1、“.....要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心,争取让他们在定的时间内有个较大的提高,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成绩的目的。开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培养发展和提高全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间,要按照原定学习活动计划方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。如演讲比赛自我发展设计辩论赛座谈会知识讲座才艺表演故事会相声小品音,学生的自我管理为辅,班主任的管理为主导。即在班级的管理中,注重培养每个学生的自我管理能力,在此过程中培养些得力的班干部,辅助管理班级,而班主任在整个管理的过程中,处于主导地位,在于引导学生进行自我管理,并培养得力的班干部队伍,实现学生的自我管理,同时帮助学生提高自我管理的能力奋斗目标将班集体建设成年级先进班集体,提出让优秀成为种习惯的口号,激励学生不断提高自身的素质......”。

2、“.....女生人正取生人,择校生人住宿人本学期工作要点确立班级奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集了中学,我将在今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们起迎接新的挑战,我清楚的知道他们将不断的变得成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中我只是个引领者。高中学校年级班主任工作计划范本五篇整理版。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。每天由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选次卫生标兵。德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育保持致,搞好班级的育人环境,在班内张贴团结勤奋求实创新的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学......”。

3、“.....带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教。学生心理健康教育班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。常规工作积极开展各项评比高中学校年级班主任工作计划范本五篇整理版相声小品音乐写作诗歌朗诵书法比赛等等系列有目的有计划对学生全面发展有益的主题班会活动......”。

4、“.....与其他班级举行些友谊竞技比赛,如篮球足球排球比赛等。班主任要加强指导,使集体主义观念深入人心,增强本班的学习凝聚力和工作向心力,把集体利益放在第位,鼓励全体同学们为班争光。加强学生心理辅导。由于学习任务繁重,在校学习时间有限,同学们在学习上肯定会有压力。班主任要做好学生工作,利用下午放学后的点时间和学生聊聊学习生活方面的问题,及时发现问题及时解决,让他们养成良好的学习方法态度和生活习惯等等。加强与学生家长以及其它科任老师的联系。密切联系相家长和科任老师,深入了解学生。针对班上同学的不同家庭情况采取相应的措施和教育手段,加强对感染熏陶激励的作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中些现象进行议论评价,形成好人好事有人夸,不良现象有人抓的风气。定期为学校社会做好事,产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活......”。

5、“.....尽快培养好班干部,打造支以身作则的班委队伍,以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确,职责分明。让他们工作有岗位,职责记在心。充分调动班干的积极性,建立合理的奖励制度。给他们以充分的信任和自主管理权,为创建自主管理班级做好保障。班级建设时间安排月份班委竞选组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制度,对班委考做准备。对学习成绩好在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外,鼓励他们继续发奋学习,帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点。对于学习成绩较差或较落后的学生,要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心,争取让他们在定的时间内有个较大的提高,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成绩的目的。开展丰富多彩的主题班会学习活动......”。

6、“.....班主任要充分利用好每周主题班会时间,要按照原定学习活动计划方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。如演讲比赛自我发展设计辩论赛座谈会知识讲座才艺表演故事会基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。抓好纪律。抓纪律,必须让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律,不自由散漫,严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律,必须要狠抓严抓,牢固树立纪律促学习的观念。要求学生独立思考,完成作业,不随意讨论,确保自习课晚自修的绝对安静。同时培养学生的时间观念。在规定的时间内,完成布置的各项任务,不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定,不迟到不早退。尤其是在做作业方面,更应有时间观念,强制自己在规定的时间内完成作业,提高学习作业的效率。抓学习学生的学习是头等大事,重点班的学习就更重要。前面切的准备......”。

7、“.....诱导他们向良性发展。认真学习及时地做好工作总结。高中学校年级班主任工作计划范本五篇整理版。高中学校年级班主任工作计划范本篇管理理念以中锲而不舍搏竟流的校训为班级的管理指导思想,在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主,学生的自我管理为辅,班主任的管理为主导。即在班级的管理中,注重培养每个学生的自我管理能力,在此过程中培养些得力的班干部,辅助管理班级,而班主任在整个管理的过程中,处于主导地位,在于引导学生进行自我管理,并培养得力的班干部队伍,实现学生的自我管理,同时帮助学生提高自我管理的能力奋斗目标将班集体建设成年级先进班集体,提出让优秀成为种习惯的口号,激励学生不断提高自身的素质,以努级有优异的成绩。我会和任课老师起注重学法指导,注重与学生谈心交流,及时了解学生的思想动态,疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生,鼓励超前学,并让他们把好的学习经验传给其他同学......”。

8、“.....与任课老师起指导学习方法,帮助他们树立自信心对于中等生,尤其是学习上进心不强的学生,帮助他们定好适当目标,并常检查,争取早日成为尖子生。充分利用班会特别是主题班会和班级文化阵地黑板报墙报班级标语等,大力弘扬正气,营造健康向上的班级氛围,形成良好的班风。培养正确舆论和良好的班风个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束对学习成绩好在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外,鼓励他们继续发奋学习,帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点。对于学习成绩较差或较落后的学生,要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心,争取让他们在定的时间内有个较大的提高,让中间价层的学生有紧迫感......”。

9、“.....开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培养发展和提高全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间,要按照原定学习活动计划方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。如演讲比赛自我发展设计辩论赛座谈会知识讲座才艺表演故事会相声小品音秀班集体。高中学校年级班主任工作计划范本五篇整理版。所以在学习方法上鼓励大家多思考多讨论多问老师敢于提出自己的观点敢于创新。善于抓住时机,深入思考,因势利导。在本学期初,要狠抓上午下午上课前的时间进行教育,让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的,学习的目标是什么学习任务是什么怎样开展学习活动怎样建立优良的班风学风如何共同建立优秀的班集体等等系列的学习问题。讨论并制定班级学习管理工作计划。通过集体大讨论的方式,借鉴好的学习计划,在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的具体学习情况,以及每周每天的学习时间安排科目的特点等等......”。