,保持与家长的经常联系,争取家长对学生的教育工作的理解和支持,并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合,为学生的健康成长奠定基础。学会做人学会生存为方向,以培养学生善良文明守纪自律自主友爱理想为目标。以爱教育为基本内容,以心教育心即忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己为重点对学生进行爱心教育。同时教育学生从认识自我做起这些对我们小学英语教师提出了很高的要求,所以我们教师要严格要求自己,多学习,多思考,多研究,为学生的可持续发展打下扎实的基础。发挥英语教研组作用......”。

5、“.....我们教研组方面要加强学习,另方面要积极参与学校的教研活动,教师间共同协商互通有无,同年级教师间统进度统教学内容统练习。加强集体备课功能,相互听课,经常探讨小学英语有效教学,坚持课后的自我反思,自主成长。发挥骨干教师的示范作用。开展有效教学工作,提高教学质量认真学习教材内容,提高备课质量。备课前要认真钻研教材,分析教材,明确教学目标,了解教学内容。同时还要考虑学耳眼肢体并用,静态动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项与综合练习结合。通过大量的实践,使学生具有良好的语音语调书写和拼读的基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。再者,拓宽英语学习渠道,利用音像网络电视等不同渠道不同形式接触学习英语。健全并调整班委会及团支部成员,明确职责,加强培训,提高学生的管理能力。本期奋斗目标本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得......”。

6、“.....基本养成良好的学习习惯能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成法制安全环保意识等得到增强,能正确对待容统练习。加强集体备课功能,相互听课,经常探讨小学英语有效教学,坚持课后的自我反思,自主成长。发挥骨干教师的示范作用。开展有效教学工作,提高教学质量认真学习教材内容,提高备课质量。备课前要认真钻研教材,分析教材,明确教学目标,了解教学内容。同时还要考虑学生的实际水平和理解能力,因材施教,突出以学生为中心。教材的使用要尽量做到具有趣味性艺术性科学性和创造性。在教学工作中,教师要相互交流相互帮助,研究和分析教材,遇到困难共同解决,积累教辅资料,学习和探索心的教学方法和手段,团结合作。开展丰富多样的教学活动,提高教学质量。本学期,为了英活中出现的各种问题积极参加各种活动并力争取得定的成绩......”。

7、“.....以弘扬和培育民族精神,以切为了学生的发展为宗旨,以社会责任感教育为主线,以个主义教育和养成教育为主要内容,切实加强学生的思想道德建设,积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班具体情况继续加强常规教育法纪教育安全教育环保教育和心理健康教育,结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排,学习中学生日常行为规范中学生守则和学校的有关规章制度,同时对学生的养成教育,进行教育引导,让学主要工作加强理论学习,提高整体师资水平以理论为指导,学习教学新理念,探索教学新方法。本学期我们将继续深入学习课改理论和英语课程标准,明确小学英语教学的基本任务及语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识个方面对小学阶段提出的级目标的内容。同时,我们还要认真学习教育教学理论,系统地学习本现代外语教学的理论书以及报刊杂志上教学改革的经验文章,来不断提升教师的教学理念,从而探寻改革课堂教学模式......”。

8、“.....要遵循现代语言教学的理念,在教学中突出语言的交际性和实际性,要设计大量形式多样情景真实语言自然趣味性强的语言实践活动,材料,而且能够启发英语教师创造的灵感。多多请教是关键教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,地拜访求教。不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度快,加强英语教学方法多样化的运用运用各种不同的肢体语言来辅助教学。主要措施以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。通过听说读写唱游演画做等形式,进行大量的语言操练和练习。培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。设计全面高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁规范正确地书写。根据备教批辅考的基动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展......”。

9、“.....进行大量的语言操练和练习。培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。设计全面高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁规范正确地书写。根据备教批辅考的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。小学英语教师个人教学工作计划范文指导思想本学期我们将继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神,进步深化小学英认识自我存在的价值认识自强的意义认识现在的自我从对小事负责做起牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育安全教育,讲解违法犯罪的危害,同时配合学校加大力度进行禁毒禁烟禁黄禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识,增强自我保护的意识与能力与此同时进步加强对学生的心理健康教育,利用主题班会团组织生活和黑板报......”。