1、“.....在教学方面,我认真负责,丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决去,工作中也存在着些不足,如学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。述职报告范文尊敬的领导各位同志年月大学本科毕业以来,本人直坚持在教育教学的第线,积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教班级形成比较良好班风学风,学生思想素质有所提高,培优转差取得定成绩,为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,注重地理教学方法和高考地理的研究......”。

2、“.....取得了显著的成绩。于年月经考核认定具备中学级教师资格人摆在第位。在培优转差工作中,做到因材施教,特别是对待优生,按高标准去要求他们,让他们在实践中得到锻炼,培养他们的组织能力,管理能力和领导能力,成为老师的得力助手。年关于初中地理教师个人述职报告总结五篇整理版。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研课程标准和教材,不断探索,尝试各种教学方法。通过网络资源各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同学已经近年的时间,教学能力的提高直是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工作的年轻人学习,他们有充沛的精力,有活跃的思想,这都是我们学习的地方还经常性的听课......”。

3、“.....学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸索,边体会,边创新,边巩固,形成自己的教学方法。教育工作方面自工作以来,我担任班主任工作年,作为名班主任,工作有自己独特的方法,带班能力强,有丰富的管理班级的经验,讲究工作艺术,工作有计划有重点有总结。我热爱学生,能够从学生实际出发,对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行个别教育。年关于初中地理教师个人述职报告总结五篇整理版我也赢得了学生的尊敬信任和拥护。尽管这几年我在教学工作中取得了定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在定的不足,还需在今后的教学工作中不断改进和完善其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。在自己总结教育工作的同时,积极参与听课评课......”。

4、“.....提高教学水平。首先,在我带的地理课上,将人地关系作为学习地理知识的主要线索。另外,还从地理学科中与其它教学工作等方面情况述职如下政治思想方面本人爱国家爱民族,坚决拥护党的路线方针,服从党的领导,忠诚党和人民的的教育事业,遵纪守法,有强烈的责任感和事业心,言行致,品德高尚。年关于初中地理教师个人述职报告总结五篇整理版。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研课程标准和教材,不断探索,尝试各种教学方法。通过网络资源各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自持为人师表以身作则言传身教,用自己的言行教育学生,用自己的人格来感染学生,才能做到不令而行是关心爱护尊重学生,对学生视同仁,经常与学生交心谈心......”。

5、“.....对有困难的学生及时予以帮助是做好后进生的转化工作,个班级只有把后进生的转化好了,才能营造出个良好的学习环境,才有利于全班的共同进步,为此,我注重与后进生交心谈心在了解其学习生活的基础上,更加注重适时的思想教育,帮助他们树立正确的人生观价值观,促使后进生不断提高。通过自己的努力,取得了较好的教育效果,所带班级有较强的凝聚力,较好的班风学风,获得了任课教师较好的评价的学习环境,才有利于全班的共同进步,为此,我注重与后进生交心谈心在了解其学习生活的基础上,更加注重适时的思想教育,帮助他们树立正确的人生观价值观,促使后进生不断提高。通过自己的努力,取得了较好的教育效果,所带班级有较强的凝聚力,较好的班风学风,获得了任课教师较好的评价,我也赢得了学生的尊敬信任和拥护。尽管这几年我在教学工作中取得了定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在定的不足......”。

6、“.....年来,干了些工作,也取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着些不足,如学生学习两极在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出看书听讲用图动手动脑等方法和要求,并可利用地理学习图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。再次,认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时,将地理知识与实际生活联系起来进行学习,化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。述职报告范文尊敬的领导各位同志年月大学本科毕业以来......”。

7、“.....积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教班级形成比较良好班风学风,学生思想素质有所提高,培优转差取得定成绩,为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,注重地理教学方法和高考地理的研究,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显著的成绩。于年月经考核认定具备中学级教师资格,现申报中学级教师资格。现将本人任教以来教在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。学高为师,身正为范,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。在教学方面,我认真负责,丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次......”。

8、“.....他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决中逐渐充实了自己。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。在自己总结教育工作的同时,积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。首先,在我带的地理课上,将人地关系作为学习地理知识的主要线索。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例。其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出看书听讲用图动手动脑等方法和要求,并可利用地理学习图向学生介绍地理学习的们开始了解到了地球和地图知识陆地和海洋知识天气与气候知识居民与聚落知识发展与合作等地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系......”。

9、“.....班主任工作方面我在班级管理与学生教育上,注重培养学生良好的思想品质,提出了每天进步点点的要求,加强对不同学习阶段不同个性学生的教育和指导,帮助学生形成正确的人生观和荣辱观。从点滴小事做起,全方位进行管理。年至年,我连续任地段班班主任,由于工作经验丰富,善于和学生沟通,在转变问题学生工作中颇有成效。年带的地段毕业班,中考成绩超市平均十多分,得到家长的认可,受到校领导和同不同的风格。所以,在地理教学中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。目标及打算坚持政治学习和业务学习,提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加学科组活动和备课组活动坚持参加学校安排的各种教学活动,不断提高自己的教学水平的业务能力。加强教研能力,尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作......”。