1、“.....可是,农村学校由于受地域经济硬件等条件限制,可供教师获取知识和信息的资源极为有限。许多学校没有网络,缺少图书。有限的图书得不到及时更新,多数已经过时。教师自学苦于没有资料可学,自研苦于没有资料可查,搜集资料,完善知识结构,改进教学策略受到影响,解决教学中遇到的新情况新问题缺少辅助资料。另外,由于学校学习资源的限制,教师外出培训成果在校内得不到巩固练习和及时消化理解,不能内化和深化,久而久之,出现培训成果的流失。教师自学自研的落后严重影响了教师专业的发展和素质的提高。素质教育难以实行,课程改革举步维艰农村教育,直笼罩在应试教育的阴影里。受大的环境制约和影响,教师和学校,要求教师在学习上生活上给予这些学生更多关心和照顾,这无疑加重了教师的负担。教师思想观念落后。部分老教师受固有传统教学思想影响严重,习惯于运用传统教学模式......”。

2、“.....缺乏实课程创新的主动性和积极性。教学中很自然地还走传统教学的老路,影响着教育质量的提高。教师培训落后。做好教师培训,提高教师的素质势在必行。教师观念的更新,教材和课程标准的把握,更多要依赖于教师培训工作。可是,目前农村学校普遍存在选送培训和校本培训不到位的现象。很多学校的教师外出就会影响校内教学。其次在于学校办学经费紧张,缺少培训经费。校本培训不到位,主要原因在于学校学科教师数量不足,缺少校本培训的师资和条件,开展专业培训和教学研究很难形成氛围并保证质量。教师自学自研落后。新课程学科教学内容要具有开放叉性整合性综合性,教师传统的专业知识储备已经不能满足实施新课程教学教育尤其是小学教育显得很重要。而从几年来的情况看,政府对义务教育较为重视,投入也是越来越多,农村小学的整体面貌也发生了巨大的变化。首先是教学的硬件设施上,改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳,取而代之的配套的全新桌椅......”。

3、“.....其次是学校的师资队伍有所壮大。但是认为目前农村的小学教育仍存在许多弊端,主要表现在下几个方面教育公平是社会公平的重要基础。优化教育结构,党的报告中教育是民族振兴的基石。促进义务教育均衡发展。更新教育观念,深化教学内容方式减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。学校规模小,硬件设施落后尽管目前农村小学在校舍及硬件设施配备上虽然已有了很大的改善,但是,与城市小学相比差距仍然很大。我曾到过些沿海地区,跟人家比,我们真是差距太大啦,我们做农村小学的领导者每天在考虑的是到哪儿能弄到办学经费,而人家的领导者学校学科教师数量不足,缺少校本培训的师资和条件,开展专业培训和教学研究很难形成氛围并保证质量。对教学模式的探索及使用。从表中可以看出,教师中对新教学模式积极关注并了解的占,尝试运用的占。对学生的评价标准......”。

4、“.....现代化教学设备的运用。认为绝大多数教师都使用现代化教学手段的占。头脑中缺少不断补充新知识的愿望和教育科研意识。如表中,经常读教育书刊的教师占,订阅与专业有关的报纸杂志两份以上的占,读懂并吸取别人研究成果的教师只占,在报刊上发表过文章的教师只占。教师的改革意识受学校对教师的评价标准以及来自社会家长压力的制约,以致不敢进行教育改革。从表中可以看出,的教师认为在教育改革中受到来自这两方面的压力。建议与讨论从对调查结果的分析中,我们可以得出如下的结论从我们国家提出素质教育以来,素质教育作为种教育思想观念确实在逐步地深入教师们的教学意推荐小学教育调查报告篇整理版师的素质势在必行。教师观念的更新,教材和课程标准的把握,更多要依赖于教师培训工作。可是,目前农村学校普遍存在选送培训和校本培训不到位的现象。很多学校的教师外出就会影响校内教学。其次在于学校办学经费紧张......”。

5、“.....校本培训不到位,主要原因在于学校学科教师数量不足,缺少校本培训的师资和条件,开展专业培训和教学研究很难形成氛围并保证质量。推荐小学教育调查报告为使本次教育实习能顺利进行,下面提出混合编队教育实习的试行计划,供各混合编队教育实习队灵活掌握使用,并欢迎各方人士提出宝贵意见。教育实习意义和目的教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习应达到如下目的,专业知识和基本技能,获得有关中等学校教育教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。教学工作的时间中向优秀教师学习,认识前农村小学在校舍及硬件设施配备上虽然已有了很大的改善,但是,与城市小学相比差距仍然很大。我曾到过些沿海地区,跟人家比,我们真是差距太大啦,我们做农村小学的领导者每天在考虑的是到哪儿能弄到办学经费......”。

6、“.....由于农村教育经费有限,很多需求无法得到满足,大部分农村小学微机室多媒体教室缺乏或不完备,图书馆的书籍数量少且陈旧,体育器材也很贫乏,很多设备仅仅是摆设,坏了也因经常缺乏资金无法买新的。教师的业务水平不高,工作负担重教师负担重。在我们农村小学中,年纪偏大的教师较多,这些教师教学经验丰富,但教育方式落后,教学质量存在很大问题。由于农村信息相对闭塞,与外界的交往不多,造成小学教师的教育观念滞后,教育教学能力不强。多数教师依然是用支粉笔张嘴本书的传统方法来完成教学,而学生的学法仍是听写读背考的阶段式。这种原始落后的教学方式,彻底改变农村孩子接受条件最差的学校教育的现状,加强和牢固基础教育链条上的薄弱环节,是农村小学走出困境,为农村基础教育的发展打下扎实的基础,推动农村教育的发展。同志有两段脍灸人口的名言,忽视教育的领导者......”。

7、“.....就领导不了现代化建设,各级领导要像抓好经济工作那样抓好教育工作。我们要千方百计,在别的方面忍耐些,甚至于牺牲点速度,把教育问题解决好。基础教育是面向未来的事业,今天的学生到了将来就是建设现代化的中坚力量。不要偏心,抓好义务教育,尤其是农村义务教育刻不容缓,。推荐小学教育调查报告篇整理版。教师思想观念落后。部分老教师受固有传统教学思想影响严重,习惯于运用传统教学模式,存在思想守旧观念落后改革创新意识不强有畏难情绪的现象,缺乏实课程创新的主动性和积极性。教学中很自然地还走传统教学的老路,影响着教育质量的提高。教师培训落后。做好教师培训,提高教教育必须跟上社会发展的步伐,更不应该成为被社会遗忘的角落。再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,真正要做到何其难也,只有采取措施彻底改变农村孩子接受条件最差的学校教育的现状,加强和牢固基础教育链条上的薄弱环节,是农村小学走出困境......”。

8、“.....推动农村教育的发展。同志有两段脍灸人口的名言,忽视教育的领导者,是缺乏远见的不成熟的领导者,就领导不了现代化建设,各级领导要像抓好经济工作那样抓好教育工作。我们要千方百计,在别的方面忍耐些,甚至于牺牲点速度,把教育问题解决好。基础教育是面向未来的事业,今天的学生到了将来就是建设现代化的中坚力量。不要偏心,抓好义务教育,尤其是农村义务教育刻不容缓,。推荐小学教育调查报告篇整理版。听原科任教师的课,参加科组教研活动。在原科任教师指导下进行备课预讲。推荐小学教育调查报告教育在国现代化建设中有着不可动摇的重要地位,由等因素,以及越来越多的家长外出打工,随之把孩子也送到教学质量较好的城镇学校就读,加之计划生育工作到位,因此生源逐年减少,许多学校合并成所,合村并校在定程度上有利于集中教育资源,节省教育开支,实际上并校也并非件容易的事,它涉及到学生上学路途遥远,伤害部分村民感情等问题......”。

9、“.....后来由政府出钱给上学超过公里以上的学生每年每生元的交通补贴,并校才得以顺利成功。但目前农村小学不提供住宿,这就造成了部分家比较远的学生上学的不便,小学生年龄小,每天来回跑不仅浪费时间,而且学生的人身安全也难以得到保障。可是要住校,学校又无宿舍。城乡差距越来越大在教学水平上农村小学是无法与城镇小学相提并论的,而且差距越来越大,归结原因大致有点硬件方面,即教学设备简陋,无法为学生创造良好的学习条件软件方面即师资力量薄弱,农村各方面条件都差,年轻的毕业生大都不愿到农村任教,教师平均年龄较大,知识可见。党和政府也十分重视,而小学阶段是培养良好的习惯和思维能力创新能力的黄金时期,因此打好小学教育的基础,对今后中学大学的学习将起到极大的作用。而农村的教育条件教学水平等在总体上都低于城镇小学,因此,农村的义务教育尤其是小学教育显得很重要。而从几年来的情况看......”。