1、“.....以自我为中心,这也是独生子女的通病。通过调查与分析认为,高中生目前的消费状况具有以下特点经济上依赖父母长辈,很少考虑价格因素,想买就买。对时尚对生活有着独特的见解和追求。方面,关注时尚,追求流行。另方面,又崇尚个性化的独特风格,喜欢标新立异,较少受别人左右,只要自己喜欢的就好,反感于千篇律,装扮出富有个性的自我,这就容易造成盲目消费,浪费金钱。消费的目的不再仅以自我支配。当问到他们为何不完成作业的时候,有名同学都是笑笑不答,还有名同学说脑袋里光想着玩了,上课也有些听不进去,周末当然也就忘记还要写作业了。经过这次调查,我认为家长们应该每周给孩子元之间的零花钱,不宜过多,否则孩子就会有种钱多花不完的心理,自然而然的会去把心思放在娱乐方面,他们在学习上,不专心听讲不按时完成作业的现象多了,学习成绩也会有所下滑......”。

2、“.....对学生们的娱乐行为进行控制和约束,并减少或者在外出时间上进行规定,避免那些学生因享受过的多娱乐而放松学习的现象。在调查过程中也同样存在着不足,在对学生活动上我应该对其他这项进行更多的分析,。从中我们可以得到许多启示。新生的代,有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击,正逐渐形成独特的金钱观。因此,金钱教育对于家庭学校乃至全社会来说,已经是个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学般都还没有开设专门的金钱教育课程,尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略,已有些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面,且无正规体系。问题是严峻的。报告我通过天的调查,共调查了名年龄在岁之间的学生。在名学生中,其中有名学生的周零花钱在元左右,其余名学生的周零花钱皆在元以上。通过分析我得知零花钱越多的学生往往都会把钱或多或少地花在买零食和去......”。

3、“.....他们在学习上,不专心听讲不按时完成作业的现象多了,学习成绩也会有所下滑。对于那些经常出去玩学生的家长应控制他们的可支配零用钱,对学生们的娱乐行为进行控制和约束,并减少或者在外出时间上进行规定,避免那些学生因享受过的多娱乐而放松学习的现象。在调查过程中也同样存在着不足,在对学生活动上我应该对其他这项进行更多的分析,应该通过学生对其他这项的填写进行比较和整理。再此,我还是希望那些喜欢出去玩的学生们尽量多把心思放在学习上,毕竟我们现在已经高了,该收心学习了。值得提的是有的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄,而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的,是种积攒行关于高中生零花钱调查报告经典范文五篇整理版许多书本上所没有的道理,用零花钱时当然就会多想想了调查报告范文首先我们确定了问题和研究目标,即中学生零花钱现状。其次,我们制定了收集信息的研究计划第,确定所需要的信息第......”。

4、“.....即问卷调查第,提交调研计划然后,实施研究计划最后,解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。关于高中生零花钱调查报告经典范文五篇整理版。在开放题中,如其中问及如果你有大笔钱会如何使用。多数同学认为要享受人生,完成目前不能完成的事,并把剩余的存入银行,极少数同学会去帮助他人。这表明对金钱的支配已形成自己个性化的观念,知道该这样去花,但同时也说明帮助别人的意识较单淡薄,以自我为中心,这也是独定了收集信息的研究计划第,确定所需要的信息第,收集有关资料,即问卷调查第,提交调研计划然后,实施研究计划最后,解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。报告我通过天的调查,共调查了名年龄在岁之间的学生。在名学生中,其中有名学生的周零花钱在元左右,其余名学生的周零花钱皆在元以上。通过分析我得知零花钱越多的学生往往都会把钱或多或少地花在买零食和去娱乐场所上面......”。

5、“.....而零花钱在元左右的学生则很少有买零食的现象发生,他们说如果把太多的钱花在买零食上了,那么如果有什么要用钱的时候就麻烦了。在我调查的报告中只有名同学把零花钱用在买书或杂志上,而这名同学中养成了不节制乱花钱的习惯,长大了父母再有钱也不够孩子用,何况父母的年纪会大孩子还得自食其力呢,那么父母们应该怎样去改变自己的孩子呢。即使家里有很多钱也不能多给,告诉孩子零花钱也应该用在刀口上,如买学习用品乘车,或在肚子饿口渴时买些充饥解渴的食物等。今天你需要多少零花钱分别用来干什么然后父母按需而给。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得旁敲侧击地调查孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了,避免孩子为多领零花钱而撒谎。可利用寒暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践,如下地干天农活帮妈妈当天家帮亲戚做天生意替奶奶带天孩子跟着爸爸上天班在社会上自己找活干试着去挣钱等等,孩子自然会领悟......”。

6、“.....无原则地允许孩子多吃零食,乱买玩具,不能以身作则地早起床勤家务为孩子烧早饭,只为图清静让孩子在外面买早饭吃。而同学们不当家不知柴米贵,不劳动不知挣钱难。零花钱给多少用多少,甚至不留到第天,不知道合理使用零花钱,不必要的零食无意义的玩具都由着自己性子乱买,没有存钱观念,不知道每天可以节约部分积少成多。建议和对策可以想象,如果父母任由自己的孩子这样发展下去,那么孩子用钱的欲望会越来越大,向父母伸手要钱会永无止境,并且从小养成了不节制乱花钱的习惯,长大了父母再有钱也不够孩子用,何况父母的年纪会大孩子还得自食其力呢,那么父母们应该怎样去改变自己买比较高级的玩具如遥控赛车驱车等,零花钱少的同学多数用来买低级玩具和不是很卫生的零食,他们总是把眼睛看准那些外观很大外表花俏价格便宜里面既有玩具又有零食的东西,尤其是对那些可以摸奖的小物件情有独钟,总是在那周围转悠......”。

7、“.....直至最后无所有。而由于这些同学天到晚惦记着口袋里的钱如何花,他们的学习情绪变得越来越差,无法安心学习,学习时还要把注意力分散到玩玩具上,所以学习成绩多多少少受到影响。据教师反映,在被调查的同学中,有些学生对学习不是很感兴趣,偶尔还要迟到,有的不能按时完成作业,有的经常上课注意力不集中,扰乱课堂纪律。另外,零花钱多的孩子说起什么玩具什么游戏头头是道,直孩子呢。即使家里有很多钱也不能多给,告诉孩子零花钱也应该用在刀口上,如买学习用品乘车,或在肚子饿口渴时买些充饥解渴的食物等。今天你需要多少零花钱分别用来干什么然后父母按需而给。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得旁敲侧击地调查孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了,避免孩子为多领零花钱而撒谎。可利用寒暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践......”。

8、“.....孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理,用零花钱时当然就会多想想了调查报告范文首先我们确定了问题和研究目标,即中学生零花钱现状。其次,我们在开放题中,如其中问及如果你有大笔钱会如何使用。多数同学认为要享受人生,完成目前不能完成的事,并把剩余的存入银行,极少数同学会去帮助他人。这表明对金钱的支配已形成自己个性化的观念,知道该这样去花,但同时也说明帮助别人的意识较单淡薄,以自我为中心,这也是独生子女的通病。通过调查与分析认为,高中生目前的消费状况具有以下特点经济上依赖父母长辈,很少考虑价格因素,想买就买。对时尚对生活有着独特的见解和追求。方面,关注时尚,追求流行。另方面,又崇尚个性化的独特风格,喜欢标新立异,较少受别人左右,只要自己喜欢的就好,反感于千篇律,装扮出富有个性的自我,这就容易造成盲目消费,浪费金钱。消费的目的不再仅爱自己的孩子,每天给的零花钱太多......”。

9、“.....无原则地允许孩子多吃零食,乱买玩具,不能以身作则地早起床勤家务为孩子烧早饭,只为图清静让孩子在外面买早饭吃。而同学们不当家不知柴米贵,不劳动不知挣钱难。零花钱给多少用多少,甚至不留到第天,不知道合理使用零花钱,不必要的零食无意义的玩具都由着自己性子乱买,没有存钱观念,不知道每天可以节约部分积少成多。建议和对策可以想象,如果父母任由自己的孩子这样发展下去,那么孩子用钱的欲望会越来越大,向父母伸手要钱会永无止境,并且从小养成了不节制乱花钱的习惯,长大了父母再有钱也不够孩子用,何况父母的年纪会大孩子还得自食其力呢,那么父母们应该怎题。汇总资料分析数据讨论撰写并修改结题报告。关于高中生零花钱调查报告经典范文五篇整理版。关于高中生零花钱调查报告经典范文篇时代在进步,科技在飞速发展,人们的生活水平在逐渐提高,家家户户都迈入小康生活。而随着人们生活水平的不断提高......”。