1、“.....使学生实实在在认识把握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识把握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。其次,学生情况,积极与杨志川老师进行讨论与交流,从而形成了套较为完备的初年会考教学复习方法。当然,在工作上我还是存在些不足。譬如,课堂上不能及时地关注到每个学生,让每个人都真正参与到课堂当中因为教的班级多,不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课,虚心向其他老师请教,使我长进不少。今后我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。初地理教师个人工作总结字星转斗移,转眼个的结束,回顾本学期的,有的喜悦于控制课堂纪律,进而影响教学效果。我觉得对于中国的教育考试制度,对学生不能放任自由,所以我选择传统与自由相结合的教学方式。问题式教学也是我的个心得体会......”。

2、“.....然后采取组内合作和组间竞赛来分析解决问题,最后评出优胜组,此法颇受学生欢迎。还有,适量适时的练习作业和测验也是必要的。课后通过对学生的作业测验检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。让学生改特别是优等生再来次新的突破。初地理教师个人工作总结字这个学期我教个班的地理课,这是个很艰巨的任务,我不仅要扎实学生的基础知识,还应该培养他们的学习兴趣以及增强他们对地理的信心,这就需要在平时的工作中进行总结。学生没有养成良好的学习习惯和学习方法,缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。加之地理学科由于涉及面广,所须记忆的地点现象事件纷繁复杂,所以给人的感觉是教起来枯燥,学起来无味,考起灵初二地理教师个人工作总结字模板整理版基本思想基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自如......”。

3、“.....其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的导的方式,逐人逐科落实。在考试研究方面,积极参加本组就年会考初年的会考进行经验交流与讨论。在前几年的教学基础上,初年的会考复习针对本校和学生情况,积极与杨志川老师进行讨论与交流,从而形成了套较为完备的初年会考教学复习方法。当然,在工作上我还是存在些不足。譬如,课堂上不能及时地关注到每个学生,让每个人都真正参与到课堂当中因为教的班级多,不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课,虚心向其他老师识天气与天气知识居民与聚落知识发展与合作等自然地理知识......”。

4、“.....认识到了学习地理的重要性。在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。学高为师,身正为范,我以为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。在教学方面,我认真负责,丝不苟,虚心求教,努力进步自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的体学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,注意信息反馈,营造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响教学效果。我觉得对于中国的教育考试制度,对学生不能放任自由,所以我选择传统与自由相结合的教学方式。问题式教学也是我的个心得体会,把主要知识点以问题的形式给出,然后采取组内合作和组间竞赛来分析解决问题,最后评出优胜组,此法颇受学生欢迎。还有,适量适时的练习作断扩宽知识面......”。

5、“.....今后我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。初地理教师个人工作总结字星转斗移,转眼个的结束,回顾本学期的,有的喜悦,也有失败的教训,为使今后的工作做得更好,现如下。初地理学科目的要求地理主要是掌握学科知识的基本原理和规律,懂得地理的,教会学生阅读地图,并熟悉它们,为学生今后参加打下基础。地理第册主要从区域地理的角度,用事实,使业和测验也是必要的。课后通过对学生的作业测验检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么,确保他们真正懂,使知识真正得到理解巩固。最后,为了提高整体教学质量,要对学生分层次进行适当的培优扶差。对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维。对后进生,要进行思想补差和知识补差,者不可偏废。坚持对差生进行分类补差......”。

6、“.....积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学水平。首先,在我带的地理课上,将人地关系作为学习地理知识的主要线索,注重列举的题目和地理事物,尽可能启发学生运用身边的人地关系材料,使学生实实在在认识把握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识把握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。其次,遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。学高为师,身正为范,我以为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。在教学方面,我认真负责,丝不苟,虚心求教,努力进步自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次......”。

7、“.....让学生体验成功,培养自信培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维能力的培养。抓紧抓好课堂教学环节,搞好常规教学。由于初中地理强调对地理事物原理的分析,重在说理,难度较大。因此,我在备课前,认真研究教学标准,综合各种版本教材,结合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集些相关的时事材料,注重生活与所学知识内容的联系,以生活中的材料作为知识兴趣的切入点,把握好每节课的重点难点,认教,使我长进不少。初二地理教师个人工作总结字模板整理版。取得的成绩针对近年来地理统考的研究分析,及时组织复习,先后模拟测试次,估计平均分在分左右。存在的问题本学期进入复习以来,加之在学生前期,耽误了最为宝贵的复习阶段的,没有能组织系统的复习,不可避免会给教学工作带来了较大的影响。今后的努力目标今后的教学工作,应以素质教育为突破点,培养学生技能......”。

8、“.....业和测验也是必要的。课后通过对学生的作业测验检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么,确保他们真正懂,使知识真正得到理解巩固。最后,为了提高整体教学质量,要对学生分层次进行适当的培优扶差。对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维。对后进生,要进行思想补差和知识补差,者不可偏废。坚持对差生进行分类补差,采取集体和个引辅基本思想基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。最后,组织好课堂教学......”。

9、“.....留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的,将地理知识与欢聚生活联系起来进行学习,如培养学生多种爱好爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注进新鲜血液。初二地理教师个人工作总结字模板整理版。初地理教师个人工作总结字模板本学期我带的是年级地理,对他们来说地理是进进中学来的门新的课程,真的是个挑战。经过学期的师生间的共同努力,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了爱好,他们开始了解到了地球和舆图知识陆地和海洋知初二地理教师个人工作总结字模板整理版,他们的爱好需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感......”。