1、“.....内务整理是新生开学第课。通过学生叠被,让他们感受到做好件小事也是不容易的,但是只要做好了这件小事,就可以锻炼我们做其他事的品质。休息纪律是保障学习的高压线,让学生感受到它是不可触碰的。在军训后至月底的周时间内,继续端正学生态度,督促学生把内务整理水平提高到新高度。第,年级主任和班主任每天到宿舍检查卫生,对出现的问题及时返工整改。第,年级组织班主数学成绩以及整体水平情况还算可以。分析原因这个班的学生学习气氛浓厚,有良好的班风学风,有你追我干的竞争精神,同时有批思维相当灵活的学生。而高班是艺术班数学学习较为般,有些学生自觉性差,自我控制能力弱,因此在教学中需时时提醒学生,培养其自觉性有些学生对自己学习数学的信心不足,学习积极性和主动性不够,学习上只满足完成老师,同时,所学的数学基础知识薄弱,基本概念模糊不清,基本方法掌握得不够扎实,灵活运用知识分析问题解决问题的能力差......”。

2、“.....不能举反,题目稍微有点变化就束手无策。教学目标针对以上问题的出现,在本学期拟订以下目标和措施。其具体目标如下获目课题组,拟订校本课程研发实施指导要求,开展校本课程的通识培训和重新认定工作。同时,就研发和落实开展系列的研究活动,注重校本特色的提炼和升华,引领学校从特色项目向学校特色由学校特色向特色学校迈进。要充分理解校本课程内涵和价值,从课程概念和本土特色出发,在充分调研基础上形成校本课程目标,落实相关教学活动,最后对课程进行全面评价。本年度拟承办市级校本课程研讨会。完善集体备课制度。备课组活动要做到定备和统,即定时间定内容定中心发言人备教材备学生备教法备学法统教学进度统目的要求统重点难点统作业练习统测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材教法学法以及练习的研究,以教研倡导自愿自主对接,联片教研要增强组织功能,丰富教研内容,校本教研倡导特色化。多样化的教研活动......”。

3、“.....增强教研的主动性,让更多的学校教师参与到不同形式的研究活动中去,促进教研活动量和质的同步提高。学期开始,初中小学召开专门会议,分解计划,落实片活动要求,并把校本教研校际联谊教研联片教研纳入到教学检查效能评估范围。针对高中学校的校际教研比较薄弱的现象,本学期教研室协调区内高中校际之间的合作交流,并建立重点学校与般高中学校帮带性质的合作机制,以活动研讨的形式开展相互学习,提升区内高中学校的整体实力。在教研活动的内容上,开展轮类高中新学期个人教学工作计划五篇整理版纪律。通过课间操巩固军训成果,时刻提醒学生要有规范意识,形成班级凝聚力。还有,要加强爱国主义教育。利用升国旗活动重大事件学习活动,提升学生的爱国情感。工作措施教学工作落实分层教学原则,努力建设高效课堂。分层教学的核心是让不同水平的学生都能有成功的体验,在活动与思考中不断进步......”。

4、“.....根据不同类别学生不同学科确定不同的教学内容教学进度教学目标和教学方法。体育班教学。任课教师以学考考纲要求的内容和难度为教学蓝本,要对难点或非重点内容删减,合理整合学期教学内容,作出进度计划。对高考学科的教学,老师们要认真研究高考大纲,个班的数学成绩以及整体水平情况还算可以。分析原因这个班的学生学习气氛浓厚,有良好的班风学风,有你追我干的竞争精神,同时有批思维相当灵活的学生。而高班是艺术班数学学习较为般,有些学生自觉性差,自我控制能力弱,因此在教学中需时时提醒学生,培养其自觉性有些学生对自己学习数学的信心不足,学习积极性和主动性不够,学习上只满足完成老师,同时,所学的数学基础知识薄弱,基本概念模糊不清,基本方法掌握得不够扎实,灵活运用知识分析问题解决问题的能力差,只会模仿解决些简单问题,不能举反,题目稍微有点变化就束手无策。教学目标针对以上问题的出现......”。

5、“.....其具体目标抓教室常规不放松。严守作息时间。年级要求学生在预备铃响前进教室,准备上课材料或预习。努力做到让学生进教室就保持安静。方法是提出标准,反复检查督促。根据现在学生的基础和行为习惯。只是提出要求,还远远不够。更需要我们的管理团队付出辛苦,反复检查反复指导。制作教室常规检查表。年级主任对各班教室卫生自习上课状态等进行打分。年级每周将结果反馈给班主任,检查结果会在月评估中占有定比例。让学生感受到在学校的每个环境都要遵规守纪。开展系列教育活动,让学生在体验中进步。比如书法比赛演讲比赛征文等各类文化体育竞赛。另外年级高度重视课间操质量。各班充分宣传跑操意义,严格要求跑操各项过观察,思考,探究等栏目,引发学生的思考和探索活动,切实改进学生的学习方式。在教学中强调类比,推广,特殊化,化归等数学思想方法,尽可能养成其逻辑思维的习惯。教学措施抓好课堂教学,提高教学效益......”。

6、“.....因此,抓好课堂教学是教学之根本,是提高数学成绩的主要途径。扎实落实集体备课,通过集体讨论,抓住教学内容的实质,形成较好的教学方案,拟好典型例题练习题。完善集体备课制度。备课组活动要做到定备和统,即定时间定内容定中心发言人备教材备学生备教法备学法统教学进度统目的要求统重点难点统作业练习统测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材教法学法以及练习的级在军训后制定高年级学生行为规范。组织各班学习落实。常抓教室常规不放松。严守作息时间。年级要求学生在预备铃响前进教室,准备上课材料或预习。努力做到让学生进教室就保持安静。方法是提出标准,反复检查督促。根据现在学生的基础和行为习惯。只是提出要求,还远远不够。更需要我们的管理团队付出辛苦,反复检查反复指导。制作教室常规检查表。年级主任对各班教室卫生自习上课状态等进行打分。年级每周将结果反馈给班主任,检查结果会在月评估中占有定比例......”。

7、“.....开展系列教育活动,让学生在体验中进步。比如书法比赛演讲比赛征文等各类文化体育竞赛。另外年级高度究,以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中。高中新学期个人教学工作计划指导思想准确把握教学大纲和考试大纲的各项基本要求,立足于基础知识和基本技能的教学,注重渗透数学思想和方法。立足学生的实际,不断研究数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础知识基本技能和基本能力,着力于培养学生的创新精神,运用数学的意识和能力,奠定他们终身学习的基础。学生基本情况分析基本情况高班和高班。这两个班的学生对数学学习各不相同。其中,高班为理科班数学学习兴趣较为浓厚。我觉得对于象我们地方性学校来说,管理工作高新生的入学管理工作是关系到学生学习成长的关键。年级结合政教处对高学生进行反复的入轨规范教育......”。

8、“.....我们坚持常规检查工作不放松。抓评价,树新风,持续规范学生行为。狠抓内务整理和休息纪律。内务整理是新生开学第课。通过学生叠被,让他们感受到做好件小事也是不容易的,但是只要做好了这件小事,就可以锻炼我们做其他事的品质。休息纪律是保障学习的高压线,让学生感受到它是不可触碰的。在军训后至月底的周时间内,继续端正学生态度,督促学生把内务整理水平提高到新高度。第,年级主任和班主任每天到宿舍检查卫生,对出现的问题及时返工整改。第,年级组织班主点分析,删繁就简确定教学内容,集中力量突破基础知识点,体育班的教学必须彻底贯彻精讲多练原则,力争当堂内容当堂消化。平行班教学。反观近年高备考,基础知识薄弱是阻碍学生提高成绩的主要因素。因此,我们认为高教学的主要任务是夯实基础知识,掌握基本解题方法。不求高考步到位,只问基础记准做透。年级要组织教师学习高考大纲多做高考真题......”。

9、“.....找到我们应该重点突破的基础知识点。教师在讲课时要放慢脚步,注意学生的反馈,反复强调重点基础知识,帮助学生在练习中找到问题,不断进步。另外,在平行班的教学中,教师要重点关注与学困生的交流,多提基础问题,作业面批提基础问题,作业面批面改。优录班教学。做好优生培养工作。第,在月初,年级组织年级前十名学生的培优。初步计划是以数学物理两个学科为主。每周次。重点是梳理周所学基础知识,建立知识网络,提升解题能力。第,对优秀生的薄弱学科要重点关注。鼓励他们勤问老师问题,建立良好的师生情感,帮助他们鼓起学习的勇气。加强教学研究和教学检查。定期召开备课组长会,统教学思想,解决实际问题。明确各备课组组活动时间和内容年级主任分包的备课组。在组活动中,认真研究探讨与进度内容相关的考试大纲,制定高基础知识的教学方案。开展分层教学示范课展示课活动。坚持年级主任随机听课评课活动......”。