1、“.....年月,课件看雪获市等奖。年月,课件北京亮起来了获市等奖。年月,教案北京亮起来了获市等奖。年月,教案我的发现获市等奖。年月,教案惊弓之鸟获市等奖。在几年的语文教学中,我深深地体会到语文教学关键是个活字,死扣书本,死记硬背,是绝对出不了成绩的。对活的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了。我在语文教学中能活字当先,不拘格,所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学,也取得了定的成绩。班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。,拉到了裤子上,连凳子也是。我赶紧给她家长打电话,可她的家长有事来不了。我又给我们班在铁运小区的家长打电话,让家长送条裤子来。然后我又把脏裤子给洗了,把凳子给擦干净。她妈妈来的时候很感激我,说就连亲生的妈妈也不定都能做到给孩子洗脏裤子。至于高欣欣,以后都很听话,因为她知道我是对她好的。从上学期开始......”。

2、“.....我共担任了个班的弟子规教学。通过努力,我按预期教学计划完成了教学任务。虽然我不是班主任了,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱父母,爱学校,爱班级爱老师爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好,谈何爱祖国爱人民呢因此我时常不失时机地抓住切可以利用的机会对学生进行常规教育,对学生的行为习惯文明礼貌思想品格等方面逐步渗透。我用我的心去教诲我的是有个爸爸或者个妈妈,就算情况比较好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年级都很大了,在学习方面,孩子都没有人管。可想而知,对于我这样的菜鸟带这样的班级困难有多大。开学初,我并没有急于讲课,而是领着孩子在操场上军训。军训要训练孩子在学校要守纪律。是训练他们如何集合,站排,进教室,出教室,并培养孩子的意志力,让孩子在间操,升旗等大型活动中,保持队伍整齐有序。训练还是有效果的。在年级举行的间操比赛中......”。

3、“.....在年级下学期举行的趣味运动会中获得年组唯道德风尚奖。在体育运动方面我们班也很优秀。年级下学期,学校举行了次拔河比赛。我认真挑选了十名孩子,教孩子牛顿第定律。让大家随着我的口号起使劲,我们班轻松获得第名。年级上学期学校举行了次踢毽比赛,在课余时间,我经常领孩子班级是当时最大学前班,有十人,而且孩子每天出席率也很高,还记得那时我每天都点钟到校,早早的到班级里等待孩子的到来,天天如此。后来代班时我也养成了只要学生在校,我就点钟到校的习惯。学前班的孩子年龄小,平时的很多生活小细节都不注意,经常把书本或铅笔乱扔在教室里,而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了,经常忙得我团团转,但我没有厌倦和不耐烦的。我明白,只有给学生更多的爱,学生才能健康快乐的成长,而这是我们当老师的最大的安慰。每天只要学生走进教室。我都要仔细观察学生们的表情。如发现有问题会及时寻问情况。有次......”。

4、“.....早上来了,就气呼呼地走进教室。我就问孩子奶奶,这孩子怎么了,怎么生这么大的气。孩子奶奶说都是我不好,早上做的饭,孩子不爱吃。说完,她无奈地走了。这件事我记在了心年关于语文高级教师职称评定述职报告经典范文五篇整理版体会到语文教学关键是个活字,死扣书本,死记硬背,是绝对出不了成绩的。对活的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了。我在语文教学中能活字当先,不拘格,所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学,也取得了定的成绩。班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第年起,我连续年担任班主任,其中年是初的班主任。我觉得,做个班主任也许不难,但要做个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字爱和严,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了大批后进生,又培养了批优秀的学生。有颗爱心,这是做好工作的前提......”。

5、“.....可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么,也就容易接受你的教育,很表现出来的和诣的音韵,优美的意境,作者博大的胸怀和气概,都深深地感染着学生。但这里却存在着个关键的问题,全篇都是以雪作为背景的,雪对于增强对于诗的感知能力,审美能力,都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪,只是从电视画面上得到过点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知,即使学生对课文了如指掌,也达不到对诗歌内在美的品味,那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力,我从网上下载了许多雪景图片,然后把它们制作成课件,在上课的时候进行演示,这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。年关于语文高级教师职称评定述职报告经典范文五篇整理版......”。

6、“.....诗中所表现出来的和诣的音韵,优美的意境,作者博大的胸怀和气概,都深深地感染着学生。但这里却存在着个关键的问题,全篇都是以雪作为背景的,雪对于增强对于诗的感知能力,审美能力,都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪,只是从电视画面上得到过点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知,即使学生对课文了如指掌,也达不到对诗歌内在美的品味,那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力,我从网上下载了许多雪景图片,然后把它们制作成课件,在上课的时候进行演示,这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。在几年的语文教学中,我深深了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题......”。

7、“.....学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。语文课的工具性特点决定了这门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是种语文素养的全面提高,着重体现在听说读写个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索尝试新的教法新的课型。在个学期中,我不间断地开设了诸如朗读竞赛演讲竞赛背书比赛查安典比赛找错别字比赛成语接龙比赛游戏比赛写字比赛讲故事比赛讲笑话同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映,学校领导也相当重视,个个慷慨解囊为她捐款,最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料,积极地向上级主管部门反映,向报社反映......”。

8、“.....使该同学破格录取到间收费相对较低的师范学校读书,这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。细心耐心诚心这是做好工作的基础。教育学生不是朝夕的事,是项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。例如届我班有个学生叫萧汉冲,平时上课下课很爱调皮捣蛋,上课时不是身子动过来扭过去,就是嘴巴说个不停。第次找他谈话,他就很直爽的告诉我,他也想好好学习,但就是坐不住。这时,我知道要提高他的成绩,首要的是解决赛作文片段描写比赛等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这门课程的热爱,使他们对于语文这门学科爱学乐学,同时,他们的语文能力,语文素养也在种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索努力的方向。运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益......”。

9、“.....多媒体教学由于其集文字声音图象动画于体,有很强的可感性趣味性,所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用,让语文课取得更好的效果。例如,初中课文中有两篇文章,岑参的白雪歌送武判官归京和的沁园春雪都是传诵千古的名篇,诗中年月,论文关于农村留守儿童教育问题的思考获市等奖。年月,课件小小的船获得市等奖。年月,论文问渠那得清如许,为有源头活水来作文取材谈获市等奖。年月,论文浅谈小学语文课堂教学获市等奖。年月,教案我要的是葫芦获市等奖。年月,课件看雪获市等奖。年月,课件北京亮起来了获市等奖。年月,教案北京亮起来了获市等奖。年月,教案我的发现获市等奖。年月,教案惊弓之鸟获市等奖。在几年的语文教学中,我深深地体会到语文教学关键是个活字,死扣书本,死记硬背,是绝对出不了成绩的......”。