1、“.....抑制不良消费。消费应多投向发展性层次,订购有益书刊,学电脑,经常参加锻炼,进行健康的娱乐活动。当然这在很大程度上取决于我们是否有正确的审美标准与良好的生活方式。总结过去人们说清贫之志不敢忘,今天我们要牢记以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻的荣辱观,在修身立志促学健体上下功夫,做个正派而有风采的当代高中新青年。年中学生消费情况调查报告范文伴随着革命开放和市场经济深入,中学生的零花钱越来越多,消费水平也越来越多,学生之间有攀比现象。很多家长都疼爱自己的孩子,因此满足孩子的要求。中学生的开销结果∶中学生的零花钱般很大程度都是自主开销,尤其能够体现他们的消费意愿和倾向。调查结果显示,他们的零花钱开销结构有钱止,而他们花钱的地方相对而言是比较少的,于是,这部分多余的钱就用来买手机等高价格消费品。这样就等于纵容他们步入消费的误区。⒊学校教育的不足。为了应对应试教育各校的成绩的竞争......”。

2、“.....学校过于注重对学生学习和知识方面能力的培养,而忽视了对学生的日常消费行为和思想观念的教育和引导。如何通过政治教学培养中学生合理消费习惯首先,要在当代中学生中树立正确的消费观念,不攀比,不过分追求名牌,提倡艰苦奋斗精神。由于中学生正处于消费前沿,能轻而易举地通过各种渠道获得各种消费信息,所以,对于社会上的新兴事物要学会辨别好坏是非,增强消费意识,提高自主消费能力。随着改革开放,经济得到发展,人民生活得到改善。但是,精神文明建设和思想政治工作薄弱,艰苦奋斗勤俭节约说得少了,浪费现象由此滋生。还有些家长认为现在生活好了,不能亏着孩子,宁可自己省吃俭用,也要满足孩子们的要求,对孩子过分宠爱,使他们过者饭来张口衣来伸手的生活,经济的深入,国民经济持续快速发展,人民生活走向全面小康,传统的家庭生活模式已发生着转型......”。

3、“.....琳琅满目的饰品漂亮的服装款式新颖的文具,所有的切无时无刻不在吸引着我们,刺激着我们的消费欲望。面对现代市场的诱惑,我们学生的消费出现超常,触发我们学习小组的极大关注与思考,为更深入的调查分析同学们的消费现状,帮助同学们树立正确的消费观,形成良好的消费习惯,我们做了高中生消费状况调查与分析这样个调查报告。研究目的从中学生的消费额消费准则消费对象等方面,了解目前高中生的普遍的消费状况,进而透视高中生的消费现状。在研究性学习过程中培养和提高实践自主学习团队合作的能力。帮助同学们树立正确的消费观,形成良好的消费习惯。研究过程立题制定计划方案。搜寻资料和理论学习并设计份调查问卷。年中学生消费情况调查报告范文篇整理版。同学之间都普遍不会有为国家为社会作贡献,我们要时刻记住我国的国情和奋斗目标,作个艰苦奋斗,勤俭节约的有为青年。此外,社会也应加强和完善秩序......”。

4、“.....引导高中生进行合理消费,增加适宜的消费项目,使高中生消费适得其所。总之,高中生正确的消费观的建立,离不开个人家庭学校社会的共同努力为了找出这种现象的原因,我们在同学及家长中进行抽样调查,最后经过整理总结,得出以下几点原因青少年自尊心强。主要表现在注重外表,很在意别人对自己的看法。现在许多中学生穿的都是名牌的衣服裤子鞋子甚至袜子都要名牌的,平时用的吃的喝的都要买好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同学面前炫耀,想别人都尊重自己,这样很容易在同学之间形成攀比的风气,致使乱消费的现象更加严重。现代信息通讯技术发达,中学生们对新产品新技术十分敏感,加上青少年的好奇心强,很容易把钱花在这上面。如手机和电脑,现在在中学生当中,有的人在没有必要的情况下购买了手机和电脑年中学生消费情况调查报告范文篇整理版的零花钱般很大程度都是自主开销,尤其能够体现他们的消费意愿和倾向。调查结果显示......”。

5、“.....排第位其中用于购买课外书报的支出大于用于购买学习辅助书籍的支出是购买体育娱乐方面高科技产品,如音乐磁带电脑软件电子游戏软件,手机,以及影带累计占,排第位是购买零食饮料累计占,排第位。经济的非独立性决定了中学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。中学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。这也正是中学生消费示范效应的结果。拿手机产品来说,目前,有手机的中学生中,部分有通信的需要,且家庭经济条件允许另部分有通信需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下趋前消费还有部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的奢侈消费。而奢侈消费则是由大学生消费的示育的重要内容,经常抓......”。

6、“.....其次,教师应积极联系中学生的家长,配合家长对中学生进行适当的理财教育,帮助中学生树立正确的理财观念。告诫家长不要过度溺爱子女,严防中学生攀比心理严重化,要经常作适当的引导,做好中学生合理消费的第任老师。引导学生把零花钱存起来,用到最需要的地方,还可以让学生参与家庭理财。再次,对于培养当代中学生的合理消费习惯,建议学校多对中学生进行理财教育。些发达国家在中小学和家庭教育中,理财教育是热门的话题。他们根据孩子年龄不同的特点,学校和家长按不同的阶段,由浅入深地确定不同的教育目标和内容,进行理财教育。面向新世纪,我国却加入世贸组织,外国人可不会等我们准备好了才和我们赛跑。如果还意识不到理财教育的重要性和紧迫性,后果不难想象。所以只有通过教育才能使中学生从思想上重视合理消费习惯的养成,才能是孤立地存在着,总是与定的社会现象相联系的。调查中我们发现......”。

7、“.....我们高中生要树立适度的消费观。既要考虑家庭的经济承受力,又要适中学生正常需求之度。防止盲目消费,反对味追时髦,赶潮流。要提高自己的审美水平,接受科学的消费咨询,多思考消费的实效,避免盲目。要建立健康文明科学的生活方式,抑制不良消费。消费应多投向发展性层次,订购有益书刊,学电脑,经常参加锻炼,进行健康的娱乐活动。当然这在很大程度上取决于我们是否有正确的审美标准与良好的生活方式。总结过去人们说清贫之志不敢忘,今天我们要牢记以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻的荣辱观,在修身立志促学健体上下功夫,做个正派而有风采的当代高中新青年。年中学生消费情况调查报告范文伴随着革命开放和市场经济深入,中学生的零花钱越来越多,消费水平也越来越多,学生之间有攀比现象。很多家长都疼爱自己的孩子,因此满足孩子的要求。中学生的开销结果∶中学的与众不同或者是想要张显个性......”。

8、“.....客观因素⒈社会环境影响。随着社会的不断发展,人们的消费水平的改善,和消费观念的变迁,于是出现了出手阔绰的贵族,为了面子不惜付出高代价。而且认清消费也越来越中。广告中生过早的受到社会风气影响,向大人看齐,贵重物品的礼尚往来便造成了消费的观念。现在的家庭般都是独生子女,家长们便把他们当成家里的小皇帝,要风得风,要雨得雨,无论孩子的消费是否正当都予以满足。有的节日特别是春节,有的学生的压岁钱更是多的数不胜数,家长给了又给,亲戚也给不少而作为中学生,自我控制能力差,有钱话到没钱止,而他们花钱的地方相对而言是比较少的,于是,这部分多余的钱就用来买手机等高价格消费品。这样就等于纵容他们步入消费的误区。⒊学校教育的不足。为了应对应试教育各校的成绩的竞争,为了满足高考需要,学校过于注重对学生学习和知识方面能力的培养,而忽视持使用,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯......”。

9、“.....感性认识上的气味清香,质量好,效果明显,都会继续使用下去。年中学生消费情况调查报告范文篇整理版。年中学生消费情况调查报告范文篇调查目的与方法随着我国加入世界贸易组织和经济的发展,我国城乡人民的生活水平有了显著的改善,消费水平和消费结构也发生了很大的变化。作为当代的中学生,他们的消费状况如何呢为了了解学生的消费现状,帮助同学们树立正确的消费观,我们从消费来源消费水平消费结构消费观念等方面进行了调查。此次调查采用个别咨询的调查方法,共调查人。调查以中各年级学生为对象,其中初学生人,占调查人数的,初学生人,占调查人数的,初学生人,占调查人数的,男生人,占调查人数的,女生人,占调查人数的,因而具有定的代表性。中学生消费现状与特点,大部分同学消费趋于合理。调查中发现有的中学生的生活费用来源于父母的劳动收入,有的中学生生活费用来源于亲戚或政对学生的日常消费行为和思想观念的教育和引导......”。