1、“.....强化教学过程的相互学习研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。加强实验教学,中考试题中,实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这部分的力度,因而这部分相对得分较高。理直气壮抓好学有余力有特长的学生参加学科竞赛活动,给有特长的学生创造发展个性的氛围,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将来培养专门人才打下良好的其他科组老师的优质课,学习别人丰富的教学经验。每学期都先后在本校或其他兄弟学校听课十多节,学到了很多学生时代学不到的宝贵的实际操作经验,使自己的教学快速走向成熟积极试行各种教学方法,以提高学生学习化学的兴趣,进而提高教学质量。化学科的内容下子比初中加大加深了许多,很多即使在初中成绩较好的同学,都因为在初学不好,而导致整个初中阶段的化学都学不好,从而使成绩急转直下。针对这种情况,在教学上......”。

2、“.....同时在教学过程中,注意挖掘素材,使用多种方法提高学生学习的兴趣,诱发他们爱学乐学的愿望,并使之转化为学会学好的具体行为。经过不学习,培养学生各方面的能力,并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率,为他们成为创新型人才打下扎实的基础。在中考复习中,广泛收集试题,研究中考命题走向,有的放矢,针对学生现状,夯实基础,注意试题间的联系和知识系统的归纳,提高复习效果。随着业务水平的提高,年末顺利通过市青年教师业务达标考核,年被评为校级教学新秀。历年来,所带班化学在中考中均能取得较理想成绩。如届的初和班在中考中化学班均分均名列同层次第名。在学科竞赛中,能悉心指导学生,所辅导同学经常在竞赛中得奖,为学校争得荣誉。如年的省初中化学竞赛中,有人获得省等奖人获省等奖,另两人获市级奖项。班主任工作连续年,担任初并把学习教育与理想前途教育联系在起,使全体学生明确学习目的,端正学习态度......”。

3、“.....养成良好学习习惯。年初中化学教师个人述职报告总结精选篇学年来,作为名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持项基本原则,在政治上与党中央保持致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行致,表里如。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,年初中化学教师个人述职报告总结精选五篇整理版定的畏难依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务,我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整,现将学期的工作总结如下。激发和保持学生学习化学的兴趣。学生刚接触化学时,对化学都很有兴趣,尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂......”。

4、“.....常会感到抽象难懂枯燥乏味,往往会把化学视为第外语,认为化学是门难学的学科,对化学逐渐失去兴趣。为此我就对学生进行了化学史教育,讲些化学家不畏困难危险探索化学奥秘的轶事讲中国古代的伟大成就和近代的落后,讲中国的崛起也需要化学,多数学生都能感到学好化学知识重要。基础教育课程改革是教育战线件非常重要的材料,用理论指导实践,在实践中丰富调整优化理论。例如,对如何上好复习课,如何提高教学效益,通过化学实验培养学生哪些方面的能力,通过哪些途径培养学生创造性思维等,都作了探讨和尝试,并将经验写成论文,与同科组老师或同事交流。班主任工作方面班主任是班级的组织者教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书,更有育人工作。本人多年担任班主任,通过几年的实际工作,我对这项工作有了更深的认识......”。

5、“.....我在担任班主任期间,首先,做到热情关怀爱护学生,全面的了解与的自尊心。回顾几年来的教育教学工作,我觉得无怨无悔,因为我爱这项工作,而且我为这项工作全心身的付出过,虽然伴随着有失败与无奈,但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是项事业,事业的意义在于追求教育是门艺术,艺术的生命在于创新。学海无涯,艺无止境。述职报告范文本学年我担任的是初个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决处理些实际问题打下基础。化学放在初开设是因为要求学生必须具备定的知识基础和学习能力,我面临的问题是课时少任务多相当部分学生学习基础不强学习情绪不高,生时代学不到的宝贵的实际操作经验,使自己的教学快速走向成熟积极试行各种教学方法,以提高学生学习化学的兴趣,进而提高教学质量......”。

6、“.....很多即使在初中成绩较好的同学,都因为在初学不好,而导致整个初中阶段的化学都学不好,从而使成绩急转直下。针对这种情况,在教学上,我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导。同时在教学过程中,注意挖掘素材,使用多种方法提高学生学习的兴趣,诱发他们爱学乐学的愿望,并使之转化为学会学好的具体行为。经过不懈的努力,在实践中学习,在学习中提高,终于取得预期的效果。由本人承担的公开课受到了同科组老师及主管领导于创新。学海无涯,艺无止境。述职报告范文本学年我担任的是初个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决处理些实际问题打下基础。化学放在初开设是因为要求学生必须具备定的知识基础和学习能力,我面临的问题是课时少任务多相当部分学生学习基础不强学习情绪不高,有定的畏难依赖心理......”。

7、“.....我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整,现将学期的工作总结如下。激发和保持学生学习化学的兴趣。学生刚接触化学时,对化学都很有兴趣,尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需肯定,在镇的新教师上岗评优课中获等奖。学生在统考中的成绩也较好,平均分及优秀率都超过校定目标。在年,我担任初化学,从学年初开始,本人就向学生贯输重视化学的思想,而我本人,也在作好教学计划的同时,充分了解估摸学生的基本情况,作好掊优扶差的计划,并将这些计划有步骤地贯穿落实到每节课和课后的辅导工作中去,留心学生的点滴变化,对落伍学生及时帮扶。经过师生年的共同努力,大多数学生顺利完成学业,合格率达,优秀率达,超过校定目标,较完满地完成了学校交给的任务。在其后的几年,本人也分别担任了初初的化学教学。本人除坚持备好课上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题......”。

8、“.....我们学校虽然还么有实施化学新课程标准,但老师们都已开始研究新课程的特点,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,要提前在初化学的教学中参考和渗透新课标的要求。强化教学过程的相互学习研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。加强实验教学,中考试题中,实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这部分的力度,因而这部分相对得分较高。理直气壮抓好学有余力有特长的学生参加学科竞赛活动,给有特长的学生创造发展个性的氛围,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将来培养专门人才打下良好的时把自己的心得体会和经验整理形成文字,完成了多篇教学反思。并且论文浅谈化学教学的魅力荣获山东省等奖。为了提高学生的实验技能,我除了认真做好每个实验外,还善于进行实验改革,采用边讲边议边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验......”。

9、“.....让学生真正成为学习的主人,加深印象,记得牢,学得活,兴趣盎然。在教育方面,我能为人师表,做学生的表率。抓基本技能,要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理装臵原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学本技能,要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理装臵原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养发现问题分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能重结论,轻过程,重简单应用的机械操练轻问题情景和解答思路分析。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的基本学科思维方法。密切联系社会生活实际......”。