1、“.....青年大学生的消费心理也独具特点由于自身广博的知识面,因而在消费时追求知识性由于对新鲜事物的热衷,在消费时会追求时尚性潮流化,强调美观大方由于个性强烈,在消费时会情绪行动,即兴即买,冲动性购买往往多于计划性购买由于富有创造性,也会在消费时注重个性,追求与众不同。虽然大学生经济尚未独立,但他们已具有独立的购买能力,在购物时自身意志力较差,只要兜里有钱就会迫不及待地购买自己喜欢的东西。这些特点反映在消费心理和购买行为上,就是追求新奇。大学生没有成年人较重的工作社会家庭压力,真正可以放开束缚随心所欲的进行些消费,追求自己喜欢的东西,而新奇的产品最能引起他们的注意,有些学生达到了不奇不要,无奇不买的地步,甚至到了追求怪异商品的阶段强调美感。即要求商品的美学价值能与自己的审美观点,倡导适度消费,必须对大学生进行国情校情家情教育。学校与家长都要对学生的消费加以科学的指导......”。

2、“.....倡导消费文明消费文明即强调健康向上的精神文化,反对不健康或有害的精神文化消费强调绿色消费,反对不利于保护生态环境的消费行为大学生消费情况调查报告篇工作报告。通过倡导消费文明,陶冶大学生的情操,增加知识与技能。因而,通过倡导消费文明,使大学生建立科学的消费价值观,弄清什么是正常的适度的健康的消费什么是有害身心健康的不良消费,从而正确地评价和选择自己的消费行为。从表面上看,消费是个人行为,但从更深的意义上说,消费心理消费意向消费意识消费嗜好消费行为是社会精神文明的体现。所以,应该在大学校园里形成良好的消费舆论,帮助大学生树立适应时代潮流的科学正确的消费观。大学生消费情况调查报告字随着改革开放的进步深化,我国的经济实力综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招,从到年,短短年,中国大学生仅总数就从万激增到多万......”。

3、“.....有些学生达到了不奇不要,无奇不买的地步,甚至到了追求怪异商品的阶段强调美感。即要求商品的美学价值能与自己的审美观点相致。追逐时尚。生理与心理的渐趋成熟使得大学生开始追逐成年人的社会游戏,而时尚活动莫过于是最接近的生活方式,时尚本身也更能引起他人的广泛关注,又正好契合大学生想引起他人注意的心理特征。因而追逐时尚,不仅是各种不同类型社会成员的消费特征,也同样符合大学生的心理需求。个性与文明树立科学的消费观念在大学生消费问题上,我们已不能再像从前样,用简单的对或错来作为评价标准,更无法用老套的教育方式以期达到抑制大学生的个性消费。我们应关注大学生消费状况,把握大学生消费的心理特征和行为导向,实行与之相适应的消费教育,这样才能使大学生自觉自愿地做到科学适度消费。第,发展个性消费正如世界上没有完全相同的两片树叶样,世界上也没有个性完全相同的两个人。因为个性的不同......”。

4、“.....更何况是处于彰显个性时期的大学生们。在购买力允许的前生们不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理,从而导致恶性循环的生成,所以我们必须杜绝自己的攀比心理。而对于不过分追求时尚,我们大学生本来就应该以学习为主,这些次要的东西本就不应该成为每天最让我们操心的事。而在这方面的改进必然有助于大学生好的消费习惯的养成。经济的独立意识与储蓄观念大学生作为接受先进知识,随时走上社会的专业人才,很有必要在大学期间就尝试经济上的独立,培养定的投资理念,并发展属于自己的科学的储蓄观念。这对于将来管理自己的生活都是十分有意义的做法。不仅能够降低家庭的负担,让父母减少对于自己的担心,更能锻炼自己的投资意识与自我控制的能力。大学生消费情况调查报告字随着我国经济的不断发展,我国的国民收入与国民支出的不断增加。大学生作为特殊的消费群体......”。

5、“.....这状况的出现受多种因素的影响,当然也与大学生自身存在的消费观念密不可分。为了了解当代大学生消费的真实现状,我们从生活费用的来源分配及利用状况,购物心态,消费水平和急停收入状况等方面,进行关于大学生消费情况调查报告字范文篇整理版在旅游娱乐以及电子产品等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见,大学生的消费结构需要调整,当然这种情况的发生也是与我国当前剧烈转型的社会大背景的必然性有定联系。作为个学生我们应该为自己为家庭负责,减少那些只为虚荣心而存在的不良消费。调整消费结构中国大学生的生活消费从世纪的年代至经济高速发展的前几年,有个方面是直在传承的,即大学生消费的主要组成部分以饮食费用和购买学习资料用品为主体。而在最近几年消费结构的失衡,不仅反映了学习风气的恶化,也反映了人心的浮躁与社会对于大学生消费心理的影响。我们必须加以调整来使之适应我们的消费水平......”。

6、“.....不过分追求时尚现实中为了拥有款手机或者换上款最流行的相机,有的同学情愿节衣缩食,甚至减少自己的其他必要开支,又例如有些男同学为了双运动鞋,有些女同学为了套化妆品或者件衣服,不惜向别人借钱以满足自己的,都可以反映出学生们不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理,从而导致恶性循环的生成,所以我们必须杜绝自己的攀比心理。而对于不人消费承受能力的消费第是情绪化消费,把对消费品的占有享乐作为弥补精神空虚的手段结尾通过这次调查,我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的合理的。但同时也存在着许多的问题,如攀比心理不合理消费不理性消费,这主要是生源来自全国各地,由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。大学生中,培养独立的理财能力科学的价值观应是当务之急。我们有理由相信,在社会各方面的共同努力下,中国当代大学生定会形成种更合理,更现实的消费观......”。

7、“.....从调查的结果来看,大学生的消费观念与消费习惯,需要调整以及改善。所以我提出了消费的理性化需求。题目虽然说起来很大,但做起来却需要我们从细处着手。比如对自己每天的消费情况进行记录,以方便自己查找超支消费的原因。也要同时做好对未来消费的计划与打算,做到心中有数,不能由着兴趣不加节制的扩大自己的消费,从而导致自己的消费脱离了自己的生活档次。这两点在定程度上也能保证自己在个人的生活水平下有个查,有的同学个月的生活费标准在元以上,而元及元的人数占了相当的比例,这结果和我预先的想象相差不多,说明我们学校的学生普遍消费能力在周围学校大学生也占平均水平地位。关于支出的具体内容上我们看到,用于饮食及娱乐两项的结果分别占了前两位,而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平,并有具体数字我们可以看出......”。

8、“.....这说明饮食上的消费比重正在日益的降低当中,相比之下,现在的大学生用于学习方面的钱实在是非常的少,这跟不良的学习风气以及社会的影响都有密不可分的联系。送第题的调查结果中我们可以看出,当代大学生的经济来源左右仍然是来自家庭父母的供给,当然也有很多的学生选择了走出校园,挑选了些自己力所能及的工作作为兼职,这除了贴补自己的花费外参加更多的社会实践也是促成这点的重要原因之。还有部分人是利用学校的助学金和奖学金供自己的生活费用。拒绝奢侈品的消费目前有的家庭收入很高,对学生的经济供给也较多,构成这部分大学生消费的种比较奢侈的格局,主要表青年前期的年轻人消费观的新变化,又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用......”。

9、“.....而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。当代大学生不仅消费能力在提高,而且在消费结构方面呈现多元化的趋势,除了基本的生活消费学习消费外,当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信交际恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象,太原师范学院教育系副教授相力对他所教的班的个学生做了项在校大学生月生活费多少的调查,调查发现,月费用元以上的人占,月费用元的人,占左右,月费用元以下的人,占左右。在他们班的学生当中,超过的学生拥有电脑约的大学生拥有手机,因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。调查表示,在中国,向都是再穷也不能穷孩子,孩子考上大学了,就要钱给钱,要物买物,这不仅导致部,大学生们往往从感情心情出发,喜怒哀乐都能成为他们消费的理由。他们往往有消费的冲动却缺乏消费的理性,他们有着消费的随意却缺乏消费的算计。因此......”。