1、“.....并参赛获得等奖,年被评为区优秀团干部。在校工作年期间直担任线教师,工作第年即担任个班级的生物教学工作,周课时度达到节。年获校青春风采杯青年教师汇报课创新奖师德演讲比赛优秀奖校学年度下学期教案评比优秀奖校走进新课程,优化课堂教学说教学设计大赛等奖校园教学百花奖活动新秀奖校优秀班主任称号探究式教学在高中生物教学中应用初探获省科研成果等奖,所教学生学生收录于校园的守望书。学年第学期被评为校优秀班主任。捧着颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感位人民教师的责任,也深感位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩年关于高中生物教师个人述职报告总结范文篇经典我叫,现年岁,年毕业于陕师大生物学系,年晋升为级职称。在年度期间......”。

2、“.....现将我年来的工作情况汇报如下年来,我向热爱祖国,充满爱心,忠诚事业。平时我能坚持学校组织的政治学习,做好笔记,明确,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量。在连续两届高教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩。在高的学业水平测试中,所教班级全部过关。年被评为年度校级先进个人,考核优秀。经过不懈的努力,抱着在实践中学习,在竞赛中提高的观念,我参加了市教研室组织的各项竞赛,取得预期的效果。并于年获得市中小学生把握学科能力竞赛生物学科等奖,年获得市市高中生物教师基本功竞赛等奖。我还组织学生参加各类学科,知识竞赛。在中学生生物学科奥林匹克竞赛中,数人获省,市等奖。班主任工作方面班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对习题类型和解题方法,学生的能力得到了进步提升。轮复习时,强化模拟训练......”。

3、“.....在教学过程中我发现有时候学生说是听懂了种解题方法,可是做题就错,题目稍微变下又错了,可见学生的能力需要定量题目的训练才能得以提升,也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维能力。更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害。今年我们从月中旬开始的强化训练和月中旬开始的模拟训练就做得非常好,代课老师监考,陪着学生起做题,这样就保证了每位学生都把题认真做完了,虽然老师没有阅卷,但发下去答案后,学生想知道对错的本能也促使他们认真去查漏补缺。次次的训练,真真正正地倍增了学生的自信心,老师看着高兴,踏实在心里。第,我始年关于高中生物教师个人述职报告总结范文篇经典整理版生物教学工作,同时跨教材承担高教学工作,其间被聘为区信息技术学科兼职教研员,并被评为区级生物学科骨干教师,学生毕业后,又于本学期担任新高学年生物教学工作,周课时度达到节,并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员......”。

4、“.....在教学工作中总结的高中生物会考必背知识点高中生物高考轮复习资料等资料,受到全市生物教师同行的喜爱和好评,教学设计调查人群中的遗传病获国家级等奖,并且参编北京教育出版社出版的成功学习计划高中生物选修人教版书及广东海燕电子音像出版社出版的高考直通车文理科基础练习册,在中学生理化报高中生物必修模块第期上发表细胞基础的生命系统文第期上发表物热爱祖国,充满爱心,忠诚事业。平时我能坚持学校组织的政治学习,做好笔记,明确国家的大政方针。更重要的是我能认真学习新的教育理念,并以此来指导自己的教育教学工作。自去年月份以来......”。

5、“.....构建卓越课堂种具有操作性的新课堂教学模式及案例,实在是进行了次大的教育教学改革的洗礼,感悟颇深。借此改革的春风,我深深地投入到合阳中学步导秀学员称号,在生物学科开展研究性学习的初探文获省教学科研成果等奖,多媒体技术与生物教学整合初探文获全国等奖,植物的光合作用获省第届年会教学设计大赛等奖区届教学百花奖优秀奖。年担任高生物教学工作,获得区记功次,论文多媒体网络中生物探究式学习的初探获省优秀科研成果等奖,所教班级多人成绩优异。年年重回高担任教学工作,执教的调查人群中的遗传病课获得第届省优质课大赛等奖,获区基于问题研究校有效教学现场会观摩课优质课奖,执教的光合作用的发现获省第届感受体验新课程教学技能展示活动等奖说课评选等奖优秀展示课等奖,指导学生参加年年省生物竞赛获优秀指导教师等奖,同时被聘为全品教育网特约教研员......”。

6、“.....构建卓越课堂种具有操作性的新课堂教学模式及案例,实在是进行了次大的教育教学改革的洗礼,感悟颇深。借此改革的春风,我深深地投入到合阳中学步导学的洪流中,摸爬滚打,锐意进取,取得了些收获。轮复习时,狠抓基础落实双基。我代的个班优先进行改革,前两次月考成绩不很理想,我找学生谈话,认真分析学生的试卷和成绩,发现些学生对新的教学方式不太适应,有抵触情绪,尤其是高补课时学的那部分内容基础实在太差,反思落实上也不是很到位。我尽量在制作工具单时,降低难度,指导学生参加年年省生物竞赛获优秀指导教师等奖,同时被聘为全品教育网特约教研员。年担任高生物教学工作,同时跨教材承担高教学工作,其间被聘为区信息技术学科兼职教研员,并被评为区级生物学科骨干教师,学生毕业后,又于本学期担任新高学年生物教学工作,周课时度达到节......”。

7、“.....成为全市所有学科中唯位中教级职称的最年轻的市级兼职教研员。在教学工作中总结的高中生物会考必背知识点高中生物高考轮复习资料等资料,受到全市生物教师同行的喜爱和好评,教学设计调查人群中的遗传病获国家级等奖,并且参编北京教育出版社出版的成功学习计划高中生物选修人教版书及广东海燕电子音像出版社出版的高考直通力求学生对所学知识能吃透弄懂,激发学生兴趣,增强学生自信。我还利用其他时间给学生们做了纠错反思专题讲座,进行生物复习方法的引导。这可谓是送上了及时雨,学生在期中考试中没有令老师失望,成绩喜人。轮复习时,注重综合,提升能力。利用专题复习题,以题带知识进行进步深化巩固,构建专题知识网络,总结各部分习题类型和解题方法,学生的能力得到了进步提升。年关于高中生物教师个人述职报告总结范文篇经典整理版。年关于高中生物教师个人述职报告总结范文篇经典我叫,现年岁......”。

8、“.....年晋升为级职称。在年度期间,我担任高个班的生物课教学,现将我年来的工作情况汇报如下年来,我我直热爱社会主义教育事业,拥护中国共产党的领导,思想积极要求进步,年被评为区优秀共青团员,于年担任校教工团支部秘书长职,积极配合校党团支部的工作,组织员教工开展各项活动,年年获得区教育系统第届青年教师青春风采大赛优秀组织奖,并参赛获得等奖,年被评为区优秀团干部。在校工作年期间直担任线教师,工作第年即担任个班级的生物教学工作,周课时度达到节。年获校青春风采杯青年教师汇报课创新奖师德演讲比赛优秀奖校学年度下学期教案评比优秀奖校走进新课程,优化课堂教学说教学设计大赛等奖校园教学百花奖活动新秀奖校优秀班主任称号探究式教学在高中生物教学中应用初探获省科研成果等奖,所教学生心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量......”。

9、“.....获得了理想的成绩。在高的学业水平测试中,所教班级全部过关。年被评为年度校级先进个人,考核优秀。经过不懈的努力,抱着在实践中学习,在竞赛中提高的观念,我参加了市教研室组织的各项竞赛,取得预期的效果。并于年获得市中小学生把握学科能力竞赛生物学科等奖,年获得市市高中生物教师基本功竞赛等奖。我还组织学生参加各类学科,知识竞赛。在中学生生物学科奥林匹克竞赛中,数人获省,市等奖。年关于高中生物教师个人述职报告总结范文篇经典整理版教育科学研究院教师教育研究中心专家韩立福的讲座走进有效教学,构建卓越课堂种具有操作性的新课堂教学模式及案例,实在是进行了次大的教育教学改革的洗礼,感悟颇深。借此改革的春风,我深深地投入到合阳中学步导学的洪流中,摸爬滚打,锐意进取,取得了些收获。轮复习时,狠抓基础落实双基。我代的个班优先进行改革,前两次月考成绩不很理想,我找学生谈话,认真分析学生的试卷和成绩......”。