1、“.....笔者认为应该多多弘扬先进感人的事件,而不是去大肆宣传负面消息,这样才能真正起到媒体应有的作用,将社会风气向积极健康的方面引导。健全奖惩机制,真正做到奖罚分明,扶正压邪对于那些严重践踏社会公德的同学必须有相应的惩罚机制,起到杀儆百的作用。打击校园存在的不正之风,以帮助教育同学为目的,加强他们的社会公德意识和自律能力。对社会公德方面表现突出的更要给予精神或物质上的鼓励,积极引导当代大学生树立正确的社会公德意识和行为。年精彩大学生社会公德的调查报告作为名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家宝贵的人才资源,是世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专业的,也是最贴近我们生活实际的。它在第时间体现个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每天的生活。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了次社会调查。总体情况调查显示......”。

2、“.....南开大学马克思主义教育学院院长武东生说今天的大学生是值得肯定的,与十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。而我们的调查结果显示,有的人对当代大学生的总体评价是思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差。只有的人认为当代大学生思想素质好,专业水平高和社会实践能力强,有社会责任感。这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种知行脱节现象随着年龄的增长愈趋明显。助人为乐在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道面,大部分同学还做得不错,即能独善其身。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能兼济天下。比如,当看到地上有垃圾时,只有的人会马上弄干净......”。

3、“.....分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。世纪需要的是弯腰精神,多弯次腰就给世界多份洁净。另外,对于校园盛行的课桌文化,我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。年精彩大学生社会公德的调查报告篇整理版。腐败现象,网络上抨击社会的言论,没有道德底线的娱乐节目和卦新闻,都对当代大学生产生了极为不好的影响。作为媒体人次调查当中,对于社会公益活动有的人选择经常参加,有的人选择没兴趣,出于任务,偶尔应付,另外有的人选择不参加。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了种无私奉献的精神,种强烈的社会责任感......”。

4、“.....社会也应该给予积极的鼓励与引导。当代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。在我们的个关于无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,毫不犹豫。献血时她自主争先,她觉得这是很有意义的事情。当我们问到有人说献血很危险,甚至有可能感染疾病,你想过吗她回答很干脆没有,没想过。我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还有很多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢,从我们的调查数据中也显示,对于无偿献血,有的同学积极参与,还有的同学想去,但没时间,只有的同学认为这是医院在挣钱,不去献。文明礼貌文明礼貌是社年精彩大学生社会公德的调查报告篇整理版社会的起码比活秩序,郡必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规则。社会公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。公民道德建设实施纲要明确指出......”。

5、“.....在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明尊重他人在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体现为爱护公物维护公共秩序在人与自然的关系层面上,社会公德主要体现为热爱自然保护环境。作为名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家宝贵的人才资源,是世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德模范。在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第时间体现个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每天的生活。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了次社会调查。然处之。在年南京高校的次调查中,居然有的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在,这反映出的不仅仅是个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强......”。

6、“.....诚然,要改变这现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识,自觉自主地成为个有理想有道德有文化有纪律的社会主义人在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第时间体现个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每天的生活。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了次社会调查。总体情况调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说今天的大学生是值得肯定的,与十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。而我们的调查结果显示,有的人对当代大学生的总体评价是思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差。只有的人时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑投机取巧的意识。诚然,要改变这现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识......”。

7、“.....广义的社会公德是指反映阶级民族或社会共同利益的道德。它包括定社会定国家特别提倡和实行的道德要求,甚至还以法律规定的形式,使之得以重视和推行。狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的最简单最起码的公共生活准则。它般指影响着公共生活的公共秩序文明礼貌清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。社会公德是人类社会生活最基本最广泛最般关系的反映。在阶级社会中,尽管存在各种不同阶级的划分,存在着各种不同的分工,但处于同时代的同社会环境里的全体社会成员,为了彼此的交往,为了维持调查者会积极让座,的人会视情况而定,偶尔让座。这说明广大大学生对让座这行为都是持肯定态度的,因为者之和占了,但能始终如,坚持将道德认知转化在每件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下......”。

8、“.....环境保护环境保护也是社会公德的个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有的同学会找到垃圾箱后再丢,有的人选择随手丢掉,另外有的人可能碍于面子,会找个角落再丢。在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能独善其身。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能兼济天下。比如,当看到地上有垃圾时,只有的人会马上弄干净,而有的人想弄干净但最终没做,其余的人干脆不理它。分析其原因,我们发现现在的大学生爱面中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求......”。

9、“.....我国自古就有君子之美为善最乐博施济众等广为流传的格言。人有乐自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是生受用不尽的精神财富。正所谓赠人玫瑰,手留余香,大学生应当以团结互助为荣,以损人利己为耻,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。在本次调查当中,对于社会公益活动有的人选择经常参加,有的人选择没兴趣,出于任务,偶尔应付,另外有的人选择不参加。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了种无私奉献的精神,种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子......”。