1、“.....其中比重最多的的人觉得上课玩手机的原因是反正听不懂,不如直接不听。玩手机时聊天玩游戏浏览网页看小说的人占了绝大多数。绝大多数人觉得手机是生活必需品,但也有部分人觉得手机在生活中是弊大于利。其中带来的负面影响主要为身体带来不适,结论教育学院学生对低头族的了解程度比较高。大多数学生知道低头族是指因智能手机及平板电脑的普及,那些在路上通过玩手机游戏或者平板电脑来打发零碎时间的人群。低头族以年轻人为主。认为低头族的产生原因是从社会环境角度分析,快节奏生活大城市通勤路线拉长等,客观上令私人时间碎片化,属于自己的整块时间越来越少,但个人吃饭赶路的机会却增多,导致不少年轻人只能抓紧碎片时间,通过数字终端进行娱乐休闲。以智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序,带来生活会因为玩手机而出现忽略身边朋友的情况。无论是朋友在玩手机的时候受到被忽略,还是自己在玩手机的时候忽略朋友......”。

2、“.....出现偶尔及经常的占大多数。大部分同学对低头现象对身体和学习的影响都有定的了解,也会对这些影响表示担心。有的同学对低头现象对身体和学习产生的影响有定程度以上的了解,并会对由于低头现象而造成身体上的不适表示担心。大部分同学表示对学习会产生不同程度的影响。大部分同学在了解低头族现象的危害之后考虑抬起自己的头。大多数同学认为低族认识到过分头会导致的身体及心理问题从个人角度可以从意识源头做起,改变个人的态度,合理安排低头的时间和场合。从社会角度以积极健康的社会实践活动代替足不出户的宅文化,让低头族抬头看世界。教育学院学生对预防成为低头族积极出谋划策。建议低头族应多抬头看看路边的风景,加强人与人之间的语言交流。比如说在聚会时特意将所有人的手机收起来,如果谁忍不住先用手机就要受罚。对于低头族,警方提醒,犯罪嫌疑人大多会选择财物外露的市民作案......”。

3、“.....智能手机令人们的生活越来越丰富,但是随之出现的问题也越来越多,不管是在聚会中,交通工具上,大街上,随处可见低头玩手机的人。这种被称为低头族的人在社会中随处可见。长期低头不仅影响身心健康,也会对日常学习生活带来负面影响。针对本校学生进行调查研究。调查内容有关低头族的产生原因及社会普遍现象调查方式本小组通过问卷调查的方式对本校学生展开调查,以及通过网上查阅资料,最后将调查结果进行了统计和分低头的仅占。低头族现象对人际关系有较大的影响,多数同学都会因为玩手机而出现忽略身边朋友的情况。无论是朋友在玩手机的时候受到被忽略,还是自己在玩手机的时候忽略朋友,这两种情况中,出现偶尔及经常的占大多数。大部分同学对低头现象对身体和学习的影响都有定的了解,也会对这些影响表示担心。有的同学对低头现象对身体和学习产生的影响有定程度以上的了解......”。

4、“.....大部分同学表示对学习会产生不同程度的影响。大部分同学在了李恒,蔡波,王帅,谭泳涛,陈帅奇经过推选选举出名小组长,由小组长带领本组的同学完成本次社会实践调查。经过小组的讨论研究决定选当今社会热点有关低头族进行调查研究。在调查中我们要学习调查问卷的设计与发放,活动需要集体的力量,加强合作精神。调查目的此次社会调查的主要目的是调查低头族在我们生活中的普遍性和产生低头族的原因以及为什么产生低头族最后对低头族的建议。呼吁大家远离低头,愿大家有个美好的大学生活。调查对象俗话说技术是把双刃剑随着科技的发展,那些在路上通过玩手机游戏或者平板电脑来打发零碎时间的人群。低头族以年轻人为主。认为低头族的产生原因是从社会环境角度分析,快节奏生活大城市通勤路线拉长等,客观上令私人时间碎片化,属于自己的整块时间越来越少,但个人吃饭赶路的机会却增多,导致不少年轻人只能抓紧碎片时间......”。

5、“.....以智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序,带来生活的便利和多样的娱乐手段。智能手机成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具上网浏览玩游戏看视频等和学习时选择抬起自己的头来。的同学觉得自己没有患上手机依赖症,当手机影响了他们的生活和学习时他们会选择改变目前的使用手机方式。调查分析手机的普及及功能的日渐强大使大学生低头现象在我们身边越来越普遍。同时出现了系列安全健康问题,与人交往问题,学生对学习失去兴趣,上课注意力不集中问题。调查危害马路上低头看手机极易发生意外情况。低头看手机,不注意周围人行车流的情况,发生交通事故的可能性很大。即使马路上车流较少也会发生其他情况,据报道,人在路。课堂上的低头族产生原因主要是老师讲课方式和内容都太枯燥了,让人觉得很无趣,同时大学生比较有个性,而教育方面的课程多是理论性的,引不起学生学习的兴趣。调查结论大部分同学对低头族现象大概知道......”。

6、“.....据数据显示,有约的同学对低头族现象有定的认识,而约的同学不知道低头族现象。同时有约的同学表明自己也是低头族员。社交是吸引低头族低头的主要原因。占的同学认为社交是吸引自己低头的主要原因,其次是娱乐休闲和资讯信息,因为工作学习的人手机每天开机在小时以上,的人手机每天开机在小时,手机开机在小时以下。的人每天玩手机在小时以上,每天玩手机在小时以下的仅很大部分人觉得上课玩手机对课堂学习影响很大,但是上课依然会玩手机。调查显示的人上课会玩手机,其中比重最多的的人觉得上课玩手机的原因是反正听不懂,不如直接不听。玩手机时聊天玩游戏浏览网页看小说的人占了绝大多数。绝大多数人觉得手机是生活必需品,但也有部分人觉得手机在生活中是弊大于利。其中带来的负面影响主要为身体带来不适,精神。调查目的此次社会调查的主要目的是调查低头族在我们生活中的普遍性和产生低头族的原因以及为什么产生低头族最后对低头族的建议......”。

7、“.....愿大家有个美好的大学生活。调查对象俗话说技术是把双刃剑随着科技的发展,智能手机成为了人们生活中的个不可或缺的重要通讯工具。智能手机令人们的生活越来越丰富,但是随之出现的问题也越来越多,不管是在聚会中,交通工具上,大街上,随处可见低头玩手机的人。这种被称为低头族的人在社会中随处可见。长期低头不仅影生校北门口人员随机共发放份问卷此外还在网上随机问了几个人。收回份。其中男生份女生份调查结论有的人觉得自己是低头族,另些觉得自己不是低头族,其中大多数觉得自己身边的低头族很多。的人手机每天开机在小时以上,的人手机每天开机在小时,手机开机在小时以下。的人每天玩手机在小时以上,每天玩手机在小时以下的仅很大部分人觉得上课玩手机对课堂学习影响很大,但是上课依然会玩手机。调查显示的人上课会玩手机,其中比重最多的的人觉得上课玩手机的原因是反正听不懂,解低头族现象的危害之后考虑抬起自己的头......”。

8、“.....而在了解这种现象的危害后,也表示以后会考虑抬头或坚决抬头。原因分析手机的普及以及手机功能的日益强大。学生对学习缺失兴趣以及课堂缺乏对学生的吸引力,使得学生利用手机来消磨时间。精选低头族的调查报告篇整理版。教育学院学生对呼吁低头族的热情度很高,并希望自己也能抬起头。访谈学生分别从以下个角度提出了自己的意见从教育者的角度可以进行合理积极的思想教育,是低。课堂上的低头族产生原因主要是老师讲课方式和内容都太枯燥了,让人觉得很无趣,同时大学生比较有个性,而教育方面的课程多是理论性的,引不起学生学习的兴趣。调查结论大部分同学对低头族现象大概知道,超过半的同学属于低头族的员。据数据显示,有约的同学对低头族现象有定的认识,而约的同学不知道低头族现象。同时有约的同学表明自己也是低头族员。社交是吸引低头族低头的主要原因。占的同学认为社交是吸引自己低头的主要原因......”。

9、“.....因为工作学习智能手机成为了人们生活中的个不可或缺的重要通讯工具。智能手机令人们的生活越来越丰富,但是随之出现的问题也越来越多,不管是在聚会中,交通工具上,大街上,随处可见低头玩手机的人。这种被称为低头族的人在社会中随处可见。长期低头不仅影响身心健康,也会对日常学习生活带来负面影响。针对本校学生进行调查研究。调查内容有关低头族的产生原因及社会普遍现象调查方式本小组通过问卷调查的方式对本校学生展开调查,以及通过网上查阅资料,最后将调查结果进行了统计和分出现了系列安全健康问题,与人交往问题,学生对学习失去兴趣,上课注意力不集中问题。调查危害马路上低头看手机极易发生意外情况。低头看手机,不注意周围人行车流的情况,发生交通事故的可能性很大。即使马路上车流较少也会发生其他情况,据报道,人在路上低头看手机时,没有注意到地面的井盖丢失,结果掉入地下水道中。精选低头族的调查报告篇整理版......”。