1、“.....规范教研活动制度,强化教研功能。教研制度的规范是顺利开展活动的保证,按照学校要求,每个星期下午第节课是数学教研活动时间,组内老师必须全部参加,每次教研活动情况上报到学校,包括参加人员名单,另外教研活动有主题和专题,组内成员要积极参与。规范公开课制度,强化评课功能。公开课是最基本最实用最现实的教研途径,规范公开课制度是本期教研的个重要环节,要求每个月组内必须开展次公开课全新的教学观念,灵活的课程体系,多元开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率,真正的开展好各项教研活动。组织本教研组教师积极撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思探索......”。

2、“.....紧紧围绕教研组的活动专题,开展教研组的听课和评课活动,多反思,勤总结。狠抓教学常规落实,加强教研组建设教学常规的学习和实施,组织本组教师学习常规,英语听说读写的综合能力和实践中运用英语的能力,全面提高教学质量,在现有的基础上使我们的教研组工作再上个新台阶。主要工作加强理论学习,提升教学理念,深入学习本教育教学论著,如每位英语教师都主动订阅本英语教学刊物,认真通读英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养。,坚持以生为本,培养学生学习英语的兴趣,重视每位学生,关爱学生中的弱势群体,耐心辅导学困生,让具有学习差异的学生都得到发展。积极开展教育科研,提高教学质量充实和丰富学识修养,提高科研能力。,上好各级公开课,课后做好研究评课工作,上课教师写好课后反思。,动员教师做好反思工作,同时积极参加市组织的教学教案论文评选活动在组内......”。

3、“.....结合自己的体会,写出详细的教案结合本英语组的特点,鼓励组内老师开展互相听课。课后听课老师要积极对授课者进行评课,上课教师则要及时反思,纠正教学中的不足。师徒结对,加强听课力度,促进青年教师茁壮成长。根据学校的安排,我们组成师徒结对或两两合作者,这样将更有针对性地加强对青年教师的日常教学指导,在别人成长的同时,自己也迅速地成长。开展形式多样的英语课外活动,提升学生综合素质除了做好英语社团工作以外,教研组还结合英语学科的特点,通过多样的活动和竞赛等方式来调动学生的教研员业务工作计划范文篇整理版初中数学负担情况的调查与研究,进步提升我校数学教研组的知名度,形成本组教师的专业化素养和教学水平的提升,秉承研究为实践服务的宗旨,使各年级数学成绩在起点上稳中有进,注重实效,注重过程,进步提升教学质量,争创先进教研组。基本情况本组共有数学教师名......”。

4、“.....人均个教学班的授课任务。组内现有市级课题项,正在研究中,今年申请了年基础教育教学成果奖等奖初中数学自学议论引导教学法成果推广工作。具体措施加强理论学习,提高综合素质。组织学习课程标准版,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容目标重难点,严格执行新课程标准的指导思想,提组将贯彻学校指导思想,认真履行教导处新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论英语新课程标准,努力搞好教学研究教学指导教学服务等日常研究工作。在此基础上,进步深化外语教学改革,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的遇到的问题,努力培养和提高学生的英语听说读写的综合能力和实践中运用英语的能力,全面提高教学质量,在现有的基础上使我们的教研组工作再上个新台阶。主要工作加强理论学习,提升教学理念,深入学习本教育教学论著......”。

5、“.....认真通读英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养。,坚持以生为本,培养学生学效率。认真做好教材的分析研究和教学研讨活动,用好教材,做好各年级数学的教学管理,抓好培优补差工作。全体数学教师要善于用环节教学理念来细化自己的教学设计和反思教学行为,每位老师都要备精品教案,上公开课,并写好反思。加强自身业务学习养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学教研活动。教师听课不少于节。教研员业务工作计划范文指导思想全面贯彻落实十中人人的教育理念,不断深化课程改革,结合教学成果初中数学自学议论引导教学法的实验和推广契机,树立教研组团队合作意识,积极开展校本研究,进步提高我校数学教学的整体水平。工作目标借助自学议论引导教学法的实验和推广,及本组市级课题区域个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合......”。

6、“.....用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率,真正的开展好各项教研活动。组织本教研组教师积极撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思探索,并联系实际积极撰写英语教育教学论文。紧紧围绕教研组的活动专题,开展教研组的听课和评课活动,多反思,勤总结。狠抓教学常规落实,加强教研组建设教学常规的学习和实施,组织本组教师学习常规,使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。对组内每位教师要求做好以下个方面市位次,根据学校的办学思想,并结合本组实际,特制定本学期的教研组工作计划指导思想本学期我校数学教研组工作围绕学校工作计划中对教学工作的要求,以优化课堂教学结构为主线,以提高数学教学质量为重点,认真搞好教学研究教学指导和教学服务,扎实有效开展教科研活动,促进教师学生良性发展。主要工作思路,提高课堂教学效率。学期初组织教师认真学习学校教学常规......”。

7、“.....制定教学进度,抓好备课上课课后辅导培优辅导等主要环节,积极有效地开展集体备课,在备课组集体备课的基础上进行次备课,统备课格式,提高备课质量。鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。认真做好教材的分析工作复备要在集体备课的基础上,结合本校的备课要求,以及自身特点,本班学生特点进行次备课,潜心钻研。上课本着向十分钟要质量这原则,要求教师大胆改革课堂教学模式,积极探索高效课堂的新路子,注重因材施教,努力提高教学效率和教学质量。并在课后及时在教案中记录学情。作业布臵与批改作业布臵要适度适量,务求实效,作业形式要多样,作业批改要细致,要及时,切实发挥其检查反馈和提高的功能,学生作业出现的,督促纠正,并有次批改,严禁以罚做作业来变相体罚学生。总之,人人都要按常规要求,坚持备好每节课,上好每堂课,批好每本作业。培养学生良好的学习习惯......”。

8、“.....提高教学效率。课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨,探索适合学生实际的教育教学方式方法,把自学议论引导教学法作为本学期课堂教学的基本方法,实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。规范教研活动制度,强化教研功能。教研制度的规范是顺利开展活动的保证,按照学校要求,每个星期下午第节课是数学教研活动时间,组内老师必须全部参加,每次教研活动情况上报到学校,包括参加人员名单,另外教研活动有主题和专题,组内成员要积极参与。规范公开课制度,强化评课功能。公开课是最基本最实用最现实的教研途径,规范公开课制度是本期教研的个重要环节,要求每个月组内必须开展次公开课的教育理念,不断深化课程改革,结合教学成果初中数学自学议论引导教学法的实验和推广契机,树立教研组团队合作意识,积极开展校本研究,进步提高我校数学教学的整体水平。工作目标借助自学议论引导教学法的实验和推广......”。

9、“.....进步提升我校数学教研组的知名度,形成本组教师的专业化素养和教学水平的提升,秉承研究为实践服务的宗旨,使各年级数学成绩在起点上稳中有进,注重实效,注重过程,进步提升教学质量,争创先进教研组。基本情况本组共有数学教师名,其中高级职称教师名市级骨干教师名区级名师名全校共个教学班,人均个教学班的授课任务。组内现有市级课题项,以教研组或备课组集中开会的形式认真进行评课,本活动由教研组长规划组织,学校抽查,每月检查次。坚决杜绝走过场虚赞扬现象发生,评课的角度以课程标准维目标的达成情况为指导思想,突出评估学生参与知识形成过程的学习过程评估教师课堂教学模式的创新评估教师教学目标的设计评估研究性学习和学法的指导。本学期期末进行至次优秀教案设计评比。案例优质课竞赛评比活动,积极调动教师们参加教科研的热情。学期的教研组工作计划关键在于落实,落实到位了,对于每位教师都是个全面提升的机会......”。