1、“.....约的孩子能按时完成作业,生活自理能力较强,以上学习成绩中等或偏下,成绩优秀的较少。在受调查的留守儿童中,行为习惯好的占,中等占,其中,说谎打架好吃懒做沉迷于游戏网络,抽烟喝酒拉帮结派参与盗窃抢劫现象的占。存在的问题由于家长长期在外务工,留在家中的单亲也忙于家务与农活,与孩子沟通交流较少,疏于对孩子的关爱,更谈不上对子女进行应有的家庭教育。因此,留守儿童在生活学习行为乃至心理等方面的问题较同龄儿童要多。由于临时监护人文化水平低,没有能力辅导孩子学习,或没有这个意识,重养轻教,致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导特别是父母双方均在外地打工,由爷爷奶奶或外公外婆等隔代亲人照看,大部分重监护轻教育,甚至对留守儿童娇生惯养放任自流加多方面的共同合作才能完成,我们县对留守儿童工作做了定的努力,认为留守儿童存在的原因主要有以下几个方面。流动人口的数量不断扩大......”。

2、“.....但城乡元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾,原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学必须在原籍所在地中考高考等制度形成的壁垒。农民工无法承担子女入学的高昂费用问题在简陋的农民工子弟学校入学无法解决升学考试问题各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的困境等问题,直接推动了留守儿童这群体的产生。在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活,越来越多的农民离开了土地,到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好,也希望给下代成长提供更充裕的经济支持。在外出务工与子女就学教育之间产生冲突时,他们往往选择前者。这其中,既有生活压力的原因也有教育意识的原因。但不同原因导致的结果却是相同的即使儿童在不完整的家庭中成长,在流动留,与孩子沟通交流较少,疏于对孩子的关爱,更谈不上对子女进行应有的家庭教育......”。

3、“.....留守儿童在生活学习行为乃至心理等方面的问题较同龄儿童要多。由于临时监护人文化水平低,没有能力辅导孩子学习,或没有这个意识,重养轻教,致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导特别是父母双方均在外地打工,由爷爷奶奶或外公外婆等隔代亲人照看,大部分重监护轻教育,甚至对留守儿童娇生惯养放任自流加之儿童本身自控能力较差,无法抵制现代社会中不良诱惑,厌学逃学甚至辍学的现象时有发生。调查中我们发现,全县名留守儿童中学习优秀的不足,以上成绩中等或偏下。从调查情况看,留守儿童家庭隔代教育占半数以上,由于祖辈与孙辈年龄相差般都在岁左右,且祖辈大都文化程度偏低,多数是文盲或半文盲,思想观念与孙辈有很大差距,难以与孩子交流沟通,有的还要干农活维持生活没有时间监护孩子,有的体弱多病无能力监护孩子,有的同时照看几个孙辈没有精力监护孩子,加之缺乏科学的家庭教育知识,往往只满足孩子物质生活上的需求辞其咎......”。

4、“.....留守儿童过早过多涉足社会的各个方面,但由于其天真幼小,无法正确处理来自社会各方面的纷繁复杂的社会信息与状况,分不清是非曲折。因此,网络游戏色情影像黑恶势力势力等等,在他们幼小的心灵上形成了深刻的印象,他们把些与社会和道德格格不入的东西当作时髦去追求,当作偶像去崇拜去效仿,把黑的当成白的,把对的当成错的,进而使他们在自己心理发展上存在大量的不健康的甚至是的东西,存在许多的困惑与问题。比如,抽烟酗酒好爽,奇装异服好酷,哥们义气拔刀相助是英雄,谈情说爱老婆老公成必须品,等等切,是大多数留守儿童的身上都存在的问题。这样的社会环境也给社会自身留下了大量的不安全隐患。社会因素中还有个不可忽视的方面就是歧视农民工子弟。由于存在部门利益至上的缘故,各级政府已经制定的有关进城农民工子弟在其父母工作地接受同等教育的政策不能落实,进城农民工子弟无法享受与当地儿童同等接受教育的权益......”。

5、“.....根据年人口普查资料,修水县外出流动人口在总人口中所占比重高达,大大高于全国的平均水平。修水县外出劳动力主要流向广东福建浙江等沿海经济发达地区。劳务收入是农民收入的主要来源。年,修水县的劳务收入达亿元,相当于当年全县财政收入的倍,劳务收入带动人均收入增加元。大桥镇情况大桥镇地处丘陵地带,是修水县的大镇。全镇年人均收入元,处全县中上游。大桥镇的主要产业是水稻和药材。该镇耕地资源严重匮乏,人均耕地只有亩,劳动力外出流动现象十分普遍,流出人口占总人口的。外出流动人口对大桥镇的经济发展做出了很大的贡献,据接受我们访谈的镇党委书记介绍,全镇外出劳动力每年带回或汇款回家乡的钱达到万至亿元,农民家庭收入的来自打工收入。墨田村情况墨田村隶属大桥镇,该村劳动力外出打工由来已久。目前,全村总人口人......”。

6、“.....占全村总人口的。外出人口中,在深圳,在浙江,在福建。绝大多数外出打工的人是单身或夫妇外出,带孩子外出的人很少,即便有,也是最近良现象缺乏足够的判断力和抵抗力,需要正确的引导和教育,而留守家庭般都却无法给予,从而导致留守子女极易产生犯罪和越轨行为。留守儿童问题出现的主要原因有。是责任意识不强。在除父母外的监护人眼里,认为孩子的父母不在身边,不能对他们要求太严格,应对孩子更多的爱,否则会使孩子产生扭曲心理,觉得不是自己亲生的父母到底不知道疼爱自己。是监护责任不明确。监护人往往从身体健康方面考虑问题,重吃饭穿衣轻学习教养重身体健康而忽视心理健康和全面发展关心儿童在学校和家里的表现忽视儿童良好行为习惯的养成。是监护精力跟不上。由于监护人大多数是老年人,年纪较大,有的甚至同时要监护几个留守儿童,放在每个留守儿童身的精力就不够。再加上自己身体状况差,本身需要人照顾......”。

7、“.....是监护人自身素质较低。他们不知道从心理上来照顾儿童,不知道从法律安全卫生知识等方面教育他们,也不能在学习上给予帮助和指导,从而使留守儿童的教育从根本上就失去了重心。农村经济社题报道。但客观地讲,目前全社会对留守儿童问题的认识和了解还比较有限。鉴于此,中国人民大学人口与发展研究中心专门成立了留守儿童问题调查研究课题组。年月农历春节前夕,课题组选择留守儿童现象比较集中的江西省修水县大桥镇墨田村进行了留守儿童问题专项调查。调查分为问卷调查和深度访谈两个部分。问卷调查的对象是墨田村小学至年级全体在校学生和每个学生的位抚养人。作为调查的部分,课题组还选择了留守儿童名留守抚养人名调查期间回家乡过春节的外出打工父母或曾经外出打工但在调查前已经返回墨田村今后不打算再外出的父母名,以及墨田村小学校长老师和附近学校的校领导各若干名,进行了深度访谈......”。

8、“.....被调查地概况修水县情况修水县以农业为支柱产业,和全国多数农村地区相似。作为农业大县的修水县,耕地十分有限,人均耕地面积亩,远远低于全国平均水平。农业生产资料的严重不足,促予他们以精神上的支持和知识上的解答。亲情缺失严重,心理发展异常,。青少年期是个性发展和形成的关键时期,父母的关爱良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展起着无法替代的作用。但是,农村留守儿童们由于其父母长时间不在身边,家庭的缺陷使留守子女无法享受到正常的亲情关爱,生活中的烦恼无法向亲人倾诉,成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励久而久之,无助感,失落感和被遗弃感逐渐形成,严重影响着留守子女心理的健康成长。调查中,我们发现绝大多数留守儿童与父母很少见面,缺少沟通。其中,与父母见面半年次的为,年次的为,两年次的有......”。

9、“.....农村留守儿童在个性心理上表现极为异常,有这样两种典型症状是性格内向孤僻自卑不合群不善于与人交流是脆弱脾气暴躁冲动易怒。父爱母爱失常,孩子志向模糊。外出务工的父母由于长期不在孩子身边,内心往往会出现种愧疚感,加上在外打工,经济较为宽裕,对这些孩子生活的经济支付能力较强。因此,他们往往对孩子采取物质补会。在从婴幼儿期到儿童期青春期的孩子的人格形成过程中,父母与子女间的关系是个极其重要的构成因素。由于父母常年在外,孩子心灵孤独情感淡漠,亲子关系发生了消极变化,这对留守儿童心理的健康成长将产生诸多不利影响。另外,在缺乏父母关爱和正常家庭氛围的环境下成长起来的儿童,往往缺乏安全感,人际交往缺乏主动性,大多数留守儿童表现出对家庭经济父母健康安全的忧虑,从更深层次来看,反映了留守儿童内心的压力。形成的因素由于我县留守儿童存在的量大,涉及的面广,近而在开展的留守儿童的工作中还有定的难度......”。