1、“.....又要注重改革教法。课堂上定要有生动活泼的教学活动。进步培养阅读能力和写作能力。阅读和写作能力的培养是英语教学的又重点。阅读和写作能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时,应着力帮助学生分析语言材料,而不是核对答案平的帮助下,听懂清晰的话语和录音。每天背诵课文中的对话,培养语感。基本的语法教学定要与语境相结合。进行语法操练时,要坚持位体,即话题语境结构功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能交际功能。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用,又要注重改革教法。课堂上定要有生动活泼的教学活动。进步培养阅读能力和写作能力。阅读和写作能力的培养是英语教学的又重点。阅读和写作能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时,应着力帮助学生做好自学笔记,按时完成。认真理解掌握备教批辅考的基本要求。认真做好学校工程基础型队伍建设实施细则的制定工作......”。

2、“.....英语教学工作在本学期我担任年级的英语教学。教学小学低年级英语,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起教学目的任务能按会会的要求掌握所学单词。能按会要求掌握所学句了,我要以上学期的基础为起点,树立信心,全身心的投入到新学期的教育教学工作中去。争取在新的年里,把教育教学工作推向新的层次。初中英语教师个人工作计划范例篇指导思想教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的备教批辅考。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划......”。

3、“.....单词教学定要做到词不离句,这样,学生在学会了单词的同时,也学会了词的些基本用法。初中英语教师个人工作计划范例五篇整理版。坚持马列主义,思想。高举胡锦涛理论伟大旗臶,认真学习胡锦涛教育理论,贯彻个代表重要指导思想,积极响应和贯彻素质教育钻研素质教育的实质。减负的内在,并以此指导自己的教育教学工作,遵循教育教学规律,紧扣大纲,把我教学层次,不断提高自己的业务水平。基本情况。这学期,我继续担任初,班的英语教学工作。这两个班合训练,扎实双基。教改打算用新课标理念,结合新课标精神,进行课堂改革,实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式,努力用套行之有效的课堂教学模式,提高教学效率。课外活动开展英语书写比赛,单词记忆比赛,看教学光碟,进行英语课外阅读活动。教学计划安排。本期每周课时,预计十个教学周。安排如下第周第周第周第周小组活动中积极与他人合作,相互帮助......”。

4、“.....教学措施加强词汇教学,包括单词拼写词义记忆,语言功能的训练。词汇是文章句子的基本单位,词汇量的大小,将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际能否熟练地用英语读和写能否顺利地用英语思考。从上学期的期末考试所反映的问题看,在今后的教学中,在加强拼读与拼写的同时,应帮助学生进行有意识记,应加强对词的用法及内在含义的理解,要培养学生用英语解释单词的能力,逐步启发引导学学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课节以上,内容真实,并有定质量的评语。积极参加本学期两周次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。认真理解掌握备教批辅考的基本要求。认真做好学校工程基础型队伍建设实施细则的制定工作,做好基础型教师的初评工作。英语教学工作在本学期我担任年级的英语教学。教学小学低年级英语,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位......”。

5、“.....引导学生端正学习态度,际用语,活用会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。能在图片手势情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。总之,新的学期已经开始了,我要以上学期的基础为起点,树立信心,全身心的投入到新学期的教育教学工作中去。争取在新的年里,把教育教学工作推向新的层次。初中英语教师个人工作计划范例篇指导思想教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的备教批辅考。全面提高教育教学质量,突掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起教学目的任务能按会会的要求掌握所学单词。能按会要求掌握所学句型。能使用日常交际用语,活用会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。初中英语教师个人工作计划范例五篇整理版。,协调课堂气氛,培养其开口说英语的勇气和信心。......”。

6、“.....鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高方法任务型教学教师提出指令,学生规范操作。听说领先,读写跟上。每天背诵课文中的对话,培养语感。基本的语法教学定要与语境相结合。进行语法操练时,要坚持位体,即话题语境结构功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能交际功能。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用,又要注重改革教法。课堂上定要有生动活泼的教学活动。进步培养阅读能力和写作能力。阅读和写作能力的培养是英语教学的又重点。阅读和写作能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时,应着力帮助学生分析语言材料,而不是核对答案平书上的重点词汇词组以及句型。通过本学期的学习,培养学生对英语的学习兴趣,形成有效的学习策略,有效提高学习效率,发展双基能力培养听说读写的能力,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展通过了解世界,了解不同地区的人文风俗......”。

7、“.....并使学生在人际交往中学会尊重和理解别人,能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务,尽情享受学习的乐趣。教学措施加强词汇教学,包括单词拼写词义记忆,语言功能的训练。每天背诵课文中的对话。目的要求学生背诵并默写,培养语感。组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题,全体英语教师通过理论学习和校本培训,不断反思探索,并联系实际积极撰写英语教育教学论文。总之,在校领导的带领下我们英语组全体组员会开拓进取,不断完善自己,将教学质量放首位,为学校的教育事业贡献力量。初中英语教师个人工作计划范例篇本学期,我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求,规范常规教学,提高教学质量,努力形成自己的教学特色。总体第周第周第周期中考试。第周,第周第周第周第周第周第周复习迎接期末考试。总之,新的学期已经开掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学......”。

8、“.....能按会要求掌握所学句型。能使用日常交际用语,活用会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。初中英语教师个人工作计划范例五篇整理版。,协调课堂气氛,培养其开口说英语的勇气和信心。,加强日常生活中英语口语的运用。鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高方法任务型教学教师提出指令,学生规范操作。听说领先,读写跟上。用英语思考。单词教学定要做到词不离句,这样,学生在学会了单词的同时,也学会了词的些基本用法。初中英语教师个人工作计划范例五篇整理版。坚持马列主义,思想。高举胡锦涛理论伟大旗臶,认真学习胡锦涛教育理论,贯彻个代表重要指导思想,积极响应和贯彻素质教育钻研素质教育的实质。减负的内在,并以此指导自己的教育教学工作,遵循教育教学规律,紧扣大纲,把我教学层次,不断提高自己的业务水平。基本情况。这学期,我继续担任初,班的英语教学工作。这两个班部分......”。

9、“.....它采用语言的输入学生的消化吸收学生的语言输出为主线编排的。教学目标掌握本册书上的重点词汇词组以及句型。通过本学期的学习,培养学生对英语的学习兴趣,形成有效的学习策略,有效提高学习效率,发展双基能力培养听说读写的能力,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展通过了解世界,了解不同地区的人文风俗,学会理解和尊重异国文化,并使学生在人际交往中学会尊重和理解别人,能初中英语教师个人工作计划范例五篇整理版词汇是文章句子的基本单位,词汇量的大小,将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际能否熟练地用英语读和写能否顺利地用英语思考。从上学期的期末考试所反映的问题看,在今后的教学中,在加强拼读与拼写的同时,应帮助学生进行有意识记,应加强对词的用法及内在含义的理解,要培养学生用英语解释单词的能力,逐步启发引导学生用英语思考。单词教学定要做到词不离句......”。