1、“.....继续进行识字教学,通过各种手段提高幼儿的早期阅读的能力。帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法,提高幼儿的学习积极性。养成先仔细观察,后表达讲述的习惯。社会能积极主动的参与各项活动,提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力,具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的机会,增强幼儿的自信心和自尊心。具有初步的自律能力,懂得自己的行为不能妨碍他人和集体,懂得尊重同伴,认识体验并理解价。措施设置表演角,提供表演的材料,让幼儿自由表演。美工区投放剪刀,各种废旧材料,培养幼儿创造力,动手能力和对美的感受力。通过唱歌律动歌表演舞蹈等形式,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。通过唱歌比赛,绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。家长工作幼儿园教育离不开家长的配合,尤其是新课程改革更需要家长的理解支持和配合。因此我们要积极主动地与家长取得联系,认真听取家长的意见。本学期我们要通过召开家长会......”。

2、“.....教育平台等,让家长同步了解班级主题开展情况客观的认识自己孩子的发展情况和在园表现,以及要求家长所需配合的各个事项,同时,还要注重充分发挥家委会的作用,就教育的具体问题和日常生活中用普通话与人交往,表达自己的所见所闻。创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。通过语言课故事儿歌看图讲述等学习说完整的句子。通过小小播报员,让幼儿讲述自己的新闻。科学领域积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。能有目的有顺序连续地运用视听闻触等各种感官观察和探险常见事物和现象,并有意识地提出问题寻求答案。关注生活中常见的科学现象,细心专心地进行观察操作实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己发现观察和探索的过程结果。喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念,学习简单的分类比较推理。了解人与自然的粗浅关系,初步幼儿对运动的兴趣。重运动器械的材料提供......”。

3、“.....让幼儿自主选择,鼓励幼儿积极动脑,物多玩,并且运动材料尽可能体现我们农村的乡土特色。保幼儿运动时间和运动量,注意动静交替,并照顾好班上体质较弱的幼儿。加强幼儿技能的训练。大班幼儿主要是跳绳的练习,在这过程中保持与家长联系,要求家长积极配合教育。争取在本学期中使本班幼儿在拍球方面合格率达。组织全班幼儿认真学习掌握幼儿广播操,注意动作整齐和到位。学习活动学习活动旨在激发幼儿主动探索,使幼儿在认知态度和能力等方面发生变化,为幼儿后续学习打基础。本学期我们要继续深入新课程精神,要充分关注幼儿的生活经验,充分考虑幼儿的年龄大班保育保教工作计划五篇整理版健康活泼的性格,会与人交往。健康养成饭前便后和手脏时洗手的习惯,洗手时能按顺序认真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手。让幼儿良好的生活卫生习惯,提高其生活自理能力。正确使用勺子,安静就座,能愉快安静地进餐,细嚼慢咽,不挑食......”。

4、“.....熟练地使用筷子。不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。知道保护视力换牙等安全保健常识,看书绘画时保持正确的姿势。逐渐学会保护自己。提高自我服务和为集体服务的能力,学习整理床铺抹桌扫地等劳动技能。手眼较协调较为熟练地操作工具。学习各种手工技能,会自己动手制作简单事物。在体育活动中贯穿安全教育,在走跑跳投掷爬时提高自我保护的能力,初步形成不怕困难坚强勇敢的意观察操作实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己发现观察和探索的过程结果。喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念,学习简单的分类比较推理。了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。措施自然角认知区投放可操作性材料,供幼儿观察探索。日常生活中学习数的加减,学习比较分类排序等方法。在科学活动中,让幼儿通过看听闻操作等进行观察探索......”。

5、“.....丰富感性经验。喜欢参加艺术活动,并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验。乐于参加舞蹈歌的活动完。优秀的大班保育保教工作计划本班现有幼儿名,男孩名,女孩名。他们大都在县内其他幼儿生活学习过,通过短短几天的观察了解,他们各方面的能力还比较强,我们还观察到,我们班级的孩子纪律性较好,入园愉快准时,性格开朗活泼乐于参与活动,具有定的语言表现力。但是同时我们还发现,他们倾听的习惯需要加强,执行能力有限,师幼互动及孩子们之间相互学习自主性决策能力等方面有待进步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。教学要求常规方面培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯。教育幼儿树立安全意识和自我保护意识。培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。教育幼儿养成讲礼貌的好习惯,对人友好。培养幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。通过唱歌比赛,绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力......”。

6、“.....尤其是新课程改革更需要家长的理解支持和配合。因此我们要积极主动地与家长取得联系,认真听取家长的意见。本学期我们要通过召开家长会,通过家园联系栏,教育平台等,让家长同步了解班级主题开展情况客观的认识自己孩子的发展情况和在园表现,以及要求家长所需配合的各个事项,同时,还要注重充分发挥家委会的作用,就教育的具体问题进行沟通讨论,加强家长的参与意识,不断形成家长和教师之间的教育合力。每月工作安排月份各类计划制订。幼儿进行好习惯好常规的教育活动。开展爱的教育主题活动,并创关于社会和自然方面的粗浅知识,认识些生活中常见的日用品动植物交通工具,在生活,游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。对大自然感兴趣,爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识,知道要珍惜自然资源。艺术喜欢并较积极地参加音乐美术等艺术活动,能初步感受喜爱环境生活和艺术中的美。积极接触周围的环境和人事物......”。

7、“.....激发内在的表现美创造美的能力,大胆想象积极表现。掌握定的美术技能和音乐表现激发,积极参加各种艺术活动,积极参与环境布置,用自己的作品打扮教室。结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长,通过各种音乐活动,引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。能跟随伴奏唱完整的歌曲,按乐环境。召开幼儿家长会。教师节庆十爱牙日推普周中秋节活动。做好接种麻疹疫苗的宣传工作幼儿园安全工作。十月份庆十活动。开展爱的教育主题活动环境布置检查。大班保育保教工作计划五篇整理版。措施鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往,表达自己的所见所闻。创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。通过语言课故事儿歌看图讲述等学习说完整的句子。通过小小播报员,让幼儿讲述自己的新闻。科学领域积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。能有目的有顺序连续地运用视听闻触等各种感官观察和探险常见事物和现象......”。

8、“.....关注生活中常见的科学现象,细心专心地进养成认真倾听的好习惯,发展语言理解能力。培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻,会用语言来推理和解释自己的行为和世界,有定的口语表达能力。喜欢听故事安静看书,对儿童文学作品感兴趣,并能初步了解其中表现的情感和内容。继续进行识字教学,通过各种手段提高幼儿的早期阅读的能力。帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法,提高幼儿的学习积极性。养成先仔细观察,后表达讲述的习惯。社会能积极主动的参与各项活动,提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力,具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的机会,增强幼儿的自信心和自尊心。具有初步的自律能力,懂得自己的行为不能妨碍他人和集体,懂得尊重同伴,认识体验并理解力及相互间的情感教育需要重点指导。教学要求常规方面培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯。教育幼儿树立安全意识和自我保护意识。培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯......”。

9、“.....对人友好。培养幼儿健康活泼的性格,会与人交往。健康养成饭前便后和手脏时洗手的习惯,洗手时能按顺序认真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手。让幼儿良好的生活卫生习惯,提高其生活自理能力。正确使用勺子,安静就座,能愉快安静地进餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,熟练地使用筷子。不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。知道保护视力换牙等安全保健常识,看书绘画时保持正确的姿势。逐渐学会保护自己。提高自我服务和为集体大班保教工作计划如下指导思想悠闲的暑期生活已经结束了,新的个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。在新学期里,我们将继续深入贯彻市教育指南精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展......”。