1、“.....学校管不到的真空时段。性格存在些缺陷最新农村留守儿童问题调查报告工作报告。由于进城务工子女的父母常年奔波,从事的多是体力活或小生意,收入微薄,生活艰苦,劳动强度高,空闲时间少,与子女联系较少,对于孩子的成长缺乏足够的关注和指导。而青少年正处于情感性格变化的转折时期,长期与父母分离,极易使他们的性格变得内向自卑悲观孤僻。另外,通过调查发现,在留守儿童中,放纵型家长的比例比较高,留守孩子几乎生活在无限制状态下,无形中助长了自私任性霸道蛮横逆反心理重以自我为中心等性格。在孩子的成长中缺少亲情。尤其留守儿童,由于父母不在身边,留守儿童长期缺乏亲情的抚慰与关怀,成长中的心理需求无法满足,造成不少留守学生孤独自我封闭情绪异常。有的父母多年不与孩子见面,至使孩子遗忘了父母的相貌,更谈不上有何亲情。调查报告大多数留守儿童学习成绩中等偏下。留守儿童调查报告范文篇整理版......”。

2、“.....然而,留守儿童实际学习情况却不容乐观。从总的调查情况来看,留守儿童只有的成绩优秀,的成绩中等偏上,成绩中等或中等偏下水平和相当差的却占到了,这主要是由于心理问题的干扰以及学习自控力较差所造成的。在我们的问卷中,有绝大部分的留守儿童反映无人督促学习,这反映出监护人本身的态度和能力减弱了原有家庭的监督作用,影响了他们自控力的形成。调查报告心理封闭和情感世界问题。据调查显示,留守儿童监护人对留守子女的心理健康问题介入较少,关注不够。由于远离父母,缺少了起码的与父母交流的机会,而监护人又无暇顾及他们的情感变化,这对留守子女的心理健康极为不利,常引发种种心理病症,如感情脆弱自暴自弃焦虑自闭缺乏自信悲观消极。调查报告监护人缺乏保护意识导致的意外伤害,缺乏父母的关爱,亲情失落,产生孤独感,心理失衡。据调查显示,留守儿童想念父母的占,有的留守儿童父母每半年回来次......”。

3、“.....的留守儿童父母几年回来次,的留守儿童很少与父母电话联系。有的留守儿童从小父母就长期在外打工,年难得回次,性格发生了很大的变化,变得孤独自卑冷漠少语,很少或不愿与教师和同学们进行交流和玩耍,只与个别人来往。这是典型的留守儿童心理出现了偏差。据调查此类心理现象的儿童占留守儿童的。留守儿童调查报告范文农村地区的留守儿童很多,下面小编为大家带来了关于农村的留守儿童调查报告范文,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。内容摘要留守儿童问题如今已经成为了个社会性问题。基于课题需要和我们强烈的社会责任感,我们针对留守儿童问题在些偏僻的农村惊醒了实地的调查和走访。通过这次调查,我们发现农村留守儿童在生活学习心理等方面存在着比较突出的问题,要解决这些问题,需要家庭学校社会及政府等各方面的共同努力,协同合作。留示,目前全国农村留守儿童规模已达万人,而且这个数字还将在未来几年成较大规模的上升趋势。因此......”。

4、“.....但是留守儿童问题仍然是当今社会值得关注的个重要课题。就留守儿童存在的问题,笔者在仪征市马集镇方营村进行了走访和调查,并对留守儿童问题谈些初浅的看法。基本情况方营村位于马集镇北首,共有个村民小组。常住户户,现有人口人。土地面积亩,其中花园亩。现有机械加工玩具生态园等企业家。业总产值万元,人均纯收入元。我村大部分群众迫于生计挤进了打工队伍中去,成为打工族,把子女扔给了老人监护或寄养他人。据调查,全村有留守儿童人,其中在校小学生中就有位留守儿童,占学生总数的,老人监护的有人,占,寄养他人的有人,占。留守儿童存在的主要问题留守儿童成绩欠佳。大部分的留守儿童学习成绩中等偏下,其中的小学生成绩较差,的小学生成绩很差留守儿童中有的人上学经常迟到,有时迟到的高达,的留守儿童有过逃学的经历。分析原因留守儿童调查报告范文篇整理版俗低劣暴力色情等腐蚀内容屡禁不止......”。

5、“.....对策及建议健全制度,完善留守儿童的管理措施。各级政府和学校都要积极探索对留守儿童管理措施的新途径和新办法。严格责任追究,校领导为第责任人,班主任为直接责任人,切实履行好管理和教育留守儿童的责任。加强对寄宿制学校的教学生活安全方面的管理,对留守儿童采取寄宿制管理。加强留守儿童在双休和寒暑假期间的安全教育,解决留守儿童无人照看,学习和安全得不到保障的问题,从而解除进城务工农民工的后顾之忧。加大投入,改善农民工子女受教育环境。近年来,外出打工人员不断增多,各级政府都在大力发展外向型经济民营经济和劳务经济,可见劳务经济在社会进步社会发展中起着重要的作用。因此,各级政府对留守儿童的教育投入要下大力气,出台有利于外出打工人员子女受教育的优惠政策,并禁止切影响和限制家民工子女就近入学的条条框框,免除切不合理收费......”。

6、“.....在广大农村也随之产生了个特殊的未成年人群体,即为留守儿童。调查显示,本地的留守儿童中有大部分处于周岁。父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童亲情饥渴,心理健康性格等方面出现偏差,学习受到影响。在当地留守儿童问题如此严重的情况下我将我在调查中发现的几个问题整理如下调查报告留守儿童存在严重的亲情饥渴。亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。当地的留守儿童中大部分正处于身心迅速发展的时期,对自身变化人际交往等方面有着自己的理解与认识,同时也面临许多方面的问题和烦恼,需要有渠道倾诉,有亲人安慰。但由于留守儿童的父母长年在外务工,有的半年年甚至几年都难以给孩子打个电话写封信见次面,以此维系亲情很难勾通思想,倾听烦恼,给孩子予以足够的关怀。有的父母多年不与孩子见面......”。

7、“.....更谈不上有何亲情。语学校在经济紧张之下,组织全校老师远赴山东杜郎口江西宁达中学等全国课改名校学习,开始了课堂教学改革。刘虎校长介绍年多来,通过改革,孩子们发生巨大的变化,课堂上,总能看到他们脸上洋溢着幸福的笑容,你争我辩,或讲或演或画或唱或写课堂成了孩子们展示自我的舞台,在课堂上,留守的孩子们找回了自信找回了温暖找回了快乐找回了学习的幸福主要经验和体会明珠双语学校留守孩子教育管理工作开展以来,取得了明显的成效,摸索出点的经验,学校把取得的经验上升为刚性的制度,建立长效工作机制加强组织领导成立留守儿童关爱工作领导小组,加强此项工作的领导。社会对留守儿童的教育关注不够。近年来,社会上的些不良风气现象严重,对缺乏父母关爱,并在成长中留守儿童的思想上受社会不良风气的影响,心理生理受到不同程度的扭曲。是农村社会教育薄弱,教育资源缺乏,教育观念陈旧......”。

8、“.....在互联网电视书刊等文化传播媒体中,庸制度,建立长效工作机制加强组织领导成立留守儿童关爱工作领导小组,加强此项工作的领导。尽管有许多留守儿童也表现出了强烈的求学愿望,然而,留守儿童实际学习情况却不容乐观。从总的调查情况来看,留守儿童只有的成绩优秀,的成绩中等偏上,成绩中等或中等偏下水平和相当差的却占到了,这主要是由于心理问题的干扰以及学习自控力较差所造成的。在我们的问卷中,有绝大部分的留守儿童反映无人督促学习,这反映出监护人本身的态度和能力减弱了原有家庭的监督作用,影响了他们自控力的形成。调查报告心理封闭和情感世界问题。据调查显示,留守儿童监护人对留守子女的心理健康问题介入较少,关注不够。由于远离父母,缺少了起码的与父母交流的机会,而监护人又无暇顾及他们的情感变化,这对留守子女的心理健康极为不利,常引发种种心理病症......”。

9、“.....调查报告监护人缺乏保护意识导致的意外伤害比例较大。由于大部分留守儿童属于未成年人,缺乏自我保护的意识和能为偏差。调查中发现,许多留守孩子在家里不听祖辈教导,在学校道德品行较差,不遵守规章制度,常有迟到旷课逃学,说谎打架,欺负同学等行为,有的迷恋网吧和游戏厅,甚至与社会上些有不良习气的混在起。对留守孩子的种种行为问题,监护人家长学校等方面都感到难以控制。孩子对人生价值存在扭曲的现象。由于部分外出打工者急切致富的心态膨胀迅速,平时对子女的伦理道德教育法制教育关注较少,特别是部分父母们长期在外,因无法照顾孩子而产生负疚感,于是采取物质放任的方式在进行补偿,使得留守孩子拥有零花钱的数量增加,从而形成这些孩子扭曲的人生价值观和享乐主义人生观,养成懒惰奢侈浪费乱花钱摆阔气的陋习,并直接导致读书无用论等思想。据调查,部分留守孩子在很小年纪就产生了厌学情绪,认为读书无用,自己父母也没读什么书......”。