1、“.....保证课程顺利开展。支持教师专多能,体现教师智慧鼓励学生积极参与,获得不样的体验。继续支持探究课程的开展,做到看过程,还重结果。年级是中国象棋探究,年级是探究,年级是软笔书法探究,深受家长和学生的喜欢。因为引进了专业的象棋老师,在课程的发展上有了得天独厚的优势。部门要求执教的老师要精心备课,耐心辅导,选拔批学有所长的苗子组成梯队,在课余时间加强分层训练,学期下来,学生的棋艺有很大进步。下半年,要鼓励老师进行校本化教材的研究整理,并积极创设与社会资源或外校的对抗交流,加强学生的实战技术,继续扩大学校象棋特色的知名度。书画课程是外聘的老师,在课堂的纪律把控上比较欠缺,后勤阿姨也反映学生课后的卫生极差,于是部门特地花了个星期对学生上师,返校后要将学习心得体会与同学科教师交流,以实现资源共享......”。

2、“.....通过区级名师班区级骨干班校际交流联盟校教研组长跟岗师徒结对见习教师培训听课评课公开课展示校级教学评比培训等形式加快青年教师的专业成长。积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛评优课比赛,使他们尽快脱颖而出。年,我校教师参与课堂教学评比,获得区级等奖人师优课获得教育部优质课生态区共同体及区级以上层面的教学展示人次。上半年,罗莉老师参加了区级的心理学科课堂教学大赛,获得了区级等奖的好成绩范伍叶老师参加区级师优课优课评选获得好评,被推荐到部级平台参加评比。位年轻的教研组长杨凯佳张媛玮顾丹,在实小教育联盟组长跟岗活动中积极参与,收获良多。体育组的倪剑波和刘晓雯老师在区级平台进行体育课展示,孙慧进行生态区德育课堂研讨,沈筱菁马筱妍在电子书包共同体进行研讨交流,都获得了好评。加强拓展探究型课程管理,丰富学生成长,我们就是充实的,而且只要我们努力着,就会有希望在前方。我知道......”。

3、“.....才能看到硕果,所以,今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂抓好校本教研,优化研学体校本教研活动更加扎实,教研活动设计整体推进。比如语文教研组在课堂研讨活动中,要求全体教师参与备课有试教有重建,在研讨课后进行说课,并且把已获经验普及到年级组其他老师,在班级中进行重建,这样次完整的组内研讨课,把老师们都融合其中,不仅关注自己的组内研讨课,还在同事的研讨课前移后续中,进行不断学习和磨练。数学教研组借助周祖康老师带教的机遇,提升教研组研究能力教师个体发展空间,尤其在青年教师成长方面可以给予更多的支持,对教材的解读数学理念的转变教学方法的应用等有更直接的学习渠道,得到实实在在帮助。通过组内邀请课校级研究课校级竞赛课的实践,加强重建课的跟进,切实提高校本研修实效。英语教研组借助实小教育联盟组长跟岗的机会,不仅仅是跟岗在课堂上......”。

4、“.....师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破巩固。而课堂上没解决的,再进行个别补习。由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。我在课堂中开展我是课堂小主人的活动,让每个学生参与到课堂的管理中来,更好地促进课堂的发展,看到班级存在的问题和优势,为班级的发展出份力。因此,班级的习惯有了好转,学生自我管理的能力有了提高。在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,认真备好课,做好课前准备,上好每节课。注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书......”。

5、“.....扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习教师述职报告热门模板优选篇合集整理版为小教级以来,我每天早来晚走周周日也难得休息,每天在校工作时间平均在十个小时以上,教育教学成绩十分显著,年月,撰写小学数学后期复习在学校教研会上交流,获得好评,受到学校表彰,被评为学校先进个人。爱岗敬业与教学工作自参加工作以来,本人在教学工作中,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己的职责,做好了本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过缺课,迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时用心组织教师开展说课评课活动,认真履行教学,同时不断指导加强未成年人思想道德建设工作。我还用心投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神实践潜力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在数学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法,不断改善和完善教学模式并在教学中尝试运用......”。

6、“.....采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在传授知识的同时,提高学生的综合潜力,收到了良好的教学效果。学年度全县教学质量检测人均分为分张媛玮顾丹,在实小教育联盟组长跟岗活动中积极参与,收获良多。体育组的倪剑波和刘晓雯老师在区级平台进行体育课展示,孙慧进行生态区德育课堂研讨,沈筱菁马筱妍在电子书包共同体进行研讨交流,都获得了好评。加强拓展探究型课程管理,丰富学生成长体验除了对基础型课程的管理,在拓展型课程和探究型课程上,部门也进行了有效管理。教师述职报告热门模板优选篇合集整理版。教师简短述职报告范文时光飞逝,转眼间,年又过去了,在这年当中,我担任着现班的数学教学,在这当中我认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上默默付出着,收获着。现就将学年的工作总结如下政治思想方面首先在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的十大精神,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱尊重学生......”。

7、“.....为了提高自己的思想觉悟,每周认真进行政治业务学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格行为去感染学生。并在不断地学习中,努力使自己的思想觉时代气息。不断强化强化尊重学生,为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点和教育规律,关心爱护每个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理健康教育,探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径,使教导处的工作更加求真务实,在关爱贫困生,转化后进生方面卓有成效。在教育教学中,认真贯彻党的教育方针和政策,不体罚和变相体罚学生,不加重学生的课外负担,不乱收费乱订资料乱补课,与语文数学自然教研组的教师们道,锐意进取,努力拼搏,共同提高学校的教育教学质量。业务水平与工作潜力本人现年岁,年月毕业于贵州广播电视大学附属中等专业学校中师专业,于年月至年月在民族师范高等专科学校进修汉语言文学教育......”。

8、“.....在教学教育过程中,边上课,边学习,于年月获得小学教师继续教育第阶段培训合格证书年月日获得贵州省小学教师普通话水平测试贰级乙等的等级证书年月获得小学教师资格证书。十年来,我始终工作在教育教学的第线,团结协作,拼搏进取。个性自年晋升以给予更多的支持,对教材的解读数学理念的转变教学方法的应用等有更直接的学习渠道,得到实实在在帮助。通过组内邀请课校级研究课校级竞赛课的实践,加强重建课的跟进,切实提高校本研修实效。英语教研组借助实小教育联盟组长跟岗的机会,不仅仅是跟岗的顾丹和许锋老师,组内其他教师都有幸进入到实小的组内教研中,并聆听了许多高端讲座。这样的优质资源,对于我们英语教师的专业素养提高有非常好的作用。学期来各教研组在教研方式上重点开展展示听课交流互动教研形式上重点采取多种力量介入,同伴互助骨干引领专家示范积极引导教师反思课堂教学,倡导教师从问题入手......”。

9、“.....每位教师在实践中学会思考,做到研有所获,获有所用,走自我发展之路。搭建平台开展多维度的课堂教学实践课堂教学研究实践是促进教师提升课堂质量实现教师成长的重要平台,为使每位教师都有参与课堂教学研究和实践的机会,部门借助各种机会来创设不同的平台。其中包括校级综合性研讨活动容才杯课堂教学评比活动,还借助年级家长开取得了长足的进步。我们申报了区级科技特色校,我们在体质健康达标验收中,也有很大进步。第部分存在问题与努力方向对教师群体的两头全程问题我校教师目前有各层面的骨干教师若干,其中区级骨干名,区级骨干后备名,镇级骨干名,区级骨干班主任委培名,区级名师工作室名,市级骨干班主任研修班名,市级骨干体育教师名。我们给骨干教师提供了学习平台,节点性的活动也有所跟进,但是在全程参与全程上有所欠缺,比如骨干教师的课堂教学的长程效果对比......”。