1、“.....培养幼儿行为规范生活自理能力自我保护生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在日各项活动中养成良好的行为习惯。在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。抓好孩子的常规习惯,如喝水饭前便后洗手说话轻轻拿放椅子轻轻看书玩玩具礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做些力所能及的事。生活卫生常让幼儿明白安静倾听的作用,能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育,使他们在集体活动时学习控制自己的情绪,不乱发脾气。结合主题活动,让幼儿了解各行各业的人们的劳动,并从身边的小事做起,尊重劳动成果......”。

2、“.....让幼儿了解杭州著名的设施景观。及时肯定和展示幼儿的作品,让幼儿学会肯定自己欣赏自己。通过全园大活动平行班活动和班级活动,使幼儿乐意参与并体验快乐,激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和要求,培养形成幼儿自信活泼开朗大方大胆的良好个性。科学发展目标尝试探索动植物和人的特征,让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问,愿意收集感兴趣的信息。能从生活和游戏中学习简单的数形时空等概念。学习使用比较分类排序测量等方法。具体措施结合主题在活动区中开展感觉体验区活动,让幼儿继续感知周围事物明显特征,发展观察力感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育资源,组织幼幼儿。随着季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。保证通风次数及时间,加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,要认真检查带药记录......”。

3、“.....工作计划巩固幼儿的日生活常规,做好新生的常规培养。通过上学期的培养,班中大部分幼儿的日生活常规较好,个别年龄较小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添幼儿,由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活,作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时,耐心细致的培养新幼儿的日生活常规,使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。加强户外活动护理,确保幼儿安全在户外活动过程中,要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦要杜绝意外事故发生,在户外活动前认真仔细检查场地,幼儿的衣着,杜绝切安全隐患。配合班中教师搞会比较物体的颜色大小形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。学习观察生活,能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。保育员个人工作计划模板五篇整理版。个别教育对个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励,帮助他们树立自信心......”。

4、“.....同时与家长密切配合,使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处,开心快乐。要给予离异家庭的孩子更多的关爱,让她能感觉到集体的温暖,喜欢上幼儿园。午睡时继续开展听故事入睡的活动,提高幼儿的睡眠质量,对于小便经常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便,耐心护理,不怕麻烦和辛苦。对于体质较弱的幼儿要多观察,及时提醒他们增减衣物,鼓励他们积极参加体育锻炼,增强体质。鼓励个子矮小的幼儿加强户外锻炼,增强幼儿身体素质,不断提高身高体重达标率。班级特色根据本班幼儿年龄特点,班级的特色是开展多种形式的绘画教学纸版画彩墨画吹画粉笔画保育员个人工作计划模板五篇整理版戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。生活能力指导幼儿用正确的方法擦嘴漱口洗手洗脸。饭前便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时......”。

5、“.....注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的份饭菜。安静就寝。独立有序迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。保持仪表整洁,咳嗽打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。认真做好餐具玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁无死角,厕所无污垢无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下自己的努的,中国年更是离不开喜洋洋的红窗花对联红包礼物等等,而红色又是大都数孩子喜欢的颜色。我们设计的活动就是要以这些孩子最喜欢的事物为切入点,让孩子发现美无处不在,而且愿意主动去发现美创造美。与此同时,什么是中国年也就尽在其中了......”。

6、“.....了解家乡著名的设施景观,喜爱参与活动,萌发爱家乡的情感。具体措施在日活动中,注重培养幼儿的人际交往技能,在班内创设娃娃家医院共享区等区域,鼓励幼儿喜欢和同伴游戏,有意识地让幼儿学会分享轮流等待合作。引导幼儿在与同伴和交往的过程中,学会基本的礼貌用语,培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用,能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育,使他们在集体活动时学习控制自己的情绪,不乱发脾气。结合主题活动,让幼儿了解各行各业的人们的劳动,并从身边的小事做起,尊重劳动成果。组织系列参观活动,让幼儿了解杭州著名的设施景观。及时肯定和展的学习习惯。让幼儿在日各项活动中养成良好的行为习惯。在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率......”。

7、“.....抓好孩子的常规习惯,如喝水饭前便后洗手说话轻轻拿放椅子轻轻看书玩玩具礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做些力所能及的事。生活卫生常识知道保护视力,看书绘画要保持正确姿势。不在光线太强太弱和阳光下看书绘画。知道保护牙齿的般卫生常识,用正确的方法刷牙。知道些预防蛔虫和肠道疾病的般常识,不吃不洁净的食物。知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。安全常识加强幼儿安全意识的培养,不玩危险方法来完成美术作品。充分利用幼儿的作品布置教室环境,激发幼儿大胆表现的能力。创设美工区和创意区,让幼儿大胆想象选择和创造。创建建筑区,让幼儿利用积塑积木等材料表现日常观察到的美。主题活动预设开学啦预计实施时间周设计意图从小班到中班是幼儿渴望的个成长阶段......”。

8、“.....我喜欢你我的好朋友这两个子活动,让孩子在快乐自主的环境中接纳新老师和新同学。祖国祖国我爱你预计实施周设计意图中国是什么样子的国庆节是怎么来的通过活动引导幼儿感受节日的气氛,观察周围环境的变化,同时参与班级环境创设和年级组活动,让幼儿通过亲身经历来感受中国人的了不起。从而增进幼儿对祖国的热爱之情。和图书做朋友预计实施时间周保育员个人的工作计划范本设计意图随着幼儿年龄的增长,中班孩子对于图书故事阅读有了浓厚的兴趣。老师或家长讲故事给孩子们听,已经渐渐地不能满足孩子们的需求了。他们开始想自己学会看捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。认真做好餐具玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁无死角,厕所无污垢无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下自己的努力下......”。

9、“.....为了贯彻幼儿园教育指导纲要,培养幼儿良好的行为习惯和合作参与探索意识,培养幼儿行为规范自理生活能力自我保护生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼进餐教学睡眠离园等日各项活动中养成良好的行为习惯。,教师要精力集中,察,精心照顾幼儿,轻声地和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用收放自己的物品。饭前便后要将小手书自己学习讲故事。再者根据上学期自测结果中显示出来地,我班幼儿讲述过程中语句连贯性不够大胆表述能力不够的情况,有针对性的开展这主题活动,从而为孩子们提供个充分展现自我充分交流的空间。感官总动员预计实施时间周设计意图中班幼儿对自己身体的好奇心和探索欲望日益增长,同时也勇于运用感官进行探索......”。