1、“.....针对问题搜集相关信息来解决问题并在同伴中交流分享。学生的学习不再局限于本书,而是拓展延伸到现实生活网络世界等各个角落。在学习过程中学生的能动性和创造性得到发挥,教科书或老师不再是绝对权威。我曾多次承担教改公开课或研讨课。其中在年月执教的黄河颂及年月执教的云南的歌会作为研讨课受到本年级及全校语文教师的好评。我撰写的中学语文教学中应重视对学生发现意识的培养文入编由教师教育研究编辑部编写由中国文联出版社出版的教育改革与创新问题研究书,并获全国教育改革与创新优秀学术成果评选活动等奖资源共享。年月论文浅谈普通高中地理新课程的教学设计获南海区年度高中地理学科教学论文评比等奖,并在交流会上宣读。年月两篇论文从年广东高考地理综合题看今后备考和浅谈湘教版地理盎疃的使用获南海区年度高中地理学科教学论文评比等奖,并在交流会上宣读。年月论文高中地理教学的图象运用获佛山市中学地理教学论文评比等奖......”。

2、“.....我认为要塑造个人,特别是高中生,首先要端正思想。学习成绩有高有低很正常,但是思想不能落后。也就是俗话说的成才先。然后就是集体主义问题,不管是现在还是将来,团队合作很重要。当然现在具体来说就是班风问题。个人思想问题会影响班风,班风好会促进个人的快速发展,当然班风不好会阻碍个人的发展。例如学年度我所带的高班,从见到他们的学生,教育学生。有较高的师德修养,较强的责任感和事业心。工作上服从学校的安排,任劳任怨。参加工作以来,曾获得佛山市中学地理教学论文评选等奖南海区教育教学科研先进工作者南海区高中地理学科论文评比等奖南海区第届高地理能力竞赛优秀辅导老师奖南海区第中学十大优秀班主任南海区第中学优秀班主任南海区第中学先进工作者南海区第中学优质课竞赛等奖南海区第中学优质班会课评比等奖大沥区优秀教师和大沥区教育线优秀团员等多项荣誉称号......”。

3、“.....其次,我注重对学生进行学法指导,充分发挥学生的主观能动性,让学生学会学习乐于学习。对优生,我鼓励他们在老师指导下独立钻研,充分展现他们的优势。年高考我任教的高班地理平均分为,比学校平均分高,平时积极组织本年级组的教师开展说课评课活动,认真履行教学认真。我还积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神实践能力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,与本年级组的教师们道,认真研究初中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学,圆满完成教学任务。学年荣获偃师市优秀教师。综上所述,任职多年来的风风雨雨,见证了自己的默默工作与辛勤耕耘,见证了自己成长与发展,见证了自己付出的心血与汗水,用自己的坚韧与执著用自己敬业与奉献,用自己显著的成果与业绩,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章......”。

4、“.....特别是任中学级教师后,辛勤耕耘,无私奉献,用自己的行动去履行个人民教师的职责,在教中学教师晋级述职报告推荐优秀模板五篇合集整理版合素质。在教育教学工作中,我顾全大局,勇挑重担,始终把最饱满的热情投入到工作当中。我非常注重自己的道德品质修养和良好行为习惯的养成,以自己德清身正的人格魅力在学生中树立威信。对学生既充满爱心,又坚持原则,教育学生学做真人,从而更好地完成时代赋予我的光荣使命。教学教研方面教学上大胆创新,形成特色本人具有坚实的理论基础和专业知识,努力运用现代教学理论指导教学,能胜任中学语文教学工作。工作认真负责踏实,关爱学生,深入钻研教材,深刻领会语文新课标的要求。在教学过程中加强德育渗透,做到寓教育于教学中,对学生进行道德行为人生观世界观价值观等的培养。十分重视因材施教,在教学上设计多层次多形式的问题让不同层次的学生都有机会参与......”。

5、“.....对差生不歧视不放弃,多给他们质课竞赛等奖南海区第中学优质班会课评比等奖大沥区优秀教师和大沥区教育线优秀团员等多项荣誉称号。教学能力及成果我比较注重抓主干知识的学习以及联系生活实际学习生活中有用的地理知识。其次,我注重对学生进行学法指导,充分发挥学生的主观能动性,让学生学会学习乐于学习。对优生,我鼓励他们在老师指导下独立钻研,充分展现他们的优势。年高考我任教的高班地理平均分为,比学校平均分高,比南海区平均分高,比佛山市平均分高。年月首届地球小博士全国地理科技大赛中,我辅导的李明辉同学获优秀奖。年月南海区第届高地理能力竞赛中,我辅导的何振辉同学获等奖李雪仪同学和张颖欣同学获等奖,我也因此获得优秀辅导老师奖。年月广东省第届博冠杯中学生天文奥林匹克竞赛中,我辅导的熊斐影同学获等奖周文胜同学和谢锦添同加研究生考试,被西北师范大学录取为教育管理专业硕士研究生......”。

6、“.....后因取消该单位回到小及前山中学任教。年月经珠海市小学高级教师资格评审委员会评审通过,取得小学高级教师资格,年月经珠海市中学级教师任职资格评审委员会评审通过,取得中学语文级教师资格,现申报中学语文高级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下政治思想素质身为名教师,本人热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针政策,认真贯彻教书育人的思想。自参加工作以来,我直坚持在尺讲台上默默耕耘,无私奉献。思想上,我积极要求进步,年光荣加入了中国共产党,并时刻不忘在党的教育事业中发挥党员的先锋模范作用。工作多年来本人严于律己,以身作则,不断加强自身的综,班风好会促进个人的快速发展,当然班风不好会阻碍个人的发展。例如学年度我所带的高班,从见到他们的第天起,我就直在强化我的这些观点,结果这个班次获得优秀班集体,创造了南海中的历史纪录......”。

7、“.....并且用比较科学的量化方式评选出来。因此年月我被评为优秀班主任,同时优质班会课评比也获等奖。同年月,我因教育工作成绩突出被评为南海中十大优秀班主任。在重视集体效益的同时,我也重视学生个性的发展。例如对于学习成绩优秀的学生,我经常私下找他们聊,像学习方法学习经验等,使他们的成绩有更快速度的提高。中学教师晋级述职报告基本情况,男,年月出生,年月毕业于华南师范大学地理学系地理学专业,本科学历,并被授予理学学士学位,同年月参加工作。年月至年月在南海区大沥中学高中部任教,的专业知识不断提升,使自己不断向研究型教师这目标迈进。德育方面自年月日起,本人开始担任前山中学团委书记职,年月,学校任命我兼任学生心理与活动指导中心主任,这两个部门都是为了配合学校德育处做好德育工作。学校团委组织全校团员学生利用课余时间开展了丰富多彩的文体活动,包括动感百分百文艺比赛校长杯球类比赛青春活力分文艺比赛等......”。

8、“.....不定时地开展活动,极大地丰富了同学们的课余生活。年连续年获得珠海市香洲区年度考核第名,并于年被评为珠海市先进基层团组织。教研能力及效果年月起个人进行高中地理教学过程性评价探索与实践校级课题研究,目前已经结题,并且获得校级优秀课题。年月起参与南海中袁小雄主任主持的高中地理必修┩络资源建设开发与应用研究佛山市级课月至年月在南海区大沥高级中学任教,年月至今在南海第中学任教。年月,经佛山市中学级教师第评审委员会评审通过,具备中学地理级教师资格。现申报中学地理高级教师资格,并作如下述职报告。申报理由本人热爱祖国,忠诚于党和人民的教育事业,认真执行党的教育路线方针和政策,积极贯彻实施素质教育。关心国家大事,遵纪守法,积极参加各项学习。坚持教书育人,用正确的世界观人生观影响学生,教育学生。有较高的师德修养,较强的责任感和事业心。工作上服从学校的安排,任劳任怨......”。

9、“.....曾获得佛山市中学地理教学论文评选等奖南海区教育教学科研先进工作者南海区高中地理学科论文评比等奖南海区第届高地理能力竞赛优秀辅导老师奖南海区第中学十大优秀班主任南海区第中学优秀班主任南海区第中学先进工作者南海区第中学优小组合作学习充分发挥了学生的主体地位,生生互动大大提高学生的参与意识,促进学生个性与群体的协调发展,利于培养学生自主探究意识和合作精神。探究式教学则注重学生的探究发现,目的是让学生通过独立自主发现问题提出问题,针对问题搜集相关信息来解决问题并在同伴中交流分享。学生的学习不再局限于本书,而是拓展延伸到现实生活网络世界等各个角落。在学习过程中学生的能动性和创造性得到发挥,教科书或老师不再是绝对权威。我曾多次承担教改公开课或研讨课。其中在年月执教的黄河颂及年月执教的云南的歌会作为研讨课受到本年级及全校语文教师的好评......”。