1、“.....更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上层楼。综上所述,本人自认为完全贴合申请小学语文级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。教师职称个人述职报告本人自年月被评聘为中学级教师职务以来至今已有年时间了,现在将本人自担任中学级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。爱岗敬业,乐于无私贡献。教师职称个人述职报告范文篇整理版。回顾这几年的工生,及时处理繁琐的,融于日常生活中的班主任工作,任劳任怨。我通过推行班级民主,培育得力有效的班干部队伍,改革班级管理体制实现班级精细化管理这点来努力实现优良班风的形成,培养学生的集体荣誉感,与学生建立师生朋友的关系,坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培养提升学生的心理素质理想情操和道德品质,注重学生行为习惯学习方法的培养。这些年来,我所带班级有定凝聚力,学习成绩能保持稳步提高,学风和班风较好。教学科研和继续教育在平时的工作中......”。

2、“.....积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究,阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍,撰写读书心从以下几个方面来汇报我的工作和心得思想品德职业道德方面我拥护党的领导,政治上与党保持高度致。努力学习法律法规,教育理论和业务知识,不断增强法律意识,依法执教,不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度,教学工作认真负责,积极进取,为人师表。以学校工作为重,从不计较个人得失,尊重他人,甘于奉献,认真履行了个教师教书育人的职责。教育教学能力和工作业绩数学学科教学工作我从担任了数学学科教学工作以来,我积极投入新课改实践,根据当前教学目标和教材内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材教参和课标,认真备课,备教材备教法备学生。力求上好每节课,在教学实践中,摸索体会好教研组长工作因为有学校领导的信任与支持,有教研组内老师们的互相协作......”。

3、“.....教研组活动得以顺利开展,并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师,爱学习,爱交流,会共享,会思考,是个团结向上的集体。作为教研组长,除了协调好各项教研组活动外,本人还积极做好带头作用,每次活动都认真做好准备工作,使我们的教研活动达到事半功倍的效果同时经常鼓励青年教师多参加开课课题研究等活动,争取使我们教研组的老师年年有进步,个个有发展。总之,教育工作没有最好,只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我教师职称个人述职报告范文篇整理版自我多年来所带的班班风正学风浓,良好的班风构成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为礼貌班和先进班群众教师。多年来,自我不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,用心实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手潜力。每个学年的开始,自我都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱......”。

4、“.....在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课上课,向十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自我向以来都能勤教乐教善教。因此,任职以学风和班风较好。教学科研和继续教育在平时的工作中,我注重教育教学理论研究,积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究,阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍,撰写读书心得,努力使自己的教育教学理念得到更新,更好地服务于教育教学工作,积极发表教育教学论文。另外,积极参加各类教师继续教育学习培训。参加了教育基本功培训,新课改教师上岗培训,教师信息技术初级培训,班主任培训,均考核合格。为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈......”。

5、“.....校级开课次,片级开课次,桐乡市级开在德智体美劳等各方面的健康成长,影响着他们生的道路。每当新学年接过个新班,我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求,组织学生学习中小学生日常行为规范和中小学生守则,从思想上行为上规范和约束每位学生,做到防范于未然。自我还坚持勤字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的工作,对那些思想纪律学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,用心想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生叙理想讲前途,和风细雨地动之以情晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,了数学学科教学工作以来,我积极投入新课改实践,根据当前教学目标和教材内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材教参和课标,认真备课,备教材备教法备学生。力求上好每节课,在教学实践中......”。

6、“.....培养自己严谨科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动灵活多样的授课方法,调动学生探究合作和自主学习的积极性,提高学生的综合能力,体现学生的主体作用,努力在教学中求创新,在活动中促发展,让学生学得容易,学得愉快。平时虚心向前辈老师们学习,多听老师们的课,取长补短。此外,我力求适量科学地布臵作业,及时批改讲评作业,并做好课后辅导工作。历年来,我制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。遵规守纪,以身作则,既教书又育人作为教师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中,我直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则......”。

7、“.....光阴荏苒,时光飞逝。我踏上工作岗位已有十年。在这这十年里,小小的尺讲台让我感受到的教学成绩名列前茅。学年荣获优秀教师称号,学年荣获年级数学学科对比单位第名,学年在年度考核中被评定为优秀等次。班主任工作在班主任工作中,我能始终保持颗爱心,理解学生,尊重学生,及时处理繁琐的,融于日常生活中的班主任工作,任劳任怨。我通过推行班级民主,培育得力有效的班干部队伍,改革班级管理体制实现班级精细化管理这点来努力实现优良班风的形成,培养学生的集体荣誉感,与学生建立师生朋友的关系,坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培养提升学生的心理素质理想情操和道德品质,注重学生行为习惯学习方法的培养。这些年来,我所带班级有定凝聚力,学习成绩能保持稳步提高,扬长避短,更上层楼回顾自我担任小学语文级教师职务以来十年的工作......”。

8、“.....展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心信心努力克服工作上的困难,扬长避短戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上层楼。综上所述,本人自认为完全贴合申请小学语文级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。教师职称个人述职报告本人自年月被评聘为中学级教师职务以来至今已有年时间了,现在将本人自担任中学级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。爱岗敬业,乐于无私贡献。教师职称个人述职报告范文篇整理版。回顾这几年的工学校对班级管理的要求,组织学生学习中小学生日常行为规范和中小学生守则,从思想上行为上规范和约束每位学生,做到防范于未然。自我还坚持勤字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的工作,对那些思想纪律学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们......”。

9、“.....经常找他们拉家常,谈人生叙理想讲前途,和风细雨地动之以情晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自我多年来所带的班班风正学风浓,良好的班风构成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为礼貌班体美劳等各方面的健康成长,影响着他们生的道路。每当新学年接过个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则,从思想上行为上规范和约束每位学生,做到防范于未然。自己还坚持勤字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的工作,对那些思想纪律学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生叙理想讲前途,和风细雨地动之以情晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来课次,嘉兴市级开课次......”。