1、“.....重大活动能及时征求校长教导处领导及老师们的意见,构成共识。使各项工作更有条理更为落实更有效果。自身存在问题在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性理论的学习和提高还有差距,工作水平有待进步提高对教师的思想工作还不够深入,关心也不够对矛盾的化解缺乏有效性和灵活性。努力方向领导潜力有待提高,个性是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。在落实上做好文章,各项工作在抓好落实的同时要力求创新。不断提高自己改革创新意识,个性是在构建高效课堂怎样做还有许多值得探讨的问题。努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更加得思考。年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作丝不苟,对待同事以诚相待。淡泊名利,心底无私,严于律己,为人正直。教育教学工作牵涉学校每个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让克制,调整心态,用平常心宽容心去分析问题......”。

2、“.....做到对事不对人,尽心打造良好的人文管理。不足及努力方向自身领导潜力还有待提高,个性是管理理论和管理艺术尚需加强。课堂教学改革还要继续抓实,构成模式,打造品牌效应,不断提高学校教育教学质量。努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高。回首年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导老师大力支持密切相关的。年的工作,有得也有失。俗话说得好百尺竿头,更进步,我将认真听取各级领导老师的意见和推荐,不断充实自己,完善自己,进步把我的本职工作做得更好。以上述职,敬请领导老师批评指正。学副,努力营造上与校长下与老师中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手,工作上用心配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮忙,不断激励。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新......”。

3、“.....不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师服务,提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作,我不仅仅是政策的制定者过程的管理者,还是工作的执行者教师的服务员。我们学校要求教师要群众备课,我集齐至年级的全套教材,抽出时间亲自去参加各组的备课,和老师们齐探究,也曾为是不是偶数而争论得面红耳赤,也曾因如何落实高效阅读与老师们讨论数日有些具体工作,我会与老师齐去完成,绝不把自己放在领导者的位臵上。间,主持学校工作月。教师安臵房的质检协调工作。校委会安排的其它工作。今后努力方向推进为主高效课堂不放松,全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。真诚热心服务于老师学生,为教育教学服务。和每位老师真心沟通交流,力所能及地帮老师学生解决工作生活中的困难。团结领导班子成员,齐心协力搞好教育教学工作......”。

4、“.....结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论,内化为自身理论修养。透过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。洁身自律,发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念,以领导就是楷模为宗旨,把宽以待人严以律己遵纪守法廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重自警自律。多谋事不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己,凡是要求教师遵守的规章制度,我首先学副校长述职报告精选例文篇推荐整理版培养校园文化系列活动中,本人都尽职尽责,使工作步个脚印。与领导老师团结协作,努力做好本职工作。中学副校长述职报告中学副校长述职报告尊敬的各位领导上午好,首先我要感谢各位领导为我带给了个汇报工作和思想的机会,感谢中心学校领导和齐在荆中共事的领导以及同事们对我的关心帮忙鼓励和信任......”。

5、“.....我感到十分的荣幸。这天,我将我到中学任职教学副校长以来的工作和思想,向在座的各位领导进行下汇报端正思想态度,务实工作我本人从踏上教师工作岗位那天开始,就始终本着我是块砖,哪里需要哪里搬的思想态度,服从上级领导安排,不挑肥拣瘦,不拈轻怕重,切从大局出发。从中心校领导公布我现任职位以来,我深感重任在身,对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是个很大的挑战,我踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,在思想上用心要求上进,以个思想统顾全大己的职责摆正自己的位臵,努力营造上与校长下与老师中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手,工作上用心配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮忙,不断激励。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时......”。

6、“.....体现学校管理风格。作为副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师服务,提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作,我不仅仅是政策的制定者过程的管理者,还是工作的执行者教师的服务员。我们学校要求教师要群众备课,我集齐至年级的全套教材,抽出时间亲自去参加各组的备课,和老师们齐探究,也曾为是不是偶数而争论得面红耳赤,也曾因如何落实高效阅读与老师们讨论数日有些具体工作,我会与老师齐去完成,绝不把自年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在做的过程中,我把以身作则兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导又做教师,以身作则默默工作。有付出就有回报,我的工作获得了学校领导及群众的充分肯定,同时也得到学校其他领导和老师们的认可。努力学习,提高工作水平。我们常说要给学生碗水,自己要有桶水。我想做学校领导也样,要更好地适应分管业务的工作......”。

7、“.....自己务必具有较丰富的业务管理潜力及理论水平。年来,我不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。加强对现代信息教育的自我学习,使自身的业务潜力不断得到提高。不断改革创新,促进学校不断进步。在分管学校的工作的决策组织指导等过程中,我始终与吴校长同步,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。年来,在开展教学教研常规教学检查新青年教师进领导执行力的提高。回首年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导老师大力支持密切相关的。年的工作,有得也有失。俗话说得好百尺竿头,更进步,我将认真听取各级领导老师的意见和推荐,不断充实自己,完善自己,进步把我的本职工作做得更好。以上述职,敬请领导老师批评指正。学副校长述职报告精选例文篇推荐整理版。去山东杜郎口学校丹东凤城中及宁城里罕学校带回来的资料我有闲暇时间就不断翻看品读......”。

8、“.....内化为自身理论修养。透过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。洁身自律,发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念,以领导就是楷模为宗旨,把宽以待人严以律己遵纪守法廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重自警自律。多谋事不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己,凡是要求教师题和生活作风问题。能用心参加教育局镇政府组织的各种学习班培训班活动。能以人为镜,明己得失,和同志们和睦相处,不自以为是,能虚心倾听教职工的意见和推荐,在自己工作范围内的事,能办的办,能改的改,能补的补,办事果断,不拖泥带水,不浮夸,实事求是,表里如。无病事假,更无旷工现象。比如,我分管控辍保学工作,我会手把手地与新上任的学籍管理员齐填表,齐整理材料有些教师使用课件不熟练,我会在课前遍遍的把他教会学校搞校园文化建设时......”。

9、“.....开拓进取,在实践中彰显成效围绕学校发展目标,年来,在我分管的几项工作中,严谨务实,开拓进取,彰显成效学生合作成长小组建立,分组教学模式的课堂教学改革全面铺开控辍保学工作透过省市两级验收,各项指标均为优秀中考升入省级重点高中的学生数居农村初中之首与沈阳全程电脑学校联合办学,实现外部资源为守的规章制度,我首先模范遵守,凡是我职责范围内的工作,我都主动带头做好,充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责,对下为老师负责。因为我分管教学工作,所以我工作再忙,也用心深入教学第线。我每周兼课节,每节课我都认真去备课,并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学,实行小组合作学习,体现组内合作,组间竞争,同层角逐。因为我分管考勤工作,所以我每天早来晚走,掌握全体教师的出勤状况。因为我分管科研工作,所以我亲自主持科研课题,动员其他老师也主持参加科研课题的研究。因为我分管电教工作......”。