1、“.....自己已由从前那个莽撞的大学生慢慢地进入了为人师表的角色。作为名新手,在这近半年时间里学到了许多东西。在这期间,我承担了初班的语文和初年级个班的美术的教学工作。教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务,接过教鞭后,虽能很快地适应学校的教学工作。但作为名教育工作者,我深深地觉得自己要做的还有很多很多。下面我就根据教育局领导的指示精神,从德能勤绩等方面进行述职,如有不当之处,敬请批评指正。德作为名党员,我热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守法,始终保持鲜明崇高的政治觉悟时刻注意思想品德修养,积极参加政治学习,关心时事忠诚于党的教育事业,坚持教书育人相结合热爱本职工作,关心集体,以校为家,积极参加学校组织的各项活动批改好学生练习作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。本学年特别是第学期......”。

2、“.....经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。开展人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以人小组为单位进行的,每个小组里般都有两个优生,这样来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班可想而知。因此,从学年初,我就开始思考和酝酿在新的环境新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作......”。

3、“.....在第学期,我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第学期的情况来看,效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风校容还很不理想。针对这样的情况,在第学期初,根据学校领导的意见,我制定了城西小学文明班队评比方案。通过开展文明班队的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩,很好的调动了班主任的工作积极性,使各班主任在班级管理方面各显神通,班级管理的效果有了很大的提高。文明班队评比情况每天公布,也促使各班学生自觉的互相监督,自觉的遵守学校的各项规章制度。通过学期的大力整顿,我校的校风校容有了很大的改观,学生的各种行为习惯也有了很大的进步,少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。现校本课程的综合性开放性实践性体验性......”。

4、“.....围绕花木文化提高学生的综合素质这教学目标,有的课堂让学生观察写话,品析优美的文章,有的课堂让学生想象绘画,有的课堂让学生歌唱,欣赏名曲,在低年级尝试让学生通过观察调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师,光有桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。对于课程改革环境下的教师,光有桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住切机会认真学习,在不断学习不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心主动地向吴建平谢小忠学习信息技术,丰富教学手段,向丁归根和张永苗老师请教自然科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习......”。

5、“.....保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻年义务教育教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力......”。

6、“.....有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏比赛等教学手段,充看,效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风校容还很不理想。针对这样的情况,在第学期初,根据学校领导的意见,我制定了城西小学文明班队评比方案。通过开展文明班队的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩,很好的调动了班主任的工作积极性,使各班主任在班级管理方面各显神通,班级管理的效果有了很大的提高。文明班队评比情况每天公布,也促使各班学生自觉的互相监督,自觉的遵守学校的各项规章制度。通过学期的大力整顿,我校的校风校容有了很大的改观,学生的各种行为习惯也有了很大的进步,少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。抓好鼓号队国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当部分是年级毕业班的学生,学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初,我就在年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作......”。

7、“.....由于这学期按照上级的要求,升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变,根据这精神,在学期中了,我觉得这样的教学方法比较适合他们。通过这样的亲身体验我觉得教学要随机应变,不能个模式。针对不同的学生,不同的地方要有相应的教学方法。要最大程度的引起他们的兴趣。这样的教师才是个称职的好教师。年度个人述职报告经典在学年里,本人在学校的工作安排下,担任了教学工作。学年以来,在学校领导的关心支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下班主任工作在担任班班主任工作中,做到认真完成学校布臵的各项工作,重视班风学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习清洁卫生等良好的习惯。努力创造个团结向上,富有朝气的班集体......”。

8、“.....并在体操比赛中荣获第名。教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以人小组为单位进行的,每个小组里般都有两个优生,这样来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进步提高。通过以上几个方面的努力,我所担任的年级英语......”。

9、“.....教学质量也达到了学校的基本要求。在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教继续遵循以学生为主体教师为主导的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运方法很好,我们班在期中考试中语文成绩名列首位。美术是我的专业,所以我点都不害怕。第节课我胸有成竹的介绍着美术课本中毕加索的作品格尔尼卡。但是我发现他们并不感兴趣,有的同学眼里甚至流露出失望的神情。课下我叫几个学生到办公室来想问清楚。他们怯怯的说听不懂。我恍然大悟,对于这些农村的孩子他们很少接受过正规的美术教育。书上的画家以及作品他们根本都不知道,更谈不上兴趣了。我想如果味按照美术课的固有模式来上课,则他们肯定对美术很反感,甚至会抹杀些孩子的美术天赋。则是因为学校的美术设备跟不上。如橡皮泥,硬卡纸,纸杯等都没有。孩子们最多能拥有的美术工具就是盒彩色笔和本美术本......”。