1、“.....改进教学方法,虚心向同仁学习。加强业务学习,自觉坚持每学期学习两本业务书籍,观看先进的教学片断,吸取先进的教学经验方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。主动参予教学研究,关注课堂教学的现状与策略,选定教学模式,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争学本人尊重学生,信任学生对琐碎的日常教育工作,精神饱满头脑清晰,作风雷厉风行。自查自纠整改报告按照全市开展治风创优活动要求,本人从工作学习等方面进行自查自纠,虽无严重的庸懒散现象,但也存在以下问题存在的问题,本人对于工作学习不够深入,思考不够全面,调研不够细致,常因工作繁忙或其他借口而放松学习和自我深造。缺乏系统主动地学习,理想上逐渐缺乏多学习多研究多实践的激情,事业心责任感紧迫感也不够强。对自己缺乏高标准高要求......”。

2、“.....缺乏精益求精精神。对待工作有时不够主动积极,满足于完成机关和领导交办的任务,未把工作做细做实做深。工作中,存在着因循守旧的观念,坚决克服保守和满足思想,增强干事创业的魄力,保持开拓进取昂扬向上的精神状态,以争先创优为契机,激发全体老师的积极性,实现既定的目标。以上是我通过学习发现的自身存在的些缺点和不足,如有不恰当之处,还望领导同事多批评指正,。能力素质能力是直接影响活动效率,使活动得以顺利完成的种心理特征。在现代教育实践中,学生知识结构体系越来越庞大,思想更加活动,与此相适应的是行为方式更具有不定型性,新情况层出不穷,教师的工作能力更显得迫切和重要。在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下,我对班级实行多要素多层次的管理,通过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通,根据客题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来......”。

3、“.....放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。作为人民公仆的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观人生观的进步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使对业务工作有时不够深入,满足于不出问题。自查自纠整改报告范文篇整理版。是工作中,不善于与其他同事共同承担些事情,总是不好意思安排其他同事干些事情,导致自己的杂事较多,影响自己的教学工作。整改措施是充分利用时间,把先进自查自纠整改报告范文篇整理版断,吸取先进的教学经验方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。主动参予教学研究,关注课堂教学的现状与策略,选定教学模式,制定教研方案,认真进行研究,求真务实......”。

4、“.....更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的思想,改变对学生居高临下的态度,主动积极地建立种民主平等和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱后进生。总之,在今后的工作中,我会以模范老师为榜样,努力学习,积极工作,加强修养,提升教育品质,努力使自己成为个为人民服务来的本质特征。教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的,因为教师的心理素质既是种教育才能直接影响着教师教育和教学工作的成败,更是种巨大的教育力量。教师的心理素质表现为情感意志兴趣能力性格诸多因素。本人尊重学生,信任学生对琐碎的日常教育工作,精神饱满头脑清晰,作风雷厉风行。自查自纠整改报告按照全市开展治风创优活动要求,本人从工作学习等方面进行自查自纠,虽无严重的庸懒散现象,但也存在以下问题存在的问题,本人对于工作学习不够深入,思考不够全面,调研不够细致......”。

5、“.....缺乏系统主动地学习,理想上逐渐缺乏多学习多研究多实践的。对照深入开展的争先创优活动的要求,也发现了自身存在的不足,现将存在的主要问题原因和今后的努力方向总结如下存在的问题是理论学习不够深入。理论的学习不够系统,学习还浮在表面,没有达到应有的深度。有时只顾忙于些具体的工作,自觉主动或挤时间学习不够,闲时学阵子,忙时学的少。对学生严肃有余,亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。整改措施针对以上缺点,本人提出整改和努力意见如下认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益提高自己的教学水平。改进教学方法,虚心向同仁学习。加强业务学习,自觉坚持每学期学习两本业务书籍,观看先进的教学新问题解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想新方案,拿出新举措,开创工作新局面。自查自纠整改报告作为名中共党员,通过学习......”。

6、“.....对照深入开展的争先创优活动的要求,也发现了自身存在的不足,现将存在的主要问题原因和今后的努力方向总结如下存在的问题是理论学习不够深入。理论的学习不够系统,学习还浮在表面,没有达到应有的深度。有时只顾忙于些具体的工作,自觉主动或挤时间学习不够,闲时学阵子,忙时学的少。能力素质能力是直接影响活动效率,使活动得以顺利完成的种心理特征。在现代教育实践中,学生知识结构体系越来越庞大,思想更加活动,与此相适应的是队精神,提升学习的自觉性和履职能力,提升作风纪律和个人修养。我将从以下几个方面来提高自己整改措施随着整治活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进加强政治理论学习,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,思想理论和个代表的重要思想......”。

7、“.....熟练掌握和运用市场规范监督管理工作的相关政策和法律法规。进步改进工作作风。以高度的政治责任感使命感和爱岗敬业的事业心,切实转变工作作风提高工作效率,脚踏实地勤勤恳恳的完成为方式更具有不定型性,新情况层出不穷,教师的工作能力更显得迫切和重要。在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下,我对班级实行多要素多层次的管理,通过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通,根据客观因素变化进行自我心理调节,不断提高和人文社会中的交流沟通能力等,都是构成教师能力素质的具体元素。本人对学生了解充分,评价准确,了解学生的内心世界在班级管理中能与学校总体目标协调致与学生交流时用规范的言词抑扬顿挫的语调风趣幽默的表情,准确的表达自己的意图,让学生在接受信息的同时获得愉悦的享受。心理素质心理素质指的是个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现对学生严肃有余,亲和不足。往往导致学生对我敬而远之......”。

8、“.....本人提出整改和努力意见如下认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益提高自己的教学水平。改进教学方法,虚心向同仁学习。加强业务学习,自觉坚持每学期学习两本业务书籍,观看先进的教学片断,吸取先进的教学经验方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。主动参予教学研究,关注课堂教学的现状与策略,选定教学模式,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争学识争创流的勇气,工作成效不够显著。制定整改方案,落实整改措施。廉洁从教。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。为人师表......”。

9、“.....就是股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的潜移默化的受益终生的。我把学高为师,德高为范作为自己不断进步的鞭尺。教育是门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中,我们即便付出了真心真情,在学习中不断的提升自我,在不懈的努力中完善自我,仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下存在的问题爱岗敬还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对些教育政策的出台持观望的态度。记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘段,西抄段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进步进行深入研究。由于每年都上的是新课,对教材深挖的力度不够。课堂教学语言欠精炼,随意性较强,而且缺乏生动活泼性......”。