1、“.....牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这根本任务,重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平关于不忘初心牢记使命论述摘编,真正形成用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作的思想自觉行动自觉。坚持找准存在突出问题导向,定实调查研究措施。把调查研究贯穿于主题教育全过程,按照制定调研方案明确调研主题实地调研梳理调研情况形成调研报告建立调研机制的程序,找准领导班子及班子成员自身存在的差距。在调研过程中,结合自身感悟体会,选择合适时间为基层党员至少上次不忘初心牢记使命主题教育党课。坚持深入分析问题病因导向,定实检视问题措施。把检视问题贯穿在主题教育的全过程,按照制定检视容标准,明确通用性操作流程,为各乡镇街道县直部门单位两新组织等所有基层党组织开展主题教育提供更加具体的作业指导书。精准配人管教育。是成立领导组织及办公室。县委成立主题教育领导小组,设立办公室......”。

2、“.....县委书记同志任组长,县委副书记县纪委监委书记县委组织部部长任副组长,有关部门党委党组书记任成员县委组织部部长同志任办公室主任,办公室成员由部门单位的高素质业务骨干和行家里手组成。是建立巡回指导组。本着抽硬人硬抽人抽调政治素质高的人的原则,组成巡回指导组,组长由科级以上党员领导干部担任。全县巡回指导组个,由人组成。是压实各级责任。按照第责任人首抓负总责要求,县委书记亲自抓部署抓指导抓调度做示范,乡镇街道党工委书记县直部门单位党委党组书记履行第责任人职责,各级基层党组织书记履行具体落实责任人的职责。从而形成级抓级级带级书记抓书记书记抓落实的责任传导闭环体系,确教育砺情操等方式,武装广大党员干部头脑,结合两学做学习教育常态化制度化,传承红色基因,做新时代担当奉献好党员主题实践活动,建国十周年系列庆祝纪念活动等,对主题教育进行全面加热升温。是坚持高点站位......”。

3、“.....开展寻找榜样和寻初心践使命我身边的共产党员微党课我来讲活动,开展向时代楷模同志学习活动,检视自身的短板弱项,激励广大党员干部以先进为标杆,不忘初心,拼搏实干,争做新时代楷模。是坚持注重成效,早整改落实。本着能做的先做起来,能改的先改起来工作思路,重点围绕组织设臵是否合理班子是否健全制度是否完善保障是否落实作用是否发挥等方面,对全县基层党组织情况进行了次全面排查,建立了工作台帐,提前进行了整顿,为搞好主题教育提供了基层组织保障。借鉴经验搞谋划。运用第批主题教育的成功经验,对第批主题教育开展的全过程进行系统谋划设计。是购臵充足的重点学习用书,为解决思想根子问题提供物质前提。用党费购买习近平要看党员干部是否存在站位不高担当不够能力不足斗争精神不强等问题。通过听取基层党员干部群众的意见建议,检视反思突出问题,找准差距,明确努力方向和改进措施。是在整改落实上再用力......”。

4、“.....以解决实际问题的实效检验主题教育的成效。按照查找突出问题组织学习研讨征求意见建议开展谈心谈话撰写检查材料开展批评与自我批评制定整改方案的程序组织开好领导班子专题民主生活会支部专题组织生活会。切实把主题教育中形成的好经验好做法以制度的形式固定下来,运用好坚持好,形成推动落实的长效机制。第批不忘初心牢记使命主题教育开展情况汇报第批不忘初心牢记使命主题教育工作启动以来,我们坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和省委安排部署,于月日召开了动员部署会议,紧紧围绕守初心担使命,找差距抓落实的总要求第二批不忘初心牢记使命主题教育开展情况汇报篇整理版不绕弯子,敢于碰硬,发积极挥火车头作用,把全面从严治党的压力和责任完全落实到单位的改革发展中。存在问题和下步打算总的来讲,通过开展第批主题教育,干部队伍精神面貌焕然新......”。

5、“.....但与中央省委的要求比,还存在些差距和不足是理论武装有差距。深学细研所下功夫不够。学习的针对性实效性不足,还没有完全做到入脑入心,还未真正做到学懂弄通,与实践的结合不够紧密。是解决突出问题,尤其是事关群众切身利益的问题,由于牵涉的利益主体多,情况复杂,时难以解决,群众有怨言。是对党支部和党员干部的督促检查不够,存在重部署轻督促检查的现象。下步,我们将按照中央和省委关于扎实抓好第批不忘初心牢记使命主题教育指导意见和部署要求,板眼落实好规定动作,严格扭住标准环节质量,不打折扣落实教育内容。是坚持理论武装不松劲。进步增强学习自学性和紧迫性,把深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想作为立巡回指导组。本着抽硬人硬抽人抽调政治素质高的人的原则,组成巡回指导组,组长由科级以上党员领导干部担任。全县巡回指导组个,由人组成。是压实各级责任。按照第责任人首抓负总责要求......”。

6、“.....乡镇街道党工委书记县直部门单位党委党组书记履行第责任人职责,各级基层党组织书记履行具体落实责任人的职责。从而形成级抓级级带级书记抓书记书记抓落实的责任传导闭环体系,确保主题教育高质量开展。聚焦实字抓启动,全面部署到位全市主题教育动员会后,县委及时召开县委常委会议传达全市主题教育会议精神,认真学习领会市委书记同志在开展主题教育会议上的讲话,立足本县实际,围绕个实字,专题研究在全县开展主题教育工作。聚焦效字抓推进,重点措施到位在下步工作中,我们将继续按照中央和省市县委要求,进步加大重点措施落实力度。是在学习教育上再用心。做到力求深度学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深入研读定动作做到位,自选动作有特色,确保主题教育取得扎实效果。取得的成效是理论学习有了新收获。按照主题教育要求,通过学习与研讨交流,强化了党员干部理论武装,提升了理论水平,达到学有所获学有所成学有所用的目标......”。

7、“.....通过主题教育,促使党员干部牢记初心和使命,进步增强了个意识坚定了个自信做到了两个维护,使主题教育的推进过程称为党员干部加深对党的理论领悟的过程,成为保持同群众血肉联系的过程,成为推动改革发展稳定的过程。是工作面貌有了新变化。以视频会议现场讲座等形式组织了次专题辅导,组织次革命传统教育,次警示教育,次形势政策教育,次先进典型教育。用多种方式和正反典型教育,促进作风转变,激励党员干部彰显新时代新担当新作为。是担当作为有了新提升。通过主题教育,增强了广大党员干部尤其领导班子的斗争精神和直面矛盾的勇气,能够以强烈的事业心和责任感,主动作为,带头履职尽责,带头真抓实干,着能做的先做起来,能改的先改起来工作思路,重点围绕组织设臵是否合理班子是否健全制度是否完善保障是否落实作用是否发挥等方面,对全县基层党组织情况进行了次全面排查,建立了工作台帐,提前进行了整顿......”。

8、“.....借鉴经验搞谋划。运用第批主题教育的成功经验,对第批主题教育开展的全过程进行系统谋划设计。是购臵充足的重点学习用书,为解决思想根子问题提供物质前提。用党费购买习近平不忘初心牢记使命主题教育论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要两本重点学习用书套,做到科级以上党员干部基层党组织书记人手套,党组党委总支支部党小组各套,为学习教育全覆盖彻底解决思想根子问题,提供了坚实前提。是编写主题教育应知应会知识口袋书,为日常自学提供便捷平台。根据习近平总书记讲话中央意见中央主题教育领导小组下发通知和省市委书记会议讲话文件规定要求,对开展主题教育的重大意义总要求根本任务句话具体目由个乡镇街道党工委书记个牵头主管部门单位党委党组书记现场观摩学习。先行认真学习习近平关于不忘初心牢记使命论述选编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要,再由名县委常委逐进行研讨发言,市委指导组长同志进行现场点评......”。

9、“.....县委书记作最后总结讲话。真正达到了理论学习深入研讨交流思想提升能力的预期目的,取得了明显成效。在县委的示范带动下,全县各级党组织迅速响应积极行动,深入开展专题学习讨论,按照习近平总书记提出的个对照,谈体会查不足明方向。全县已经开展专题学习讨论次。第批不忘初心牢记使命主题教育开展情况汇报篇我县辖个乡镇街道,县直部门单位个,共有党组个党组织个,其中党委个总支个支部个,党员名,其中县乡机关党员名,农村党员名,两新组织党员名。月上旬,中央和省市先后就扎实开展好第批不忘初心牢记使命主题教育进行了部署,并下发了项重点措施开展要求中央列出的个方面的突出问题有关知识等进行梳理,共梳理出项个主题教育重要知识点,印刷口袋书本,发放到各基层党组织,将电子版通过党员教育微信公众号群发到全县党员手机上,便捷悦读学习。是制定主题教育工作项目任务分解书及操作流程......”。