1、“.....面对所教班级学生基础差,部分学生放弃英语学习的情况,我坚持做到不放弃每个学生,并利用课余时间,特别是晚上的时间,给全班每个学生进行至少单次的单独辅导,主要个别作文和语法填空辅导,大部分学生在这方面的成绩有很大的提高,许多完全不学习学生,都懂作文基本格式。对于临界生,我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略,所临界生高考成绩都超过分。对于基础好的学生,我在高考前夕,不断另外给予他们学习方法指导,提供额外的训练题目,给他们精神鼓励,这几个学生在高考的时候都超过分。在科研方面,结合我们学校学生情况,不断探索有效的教学方法与策略,所写论文生态化作业设计后冲刺阶段,鼓励学生勇敢面对挑战,增强对老师同学的信任,同时提供些宽松的氛围,缓解了心理困惑,从而得以全力以赴参加高考。勤本年度,本人能够严格遵守学校的作息制度,做到了按时上下班,没有无故请假,缺课迟到早退等现象,全年出满勤......”。

2、“.....尽管我所带班级的学生英语基础较差,成绩参差不齐,我仍然全身心地投入到教学工作中,以极大的工作热情与同事们道起早贪黑,与同学们道想办法提高成绩。特别是理科班的学生,基础差,信心不足,对英语学习没有兴趣,我想办法搜集资料精简教材,有针对性地进行强化训练,利用每天活动时间和课后时间给学生个别辅导。在时间紧,任务重的情况下,较大幅度的提高了他们的英语成绩,取得了良好的效果。担任备课组长期间,工作认真负责,与老师们共同开发教研专题,探索教育改革的新路子。所研究的课题有如何培养学生的阅读能力如何提高英语力,上课精神抖擞,热情洋溢,使学生与教师产生心理兼容,并构建民主和谐的课堂气氛,教法灵活多变,边讲边议,议练结合,形成轻松愉快生动活泼的课堂气氛。后来,我开展了每天安排学生上讲台进行课前分钟英语口语的活动,活动的形式有人演讲两人对话小品短剧和幽默笑话等。活动的开展......”。

3、“.....学生的热情高涨,课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中,学生用英语的表达能力有了明显的提高,学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行经验总结,这活动得到了各教师的认同与充分肯定。年在中山小榄中学上的公开课以其直观形象生动注重培养学生思维运用语言能力等优点受到了市教研员和听课老师的致好评。年调入南海中后,我以更高的热情全身心地投入教学工作,明确对自己提出老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提,把新他们找点资料看。同时,也得到学校老师,区教研员的表扬,并获得新区青年教师优质课比较的第名,代表新区参加市高中优质课大赛第名。年对我来说的来说是艰辛的年,也是收获的年。我应该感谢给予提供帮助与指导的各位领导,老师。通过年的学习与工作,我也意识到自己的不足,特别参加了市优质课大赛后,我觉得自己在英语基本功方还要加强,不能因为上高就放弃对自己的口语练习。同时......”。

4、“.....我这年静下来反思,写作的时间还太少。成为名研究型教师是我研究生期间的理想,今后,我定继续努力教学,在教学中研究有效果的教学方法,有效的学习方法,多培养好综合素质高的学生,谢谢是对后进学生的教育直坚持着个原则,就是首先要动之以情且永远要摆在第位,然后才是晓之以理,如果仍不见效,最后才是坚决地绳之以法即教育批评挽救处理。本人历来主张挽救个差生比培高三英语教师年终述职报告整理版学方法课中,关注每个学生,通过各种教学活动,激发学生的学习兴趣课后,认真批改每次作业,经常给学生做思想工作等。面对所教班级学生基础差,部分学生放弃英语学习的情况,我坚持做到不放弃每个学生,并利用课余时间,特别是晚上的时间,给全班每个学生进行至少单次的单独辅导,主要个别作文和语法填空辅导,大部分学生在这方面的成绩有很大的提高,许多完全不学习学生,都懂作文基本格式。对于临界生......”。

5、“.....所临界生高考成绩都超过分。对于基础好的学生,我在高考前夕,不断另外给予他们学习方法指导,提供额外的训练题目,给他们精神鼓励,这几个学生在高考的时候都超过分。在科研方面,结合我们学校学生情况,不断探索有效的教学方法与策略,所写论文生态化作业设计获得广东省教育学会论文比赛等奖。另外我还积极参与学校的两个课题,即英语组的写作课题和心怎样利用网络资源为高考服务如何在网络环境下优化教学过程,提高教学质量等,为年级甚至全校的英语教学质量的提高贡献了微力,另外研究利用网络资源,扩充课堂容量,增强了英语课堂的生动性,趣味性,使英语知识更直观化,学生学习英语的兴趣得以提高。高英语教师年终述职报告本人本学年担任高班,高的英语教师任务。在本学年中,本人坚持热爱中国共产党,热爱教育事业,经常关注国家大事。在工作中,我能服从学校的安排,认真做好学校安排的的每个任务。在教学中,我本着关注每个学生......”。

6、“.....做到认真钻研教材,探索合适学生的教学方法课中,关注每个学生,通过各种教学活动,激发学生的学习兴趣课后,认真批改每次作业,经常给学生做思想工作等。面对所教班级学生基础差,部分学生放弃英语学习的情况,我坚持做到不放弃每个学生,并利用课余时间,特别是晚上的时间,给全班每个学生进行至重英语知识点的合理复习和高考考点的研究,同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作,天天晚上下班辅导学生。经过年的拼搏,我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第的好成绩,本校的英语状元也在我教的班上,为学校当年高考做出了贡献。自年评为中学英语级教师以来,直从事高中英语教学,多次充当高级英语把关教师,在高考中所带班级英语成绩名列前茅。届南海中百多名考生参加高考,只有人英语单科成绩上分,我教的班就占了人在辅导参加年和年全国中学生英语能力竞赛中,有多名学生获得国家级市级等奖和等奖。因为知识基础扎实,工作勤奋......”。

7、“.....我被评为南海市年优秀教师学年度南海中优秀班主任学年度第学期先进工作者,为南海中成为广东省名校,为南海中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。在教学中,我本着关注每个学生,上好每节课的教学理念,做到认真钻研教材,探索合适学生的教真学习他们的教学经验,为自己提供些宝贵的教学素材另方面向他们学西如何分析教材,与他们探讨疑难问题。在极短的时间内形成自己的教学风格,并且能胜任高英语的教学工作。讲究教育方法德育工作扎实我主抓学生思想品德的培养,对学生进行理想前途做人等方面的熏陶开拓学生的视野。同时与学生谈心,了解学生心理状态,教给他们做人的道理解决他们的思想症结督促他们培养良好的行为习惯。对于后进生我以感情投资为主,以希望为着眼点,关心爱护学生,以理服人,要求严格,做好跟踪,不断鼓励,家校结合,共同教育。在高的最后冲刺阶段,鼓励学生勇敢面对挑战,增强对老师同学的信任......”。

8、“.....缓解了心理困惑,从而得以全力以赴参加高考。勤本年度,本人能够严格遵守学校的作息制度,做到了按时上下班,没有无故请假,缺课迟到早退等现象,全年出满勤。绩我担任高英语两个班的教学任务。尽管我所带高三英语教师年终述职报告整理版。高英语教师年终述职报告姓名,性别女,年月出生。年本科毕业于外语系,年月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教年中,直工作在教育工作的第线担任班主任年。年被评为中学英语级教师,现申报中学英语高级教师。在教学工作中,我虚心向有经验的老师学习,深入钻研教材,关注全国英语科教改的动态,大胆进行教改实验,因而教学水平不断提高,形成了自己善于把握教学重点难点,注意调动学生学习兴趣和积极性,大胆进行教改,坚持教书与育人相结合,注重教学实效的教学风格,所教班级的成绩年年在年级名列前茅,受到了学校领导以及同事的赞赏。我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识......”。

9、“.....我第次教高,是当时教龄最短的高级教师。在年的教学工作中,我虚心向老教师学习,注重英语知识点的合理复习和高班级的学生英语基础较差,成绩参差不齐,我仍然全身心地投入到教学工作中,以极大的工作热情与同事们道起早贪黑,与同学们道想办法提高成绩。特别是理科班的学生,基础差,信心不足,对英语学习没有兴趣,我想办法搜集资料精简教材,有针对性地进行强化训练,利用每天活动时间和课后时间给学生个别辅导。在时间紧,任务重的情况下,较大幅度的提高了他们的英语成绩,取得了良好的效果。担任备课组长期间,工作认真负责,与老师们共同开发教研专题,探索教育改革的新路子。所研究的课题有如何培养学生的阅读能力如何提高英语课堂效率张思中英语教学法在高英语教学中的嫁接......”。