1、“.....学习是无止境的,每次上课我都认真备课,总会有些新的收获,并在每次上完课后,又有些感悟,而且从学生那里你也会获得很多灵感,课后我又会对本节课有些补充,如果有必要我就在下节课加以强调,我都会把这些作为下学期的重要的备课内容。我想这样不断积累,我会更加充实,使我们教学也更有深度。在本学期我每天都上网查阅与教学有关的知识,对学生提出的问题,无论是不是与学科有关的我都会给学生个满意的答案,虽然是个结业的学科,但是学生却会有很多的问题来和你身正为范,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。在教学方面,我认真负责,丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好......”。

2、“.....其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,师述职报告,希望对大家有所帮助,做个有思想的教师做个有情感的教师我们要明确学生与教师的关系是个理性的,非亲非友的关系,首先你应是个有良好职业道德的,再有你应是有良好的职业素质的。但千万不要忘记你的微笑。因为孩子是很在意你的笑容的。只要我们遵循教育的规律去办事,先让自己成为个快乐的人,让自己的快乐影响你的学生,培养个健康的,主动的,积极的生活者。在自己总结教育工作的同时,积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。首先,在我带的地理课上,将人地关系作为学习地理知识的主要线索。另外......”。

3、“.....相互渗透的角度举例。其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出看书听讲用图动手动脑等方法和要求,并可利用地理学习体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。在自己总结教育工作的同时,积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。首先,在我带的地理课上,将人地关系作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的人地关系材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出看书听讲用图动手动脑等方法和要求,并可利用地理学习图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行......”。

4、“.....在教学中我积极查有关的资料,并在平时的教学中加以尝试和总结。在抓好教学的同时,我也没有忘记教书育人,为人师表的原则,课堂上多与学生交流,了解他们的思想,见缝插针地引导他们树立正确的人生观,而且认真地做起了导师的工作,我带了我所教的个班的名学生,经过学生对新的学习环境和学习生活的适应,我也对他们有了更进步的了解,这了解有对他个性上,也有学习上的。这学期我与受导学生及家长谈话若干次,交流本交流,电话交流十余次。通过课堂和其它多种方式的观察,接触我把我受导的学生分成几个不同的类,这样在进行受导的时候就有所侧重,有的放矢。个学生写到我是世界上最幸福的人。当我心中的烦恼使我喘不上来气时,我则会大哭场,这时老师就会用那双温柔的手距离,自身尚存在定的不足,少,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。初中地理教师述职报告这几年,我直从事地理教学工作......”。

5、“.....对他们来说地理是进入中学的门新的课程,真的是个挑战。经过学期的师生间的共同努力,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,他们开始了解到了地球和地图知识陆地和海洋知识天气与气候知识居民与聚落知识发展与合作等地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。学高为师,身正为范,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。在教学方面期接受了广西师范学院的实习生,在带实习生期间我也认真对待,给他们生活上的关心和教学上的指导,短短的时间里我们成为良师益友,我想这也是我的教育事业的种良好延续吧。学校是个大家庭初踏入中学,就深深地感到中的辉煌是全体同仁共同协作的结果,只要这项工作需要你去做,就没有该不该的问题......”。

6、“.....每次开学典礼,节目训练,大型集会,去农村社会实践,北京实践,学校召生工作等我都是有令必到,而且尽心尽力做好自己的那份工作,得到各部门领导,老师的肯定。学校是大家的,校荣我荣,校耻我耻,我们的努力工作是为了学校更好的发展,学校的发展壮大会激励我们工作奋进。教育教学科研能力上,我们组在完成了几个课题以后,本学期正在进系起来进行学习,如培养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。德育工作,工作中我做到是把德育工作放在首位,加强学生思想教育,教育学生爱国爱党爱人民,同时培养学生良好的道德品质,顽强的毅力,实事求是的作风,吃苦耐劳不断进取的精神是坚持为人师表以身作则言传身教,用自己的言行教育学生,用自己的人格来感染学生,才能做到不令而行是关心爱护尊重学生,对学生视同仁,经常与学生交心谈心......”。

7、“.....对有困难的学生及时予以帮助是做好后进生的转化工作,个班级只有把后进生的转化好了,才能营造出个良好的学习环境,才有利于全班的共同进步,为此,我注重与后进生交心谈心在了解其学习生活的基础上,的肯定。学校是大家的,校荣我荣,校耻我耻,我们的努力工作是为了学校更好的发展,学校的发展壮大会激励我们工作奋进。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣。在自己总结教育工作的同时......”。

8、“.....博采众长,提高教学水平。首先,加注重适时的思想教育,帮助他们树立正确的人生观价值观,促使后进生不断提高。通过自己的努力,取得了较好的教育效果,所带班级有较强的凝聚力,较好的班风学风,获得了任课教师较好的评价,我也赢得了学生的尊敬信任和拥护。在自己总结教育工作的同时,积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。首先,在我带的地理课上,将人地关系作为学习地理知识的主要线索。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例。其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出看书听讲用图动手动脑等方法和要求,并可利用地理学习图向学生介绍地理学习的形式,将地理知识与实际生活联系起来进行学习,尽管在学期的教学工作中取得了定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小克服困难勤奋进取孩子比较小,困难是有的,但是我从没有因为自己的原因不参加省,市......”。

9、“.....积极参加集体备课,认真上课,上好课,并能找时间多听组内及学校其它教师的课,以不断的提高自己,使自己不断的完善。学习是无止境的,每次上课我都认真备课,总会有些新的收获,并在每次上完课后,又有些感悟,而且从学生那里你也会获得很多灵感,课后我又会对本节课有些补充,如果有必要我就在下节课加以强调,我都会把这些作为下学期的重要的备课内容。我想这样不断积累,我会更加充实,使我们教学也更有深度。在本学期我每天都上网查阅与教学有关的知识,对学生提出的问题,无论是不是与学科有关的我都会给学生个满意的答案,虽然是个结业的学科,但是学生却会有很多的问题来和你原则,课堂上多与学生交流,了解他们的思想,见缝插针地引导他们树立正确的人生观,而且认真地做起了导师的工作,我带了我所教的个班的名学生,经过学生对新的学习环境和学习生活的适应,我也对他们有了更进步的了解,这了解有对他个性上,也有学习上的......”。