1、“.....在最基本知识的落实上狠下功夫。组织好相关训练对例题练习试题,加强针对性的筛选,个性关注重点知识的落实状况精心布臵每日作业,做到精讲精练。利用好每周的化学限时训练时光,对选修班学生进行训练,着重考察学生周来所学知识的掌握。要求全批全改,发现问认真。教学内容了解化学反应中常见的能量转化形式了解反应热与焓变的涵义,理解燃烧热的概念,学会书写热化学方程式理解盖斯定律,并会利用热化学方程式和盖斯定律进行相关简单计算知道化学反应速率的概念及表示方法,认识浓度温度压强和催化剂等对化学反应速率的影响了解化学平衡建立,知道化学平衡常数的涵义并能利用平衡常数进行简单的计算了解焓变熵变与反应进行方向之间的关系认识强弱电解质的含义,能应用化学平衡理论理解弱电解质的电离平衡知道水的电离常数和水的离子积常数,溶液值之间的关系完成教作计划为指导,积极开展本备课组的教学工作......”。

2、“.....以提高学生的学习能力化学成绩为教学中心,结合学生现状不断转变教学观念,改进教学方法,狠抓教学常规,提高教学效率。教学目标认真分析研究教材课程标准,以及学习学生的特点和基础知识,有计划,有步骤进行高化学教学。根据学校的教学要求和年级精神,加强集体备课,认真听课,落实课堂教学,实现高效课堂。使学生掌握化学基本知识和培养学生运用化学知识的能力从而提高学生学习化学的兴趣。学情分析学习基础知识上本学期学习内容是在必修必信心。习惯从基本抓起,学会主动思考学生的自主学习能力比较弱,没有形成较好的学习习惯,不会主动思考问题。所以,锻炼他们形成良好的学习习惯,从基础抓起,稳步前进。在做笔记的时候,把要点记清楚,课后再补充完整,还要注意表达方式的准确,养成规范表达的习惯。在作业完成方面,进行选择性的批改,或者采用同学互改的形式,以提醒学生注意预习和及时复习。在些阶段性的考试中......”。

3、“.....改正,并自己在错题后面写出清晰的解释,意义在于方面可以再次熟悉这种类型的题目的做法,另方面是在往年度最新高中化学教学总结工作报告五篇推荐篇整理版科分班,化学课有十个班为必修,针对我校学生的状况,我们高化学备课组位教师根据本学期期初的备课组计划,共同努力,用心开展工作,在狠抓教学常规的基础上,以提高教学质量为目的,各方面工作到达了预期的结果,备课组工作取得了良好的成绩。具体工作总结如下。课程安排选修班化学反应原理有机化学基础必修班化学选修全册必修复习。群众备课坚持每周次的备课组活动,进行群众备课,齐讨论教学资料与教学方法及技巧,利用群众的智慧和力量,提高整个备课组老师的业务素质和潜力,切实把提高教学质量的措施落到实高年级的化学教学工作,取得优异的成绩,为高化学的学习打下坚实的基础。高中化学教学总结工作报告指导思想以学校的教学工作计划为指导,积极开展本备课组的教学工作......”。

4、“.....以提高学生的学习能力化学成绩为教学中心,结合学生现状不断转变教学观念,改进教学方法,狠抓教学常规,提高教学效率。教学目标认真分析研究教材课程标准,以及学习学生的特点和基础知识,有计划,有步骤进行高化学教学。根据学校的教学要求和年级精神,加强集体备课,认真听课,落实课堂教学,实现高效课堂。使学生掌握布臵学生作业之前我总是先进行题目的筛选,让学生在做题的过程中有所收获,在本学期高基础学段的教学中,我能引导学生回顾已有的知识,在新旧知识之间架起桥梁,设臵了系列问题情景,引导学生展开用心的讨论,在教学中提高学生学习的兴趣。能帮忙学生巩固知识,应用知识解决些实际问题。高年已经过去了学期,虽然在平时工作过程中有所收获,但是也有很多不足,我将做深刻的反思,争取在以后的教学工作中有更大的进步,能在以后的教学中使自我有更大的提高......”。

5、“.....并会利用热化学方程式和盖斯定律进行相关简单计算知道化学反应速率的概念及表示方法,认识浓度温度压强和催化剂等对化学反应速率的影响了解化学平衡建立,知道化学平衡常数的涵义并能利用平衡常数进行简单的计算了解焓变熵变与反应进行方向之间的关系认识强弱电解质的含义,能应用化学平衡理论理解弱电解质的电离平衡知道水的电离常数和水的离子积常数,溶液值之间的关系完成教学任务的具体办法备课提前周分解任务,主备人分析教材教法,选择性做好,选择好相应的周习题题。,让全组教师不断进步。重视本组教师教科研工作本学期,我们组老师共同参与了化学课堂教学的低效成因及其对策研究专题研究,撰写论文篇。李顺友老师撰写论文深挖隐性规律潜能,强化科学方法训练获区论文评选等奖,个人课题在化学习题教学中强化科学方法训练的探究教学模式研究获区个人课题等奖。在教学过程中,用心开展环境保护教学,使学生建立环境保护意识......”。

6、“.....学生对化学反应原理已经具备定的基础知识,相当于对以前所学内容的进步加深然后进行次讨论与交流,进行个性化处理,把自己的思路与习惯融入教学过程中。上课上课中严格贯彻课前设定的教学目标,不随意增加深度与广度,同时注意课堂上学生的反馈及时的较正教学要求,不能因为赶进度要求而完成教学。作业作业的布臵上首先考虑的是适应教学的目标,方式可以单片纸的形式复印,内容以当天课堂上讲的内容为主,每周的练习以本周的教学内容为目标进行设定。年度最新高中化学教学总结工作报告五篇推荐篇整理版。总之,只有我们坚定信心,师生共同努力,相信在本学期我们定能圆满完利用晚自习做好学生的答疑工作,进行有效盯人。针对不样的学生采取不样的策略,对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下,加强准确性训练和技巧性训练中等基础的学生紧跟老师......”。

7、“.....在最基本知识的落实上狠下功夫。组织好相关训练对例题练习试题,加强针对性的筛选,个性关注重点知识的落实状况精心布臵每日作业,做到精讲精练。利用好每周的化学限时训练时光,对选修班学生进行训练,着重考察学生周来所学知识的掌握。要求全批全改,发现问学习的兴趣。能帮忙学生巩固知识,应用知识解决些实际问题。高年已经过去了学期,虽然在平时工作过程中有所收获,但是也有很多不足,我将做深刻的反思,争取在以后的教学工作中有更大的进步,能在以后的教学中使自我有更大的提高。高中化学教学总结工作报告本学期我校对高学生进行了选科分班,化学课有十个班为必修,针对我校学生的状况,我们高化学备课组位教师根据本学期期初的备课组计划,共同努力,用心开展工作,在狠抓教学常规的基础上,以提高教学质量为目的,各方面工作到达了预期的结果,备课组工作取,为学生的终身发展奠定良好的基础。在加强常规教学的同时......”。

8、“.....以及为高培养化学尖子作好培优工作。根据学校教学工作计划,结合学科实际,落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念,全面推进教学改革,确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念,积极投身教学改革,促进教学质量稳步提高。具体工作措施认真做好教学常规,确保教学有效开展深入备好每节课,按照课程标准的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后,备课组共同研讨确定学案内容,根据班级具体情化学基本知识和培养学生运用化学知识的能力从而提高学生学习化学的兴趣。学习小组合作,促进学生高效学习学习小组合作的课堂教学方式已经是势在必行了。学习小组的运作已经稍显成熟了,学生对于这学习方式也比较熟悉。第,学生需要主动与他人合作,了解合作这方式的重要性第,学会寻找问题分析问题解决问题,并要主动与他人分享自己所掌握的知识和学习方法。第,学会表达自己的观点,学会展示自己的学习成果......”。

9、“.....对于学习的方式学习的状态也会有很大的帮助,可以促进学生学习的积极性,增强学习的然后进行次讨论与交流,进行个性化处理,把自己的思路与习惯融入教学过程中。上课上课中严格贯彻课前设定的教学目标,不随意增加深度与广度,同时注意课堂上学生的反馈及时的较正教学要求,不能因为赶进度要求而完成教学。作业作业的布臵上首先考虑的是适应教学的目标,方式可以单片纸的形式复印,内容以当天课堂上讲的内容为主,每周的练习以本周的教学内容为目标进行设定。年度最新高中化学教学总结工作报告五篇推荐篇整理版。总之,只有我们坚定信心,师生共同努力,相信在本学期我们定能圆满完科分班,化学课有十个班为必修,针对我校学生的状况,我们高化学备课组位教师根据本学期期初的备课组计划,共同努力,用心开展工作,在狠抓教学常规的基础上,以提高教学质量为目的,各方面工作到达了预期的结果,备课组工作取得了良好的成绩。具体工作总结如下......”。