1、“.....陪着届又届孩子们的成长,度过了青春岁月中的年多。通过这年多的历练,让我从个稚嫩的学生老师变成为老师阿姨。这年多的工作经历,让我逐渐的走向成熟。政治思想方面热爱祖国热爱人民的教育事业热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持项基本原则,并通过看电视看报纸幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内的各项活动,并认真做好记录,做到不迟到不早,并且特别关爱他们。记得有年我教中班,班上有个叫祎祎的孩子,妈妈是医生爸爸是警察,由于工作需要,没到预产期就要求剖腹产下了她。孩子先天发育不足,个眼睛有些斜视条腿骨头没有长好有点瘸,各方面发展明显落后于同龄孩子。因此......”。

2、“.....事事包办代替,并且由奶奶专门照看,平时很少出去,怕外面环境对孩子造成不利,因此孩子依赖性强胆怯怕生,不愿与班里的小朋友交往,做事缺乏独立性,缺少孩子应有的活力。刚开学时,总是嚷嚷着要妈妈,要回家,我象妈妈样按抚她,抱抱她,给她讲故事,带她去认识新朋友,和别的孩子起玩,发动班中的孩子要象哥哥姐姐般照顾好她,渐渐的,她开始喜欢幼儿园了,不再哭着要回家了,情绪稳定下来了。由于孩子的先天原因造成了孩子学习上的困难,因此,她害怕学习对自己缺乏自信,于是,我将每天的学习内容以书面的形式告知家长,让家长在家给予孩子个别的指导,孩子早操不会做,其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时,我注意做到有针对性。设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳跳摘到属于自己的那颗果实。年关于幼儿园教师职称述职报告范文经典五篇整理版......”。

3、“.....有人曾经把教师的爱比作阳光雨露比作空气养料。教师的爱能打开孩子们心灵的窗户,照亮其人生的道路,爱孩子是教师的天职。教师的爱是博大的,是不求任何回报和补偿的无私的爱。十多年来,我每天用微笑迎接孩子,用欢乐迎送孩子,用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服时,我就是他们的妈妈,手把手地教他们。当他们要听故事,我就是他们的大姐姐,给他们讲很多故事,同时不忘记在故事中培养他们如何做人当他们要做游戏了,我就是他们的好朋友,和他们尽情地玩。老鹰捉小鸡,我就是鸡妈妈,保护着我的鸡宝宝大老虎我就是大老虎,尽量逃脱小猎人的枪子。我浇灌青春的小苗,我愿守着清贫遥望明天我愿牵着孩子们的手迈向明天,最后,我向评审小组申报幼教中级职称,述职人年月日。年至年参加市幼儿美术作品展评活动中荣获指导教师等奖。年多的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊......”。

4、“.....我挚爱这份职业,对它,我往情深,因为它托着明天的太阳。述职人年月日述职报告范文怀揣着学生时代的热情,年月我来到了梦想中的舞台机关幼。在这里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着株株的幼苗,陪伴着届又届孩子们的成长,度过了青春岁月中的年。这年的历练,让我从个稚嫩的老师姐姐变成位老师妈妈。这年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。政治思想方面热爱祖国热爱中国共产党热爱社会主义热爱人民的教育事业热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持项基本原则,认真学习马列主义思想,并通过听广播看电视看报纸等多种年关于幼儿园教师职称述职报告范文经典五篇整理版家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。及时和家长交流,及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。幼儿园教育是个复杂的教育,不是家庭幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况......”。

5、“.....同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。其次,上学期我园引入黄金早期教育认字和阅读课程。在此期间,我能依时按计划地进行黄金教学活动,与班上的陈老师进行分工搞好黄金班的分组教学活动。经过总结每次在教学过程中存在的不足之处,逐步摸索新的教学模式和总结经验,在逐渐掌握黄金教学法的基础上把鹤立教学法有机地相互结合起来,使黄金教学更生动和更富有趣味性。真正地使孩子在教学活动中学得随意学得无意学得乐意。在本学期的黄金活动汇报中得到了广泛家长的好评。再次,坚持在我班开展体育特色活动踩高跷。这项体育活动是我人的核心首先是育人,我给自己定下个规则要求孩子做到的自己首先做到,为此,我时刻注意自己的言行,严于律己以身作则,用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身用手捂住嘴,有垃圾要随时扔到垃圾桶,关水龙头时......”。

6、“.....而孩子们这些习惯的养成单靠次专门的教学活动是达不到良好的效果的,必须通过老师始终如的言传身教在潜移默化中感染孩子,使孩子们从小学会做个文明人。回想起这些年来的生活和工作经历,我从个天真烂漫的小姑娘变成了个岁孩子的母亲,我用我的勤奋和执着提升自我,用我的热情和好学感染同事,用我的母性情怀慰籍童心。在幼教改革的洪流中,我更是知难而上勤于研究勇于实践乐于奉献。我从年秋季开始参加结合学前教育大专班的培训,年中,我正确处理好工作学习生活的关系,不仅在学业上成绩优秀,而且光荣地被评为年度结合培训优秀学员,荣获等奖做到不迟到不早退,树立为人师表的形象。工作表现努力成为孩子们喜欢的老师,是我的工作目标。有这样句名言教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水样。实际工作中,我努力为孩子们创设个充满爱的池塘。当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子......”。

7、“.....帮助每位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,辈子都是受益的。人们都说孩子是父母的作品,作为我门老师,幼儿有何尝不是我们的作品呢让孩子进步成长,是我们共同的心愿。也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性。老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话是孩子能力的高低来选择对孩子的态度,相反的对于差生我更加关心照顾,无论在学习上还是生活上,使他们觉得老师不仅不偏心,并且特别关爱他们。记得有年我教中班,班上有个叫祎祎的孩子,妈妈是医生爸爸是警察,由于工作需要,没到预产期就要求剖腹产下了她。孩子先天发育不足......”。

8、“.....各方面发展明显落后于同龄孩子。因此,家长将对孩子的愧疚转化成对孩子过多的爱,事事包办代替,并且由奶奶专门照看,平时很少出去,怕外面环境对孩子造成不利,因此孩子依赖性强胆怯怕生,不愿与班里的小朋友交往,做事缺乏独立性,缺少孩子应有的活力。刚开学时,总是嚷嚷着要妈妈,要回家,我象妈妈样按抚她,抱抱她,给她讲故事,带她去认识新朋友,和别的孩子起玩,发动班中的孩子要象哥哥姐姐般照顾好她,渐渐的,她开始喜欢幼儿园了,不再哭着要回家了,情绪稳定下来了。由于孩子的先天原因造成了孩子学习上的困难,因此,她害的身体健康状况,切实做好家园同步工作。及时和家长交流,及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。幼儿园教育是个复杂的教育,不是家庭幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解......”。

9、“.....努力使孩子得到更全面的发展。苏霍姆林斯基曾经说过教育的奥秘在于热爱孩子是啊,有人曾经把教师的爱比作阳光雨露比作空气养料。教师的爱能打开孩子们心灵的窗户,照亮其人生的道路,爱孩子是教师的天职。教师的爱是博大的,是不求任何回报和补偿的无私的爱。十多年来,我每天用微笑迎接孩子,用欢乐迎送孩子,用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服时,我就是他们的妈妈,手把手地教他们。当他们要听故事,我就是他们的大姐姐,给他们讲很多故事,同时不忘记在故事中培养他们如何做人当他们要做游戏了,我就是他们学习对自己缺乏自信,于是,我将每天的学习内容以书面的形式告知家长,让家长在家给予孩子个别的指导,孩子早操不会做,我把早操动作教给孩子的奶奶,让奶奶回去帮助她复习巩固。了解到孩子对画画有兴趣,我经常利用双休日假期定时定点的给予指导,以小班的要求指导她,渐渐的,她的绘画水平提高了......”。