1、“.....按以下制度进行责任追究和连带责任追究。教职工发生违纪行为的,按照学校制定的师德师风工作责任状执行。教职工发生重大违反德师风规范的行为,中层领导或教师不按规定要求不报,造成迟报谎报刊瞒报的,给予相关责任人通报批评,责令检讨。小学师德教育工作计划师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。本学期,制定学习计划,立志要明晰师德以下几个方面的内涵师德的要求爱岗敬业献身教育教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能用心应对自身的社会职责和社会义务,才能自觉不断地完善自我,才能在教育好警示教育。加强教师管理,严格规范教师行为......”。

2、“.....违者,律按照教育局师德师风责任追究和连带责任追究制度进行处理。加强学生自我保护意识教育,强化教师对每个学生的保护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育,广泛开展学生自我防范保护救护能力的教育活动,重点抓好学生日常行为习惯养成教育,不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。加强监督及时报告,认真处理,学校认真执行师德师风监督制度,完善校内教职工相互监督社会监督舆论监督制度。特别加强对有犯罪苗头的的教师进行监督教育。学校教职工发现教师犯罪的必须按照师德师风监督制度和师德师风问题处理报告制度的规定进行处理和报告,否则将按照有关规定进行责续严格执行学校干部教职工发现教师违法犯罪报告制度。学校中凡发现有教师违法犯罪现象的干部教职工,不论是否属于自己的直接工作范围,都必须向学校有关人员反映,凡视而不见,推委纵容任其发展的,学校将按照情节和后果加以责任追究......”。

3、“.....学校依法保护师德师风举报人的权益,凡出现泄露挟私报复打击举报人的要党纪政纪予以追究。增强学生的自我保护意识,学生旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报,争取保护。师德师风考核制度学校严格执行新津县教师师德师风考核方案,坚持做好每日巡查,每周总结。每月和每期的师德考核工作,坚持由学校考核及学生教师家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容,与教师岗位聘任晋职晋级提干评优等切身利益挂钩。师德师风集中整顿教育制度学校在每学期期末放假前或下半年开校前,集中段时间进行全校教职工师德师,使教师牢固树立育人先做人正人先正己,教师无小节处处作表率,宁守清贫不损师德的意识,增强教师职业的幸福感,提升教师的人格魅力,维护教师良好形象。在学校领导干部中开展关爱教师活动。关注教师的生活,利用节假日走访教师家庭关怀教师的成长......”。

4、“.....让教师感到学校的温暖,建立稳定的教师队伍。在开展共学共育帮助活动的基础上,组织党员继续开展个活动。联系好名非党积极分子上好节示范课写好篇教学论文带好名青年教师转化好名后进生帮扶名贫困生,充分发挥党员先锋模范作用。从学校实际出发,把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评互评学生参评领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。学期末召开师德经验交流会,对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励,同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。完善师德制度,深化师德建设机制进步完善师德各项制度,进步促进学校师德工作持续健康发展。加小学师德教育工作计划五篇整理版教师岗位聘任晋职晋级提干评优等切身利益挂钩。师德师风问题处理报告制度发现教职工严重违反师德师风规范行为的,学校要及时向上级联系学校负责人据实报告,并在领导指示下,立即调查处理。发现严重体罚学生,教师性犯罪的......”。

5、“.....师德示范校创建活动。在巩固年和年师德活动成果的基础上,继续开展师德示范校评选活动,对已挂牌的师德示范校实行动态管理,对年终考核不合格的单位进行摘牌处理。通过师德示范校创建活动,引导全体教师严格遵守中小学教师职业道德规范,努力实现以师德提升人格魅力,提升教书育人水平的目标,以优良的师风带动教风促进学风,优化行风,使广大教师成为践行公民道德的楷模。中国梦教育梦教师梦为主题,开展青年教师演讲活动。通过主题鲜明的演讲比赛活动,以点促面,丰富学校师德建设内涵,推动学校师德师风建设工作不断发展,增强广大教师执业理念。最美教师教师家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容,与教师岗位聘任晋职晋级提干评优等切身利益挂钩。师德师风集中整顿教育制度学校在每学期期末放假前或下半年开校前,集中段时间进行全校教职工师德师风整顿教育......”。

6、“.....提高教职工的意识,通过教师自我总结剖析,领导指出,群众帮,查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范的差距,制订整改措施,督促落实,提高教师的师德师风水平。十师德师风问题处理报告制度发现教职工严重违反师德师风规范行为的,学校要及时向上级联系学校负责人据实报告,并在领导指示下,立即调查处理。发现严重体罚学生,教师性犯罪的,学校必须在半日内向局领导据实报告,不得迟报漏报瞒报谎报。小学师德教育工作计划五篇整理版。师德学习做到经常化制度化,每学期保证集中学习不少于学时。结合学习内容要求教师撰写学话。学校每学期都要广泛向教职工学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见次,根据收集的意见和建议,制订整改措施,并限期整改到位。继续严格执行学校干部教职工发现教师违法犯罪报告制度。学校中凡发现有教师违法犯罪现象的干部教职工,不论是否属于自己的直接工作范围......”。

7、“.....凡视而不见,推委纵容任其发展的,学校将按照情节和后果加以责任追究。建立师德师风问题举报人保护制度,学校依法保护师德师风举报人的权益,凡出现泄露挟私报复打击举报人的要党纪政纪予以追究。增强学生的自我保护意识,学生旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报,争取保护。师德师风考核制度学校严格执行毛家店镇小学教师师德师风考核方案,坚持做好每日巡查,每周总结。每月和每期的师德考核工作,坚持由学校考核及学生教师家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容,连带责任追究。违反师德师风规范情节轻微,未造成不良后果的,由学校给予当事人批评教育,责令作出检查,校内通报批评并处理。违反师德师风规范情节较轻,造成不良后果有定程度影响的,对当事人给予责令检查通报批评限期改正,当年年度考核评定为基本称职及以下,并不得参加评优晋级和正常晋升工资......”。

8、“.....组织学习有关教育法律法规知识,以会代训对教师进行师德教育,通过学习教育让每位教职工明白作为位人民教师应该努力做好什么,不能做什么,违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。师德师风警示制度学校为每位教师制作了座签牌,座签牌正面是教师的姓名,反面是关于安全教师形象性犯罪乱收费的警示图案。当每位教师在教师办公室看见图案时,就能感觉到是在警示自己作为名人民教师必须要以身作则率先垂范身正气为人师表,旦触犯将受到法律的制裁,从而让每位教师望而却步。师德师风督促制度学校建立了师大任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容,把杜绝教师犯罪的责任分解到每个教职工人头,形成有效的防范机制。认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动,学校必须严格执行师德师风学校制度,认真组织教职工学习职业道德规范准则法律法规党纪政纪条款,抓好警示教育。加强教师管理,严格规范教师行为......”。

9、“.....违者,律按照教育局师德师风责任追究和连带责任追究制度进行处理。加强学生自我保护意识教育,强化教师对每个学生的保护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育,广泛开展学生自我防范保护救护能力的教育活动,重点抓好学生日常行为习惯养成教育,不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。加强监督及时报告风建设网络,由全体教职工相互监督学生监督社会监督舆论监督等层层监督网络,并设立师德师风问题举报箱,公开监督电话。学校每学期都要广泛向教职工学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见次,根据收集的意见和建议,制订整改措施,并限期整改到位。继续严格执行学校干部教职工发现教师违法犯罪报告制度......”。