1、“.....在各项竞赛中取得了较好的成绩。总之,在过去学期,整体工作上取得了些成绩,也存在着些问题,更面临许多的困惑,如果形成良性的竞争环境,抓住每项制度的落实,工作会做得更好。学校教科研工作报告本学期,我校紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向,在全体教师共同努力下,大力开展教育创新,努力发展教师专业水平,积极探索提高有效课堂的途径不断丰富学校文化,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。在实践中提高了教分年级教学要求等。对平时积累的材料和研修的足迹,进行及时归档,健全档案管理。对于每周教研活动的具体情况都要进行记录,各教研组长备课组长认真做好每次教研记录,教导处工作人员加强对人员的点名,保证按时出勤,每次教研活动结束后,对出勤情况都有详细记录,对听课记录及时检查,对评课表述课表及时整理,使校本教研工作不断改进,促进校本教研深入开展。学校教科研工作报告合集整理版。齐抓共管......”。

2、“.....我校的教研工作取得了较好的成绩,课题研究取得了阶段性的收获,校本研训成绩斐然。在新的学年里,我们要继承上学年校本教研中的成功做法,汲取成功经验,不断改进。使集体备课经常化,校本教研制度化,网络教研常规化与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。记录学生在学习过程中的困惑,这往往是节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验。记教学中学生的独到见解,学生是学习的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉,常常会产生些意想不到的好见解,将这些独具格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。记教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高自己的教学能力。学校适时进行经验交流,真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径,将反思贯穿于教学的整个过程中......”。

3、“.....提高教师业务理论水平本学期,我校充分利有做到校校全覆盖,今后要积极主动的和区教研室联系,开展好放映组织工作,同时加强教师学生的影评工作。教科研水平有待提升。中心教研组的教科研能力离上级的要求还相差甚远,离学校的期望还有差距,自我提升的空间很大。学校教科研工作报告本学期,我校教学教研工作主要县教研室的工作计划为指导,认真贯彻执行基础教育课程改革纲要,大力推进教育科研,深化课堂教学改革,扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。以下为我校教科研工作总结。强化学习,提升教师的整体素质开展了多读书,读好书活动。采取多种形式鼓励教师多购书,多读书,读好书,使学校真正成为书香校学校教科研工作报告合集整理版业批改,教师听课记录进行检查。本学期,我校积极做好小学生项基本功工作......”。

4、“.....抓好制度建设,落实教学常规全面贯彻新课程计划。开足课程,上足课时。校长主任亲自上课,并经常深入课堂听课,了解情况,探讨策略解决问题。加强教学全过程工作,提高教师质量意识。做好培优辅差工作,教师能制定好培优辅差的计划,并按计划实施,落实好各项措施,确实提高学生的学习能力。加强课题研究,构建理论联系实际的机制本学期,学校要求各课题实验人员把课题研究融入课堂教学中,使课题研究草根化,常规化,使课题研究真正促进教师专业发展,转变教师理念,提高课堂教学有效性。其它继续贯彻减负精神,提高我校成立校本教研领导小组,制订了详细的校本教研考评办法,建立开展校本教研的激励机制,把教师参加校本教研的情况作为对教师教学常规考评的个重要方面,充分调动教师参与校本教研的积极性。本学期,我校加强了校本教研工作的领导,重质量,重过程,讲实效,不搞形式。领导组的成员分工明确......”。

5、“.....教导主任负责组织领导教学研究的全部工作,教研组长负责组织教师学习本学科课程标准,明确本学科的目的任务,讨论并确定分年级教学要求等。对平时积累的材料和研修的足迹,进行及时归档,健全档案管理。对于每周教研活动的具体情况都要进行记录,各教研组长备课组长认真做好每次教研记录,教导处工作人员加强对人员的点名,保证按时出勤,每次教研活最后把原教学设计初稿评课后的第稿反思上课的课件等材料放在同个文件夹。重视校本教研,创出亮点本学期,我校的校本教研工作继续坚持进行。其中,教师共同听课,共同评课,互相学习,互相交流,学习制作课件,使用课件上课是校本教研的大亮点。鼓励教师学习制作课件,运用课件上课,提高教师的现代化教学水平。利用多媒体课件可以优化课堂教学,提高课堂质量。把抽象的问题形象化让静止的图像动起来,可以引其观诱其思导其向排其难解其疑探其源穷其理。所以,我校在校本教研时......”。

6、“.....提高自身的专业素质和业务水平。严格落实常规管理做好各种计划检查训练和总结学期初我们就制定好了教学工作计划,教研工作计划及人员安排,期间每月对教师的备课,作电脑无人机等办公设备,外出学习教研经费充足,中心校每年都对教育质量优秀单位和个人进行表彰奖励。制定计划,落实方案制定计划,有序开展教科研工作。每学期开学前,都能根据教研室的工作总结,结合中心校实际,制定切实可行的教科研工作计划,在寒暑假的教育工作会议上宣读,详细安排每月的教研活动,使我镇教科研活动有序开展。记自己节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平。记教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。记录学生在学习过程中的困惑,这往往是节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验。记教学中学生的独到见解,学生是学习的主体,是教材内容的实践来看师的课录制下来......”。

7、“.....下分学科教师子文件夹,每个教师在上完课后找听课的老师评课,完成后写反思和形成个新的教学设计。最后把原教学设计初稿评课后的第稿反思上课的课件等材料放在同个文件夹。齐抓共管,成绩显著经过全体师生的共同努力,我校的教研工作取得了较好的成绩,课题研究取得了阶段性的收获,校本研训成绩斐然。在新的学年里,我们要继承上学年校本教研中的成功做法,汲取成功经验,不断改进。使集体备课经常化,校本教研制度化,网络教研常规化。在备课上,采用同科集体办公,集体备课的方法,每节都要集体研究,把教学中的困惑解决在集体备课中,把教学中疑难问题以表格的形式拿到教研组去研究,通过研究,制订出解决问题办,通过他们自己切身的感觉,常常会产生些意想不到的好见解,将这些独具格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。记教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息......”。

8、“.....提高自己的教学能力。学校适时进行经验交流,真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径,将反思贯穿于教学的整个过程中,并将反思列入教师考评。强化教师培训,提高教师业务理论水平本学期,我校充分利用培训资源,多渠道进行教师培训。我校曾多次请进修校辅导员来我校对教师进行教材教法培训,业务理论培训。充分利用校本教研进行课堂教学培训,新课改经验交流等,学校为各科教师提供外出培训学习的机会,拓宽任课教师的知识面。做好教案作业等常规检查,完善校内常规自检方案,发挥教研组长的作用,做到定期与不定期检查相结合。开展好学校兴趣小组活动,响应上级开展各种学科竞赛活动,注意培养学生个性特长,促进学科知识互补,实现以活动促教学的目的,在各项竞赛中取得了较好的成绩。总之,在过去学期,整体工作上取得了些成绩,也存在着些问题,更面临许多的困惑,如果形成良性的竞争环境,抓住每项制度的落实,工作会做得更好......”。

9、“.....我校紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向,在全体教师共同努力下,大力开展教育创新,努力发展教师专业水平,积极探索提高有效课堂的途径不断丰富学校文化,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。在实践中提高了教工作都是全体扎扎实实步步地按照我们的理念和方法无能为力完成,是全体教师的共同努力的结果,面对下学期的工作,充满机遇和挑战,希望全体教师在上级教育部分和学校领导的带领下紧抓机遇,上下心,迎难而上,锐意进取开拓创新,力争在新的年有更大的突破重视校本教研,创出亮点本学期,我校的校本教研工作继续坚持进行。其中,教师共同听课,共同评课,互相学习,互相交流,学习制作课件,使用课件上课是校本教研的大亮点。鼓励教师学习制作课件,运用课件上课,提高教师的现代化教学水平。利用多媒体课件可以优化课堂教学,提高课堂质量。把抽象的问题形象化让静止的图像动起来......”。