1、“.....,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开展学生的学习自主性和创造力。初班虽然教学秩序稳定,但由于学生过于活跃,在管理方面也有定的难度,在教育和班级管理的过程中难免回出现些意想不到的事件,这样就要求自己在过程中不断学习,树立信心,鼓足勇气,更好地开展班级工作。虽然在前进中我遇到了很多的困难,不过我相信,我会在经过自己直努力后,会取得个比较不错的成绩的。教育学生并不是那么简单的事情。学生在社会上受到的诱惑也越来越大,如何将学生的心收好,让学生能够将全部精力放在学习上,也是个很重要的课题。我想随着我不断的进步,扩大自己教学能力,我会取得个很好的如,她的就餐纪律不够良好,部分学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待于进步提高,她的很多方面还需要进步完善,她的综合水平还需要进步提高。荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩......”。

2、“.....学生能做好,这个班主任基本合格班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。我不想做名失败的班主任。如果说学生是产品,那么班主任这角色,时时刻刻影响着我们的每个产品班主任不经意的句话,时时刻刻影响着我们学生的生班主任无意间的个动作,也许能另个不理想的班级扭转乾坤。因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者,我们不能失败。如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几未然,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。,让每位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布臵的各项工作。特别是在些师生之间同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带作用。......”。

3、“.....,每次考试结束后要求每位学生写出考试的得失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。,增强学生的心里品质,摆正学生的同学交往的观念,确保主要精力放到学习上。双差生的工作和重点学生的家访工作,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。,严格班费的使用制度。工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。日记活动征求同学们的意见,及时把握学生的心里状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开展学生的学习自主性和创造力。初班虽然同时,本人作为班主任还要加强理论学习,立足学校的稳定和发展,着眼全局,加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习。作为班主任......”。

4、“.....加强对学生的饮食安全交通安全住宿安全上下楼梯安全教育,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化科学化。初中班主任工作计划范文篇学生已经由初升到初了,学生们长大了岁,自然懂得事情就更多些。在我当班主任工作多年来,我带的班级都是初中,所以我对初中学生的教育初中班主任工作计划范文五篇整理版更加到位。在认真阅读来信后,挑选出具有代表性的信件,请孩子在班务会上公开阅读保留家长学生姓名,让学生在心里再受次强烈的震撼,进而产生积极的作为。妈妈父亲,我想对您说子女版。让孩子给家长写封信,说句心里话,要求写出自己真情,说出实感......”。

5、“.....老师在经孩子允许后,可以从中挑选几篇具有代表性的信件,在班务会上阅读,让更多的孩子感触生活感受父母。班主任,我想对您说学生版。请学生评论下自己,说出他们对自己的真情实感,包括优点和缺点以及他们的意见和建议。班主任在认真阅读后,予以归纳总结,向学生坦然自己的缺点和失误,请孩子谅解。如果孩子对自己又所误解,注意阐明解释。通过活动,班主任可以更好的了解自己的不足于缺点,以便在今后的工作中予以改进。同时,也可以让班主任在心灵上与孩子实现次良好的沟通,为今后的工作奠定定的基础。老师,我想对您说家长版。征求家长意见,让他们拥有的爱太多了,以至于在我们对他们付出爱时,他们以为是理所当然。所以,很多时候,我们的教育离不开严格要求。当然,严格要求之中,定要包括爱的感情。,建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大......”。

6、“.....他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。班顾洋洋母亲说张老师,你的电话来,我就知道小孩肯定是学习成绩上出了问题,因为我知道我的小孩应该不会有其它方面问题。这不,我生意也不做了,立即从义乌赶回来了。我很感谢你对我孩子的关注和教育。可见,我们与家长的联系真的很重要。中国教育改革与发展纲要指出谁掌握了世纪的教育,谁就能在世纪的国际竞争中处于战身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。,鼓舞学生信心,树立榜样个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了......”。

7、“.....伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。,实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。,面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视城地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。初中班主任工作计划范文五篇整理版。孩子,我想对你说父母版。请家长给孩子写封信,介绍孩子的经历,谈谈对孩子的期望,以帮助我们更多的了解孩子,使我们的教育工作,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运转。,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。,进步约束同学们的思想行为。中学生日常规活动培养竞争意识,开发创造力。,坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。......”。

8、“.....规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。,让每位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布臵的各项工作。特别是在些师生之间同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带作用。,稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。,每次考试结束后要求每位学生写出考试的得失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。,增强学生的心里品质,摆正的句话,时时刻刻影响着我们学生的生班主任无意间的个动作,也许能另个不理想的班级扭转乾坤。因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者,我们不能失败。如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子生的幸福......”。

9、“.....首先要使自己具有完善的人格,注意自身的形象教育。言传不如身教,在我们践行陶行知先生捧着颗心来,不带半根草去的精神时,我们应该记得自己是人民赋予的人类灵魂的工程师。为了使自己不负于人类灵魂的工程师这个光荣称号,也为了更好的传递中华教育事业的火炬,我参阅了很多资料,结合班级实际,思考了许久,心中粗略的绘制了下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明班级管理的指导思想和理论基础,健全学生人格。生的同学交往的观念,确保主要精力放到学习上。双差生的工作和重点学生的家访工作我们应该尊重热爱理解学生。没有师爱,就没有教育教师的爱,应高于友爱,齐于母爱。我们应该知道无论孩子多差,他也定拥有自己的特长。也许我们无法帮助个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学点,少浪费点时间。班的刘代斌家长......”。