1、“.....面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。落实好培优辅差的工作。多看心理学班级管理和语文教学的书籍。勤动笔,写反思。最后给自己在教育教学工作上的忠告少点烦躁,多点耐心少点懒惰,多点反思少点死板,多点创新。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极气馁,信心十后进生不再消极气馁,信心十足地面对每天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。在班级学生转化工作中要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。准是指在做学生思想工作时,要摸准会出现过错的原因,把准脉搏,然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样......”。

2、“.....为此要仔细分析,找准病症,区别对待,因事因人而异,力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素,克服消极因素,提高学生的自学性,帮助他们择善除恶。任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习劳动班级活动中闪现的亮点,激爱祖国,勤奋学习跟奶奶比童年等主题会,引导学生把零花钱用在学习,使学生认识至今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福生活,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用小学生首则日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。在班级中开展自己与自己比,提高竞争意识。在班级管理中,些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐,是不利于调动全体学生的积极性......”。

3、“.....使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每名学生,调动他们的积极性。用同个标准去衡量全体学生是不科学的。试想在同次考试中,名向来低于十分的优秀学生只得十分,而另名向来不超过十分的学生却只得十分,那么,谁更值得称赞基于这种认识,为了使班中每握语文教材最基础的知识,具有最初步的技能,基本能完成课堂教学的学习任务中等生能够较好地掌握教材的基础知识和基本技能,能够独立思考,具有定的分析问题和解决问题的能力优等生则要进步拓宽视野,发展思维,提高能力,创造性地完成教材的学习任务。关注学困生,认真辅导。心中不放弃每个孩子,暂时的困难并不意味着生的困难。在课堂上关注学困生的同时,课余,我还经常对学生进行面对面沟通和交流以及辅导,只要孩子有收获,就感到非常欣慰。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度......”。

4、“.....提高了教学质量。课外,本人认真批改作业,对学生所有的作业包括听写各种练习面批,发现问题,及时指导改正。课下积极反思教学,认真写好教学反思,通过总结得失分享年关于小学语文教师述职报告最热范文篇合集整理版我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看,班里还是未能形成种积极向上,你追我赶的好学风,学生的各种能力还是比较差,学习态度不自觉。因此,如何建立种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向。学习生活,丰富多彩实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力,都有针对性的派出去烈面学校观摩,武胜百师讲坛学习,武胜教研学习,新教师培训。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有定的指引。紧扣重点的语文科研活动。每次科研活动,都像次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,互相交流,互相学习......”。

5、“.....分享年关于小学语文教师述职报告最热范文篇合集思想方面本人新打算我为集体做贡献家乡的变化爱祖国,勤奋学习跟奶奶比童年等主题会,引导学生把零花钱用在学习,使学生认识至今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福生活,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用小学生首则日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。在班级中开展自己与自己比,提高竞争意识。在班级管理中,些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐,是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每名学生,调动他们的积极性。用同个标准去衡量全体学生是不科学的。试想在同次考试中,名向来低于十分的优秀学生只得十分,而另名向来不超过十分的学生却只得十分,那么,谁更值得称堂教学......”。

6、“.....做好课前准备,上好每节课。做好课后的常规工作,如听写作业批改评讲等。注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。平时规定学生读些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。勤写日记。锻炼学生多练笔,隔天个话题,让学生或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少说。教育工作,不断学习作为名班主任,每天回到学校,都会担心班里会出现大大小小的问题,因此,为了减少这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表集队做操等,因此,在学校的广播体操比赛中,获得了个等奖。有时,为了让学生对学习有种你追我赶的学风课。注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯......”。

7、“.....使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。今天,课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地,运用启发式点拨式讨论式导学式等生动活泼行之有效的教学方法。本学期尝试用了多媒体教学,借助网络,制作了简单的课件,上好实验课。课堂上,想方设法让学生通过眼手口脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。阅读教学以读为本,训练为实。在老师的指导下,让学生自读自悟自得。读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒,长期坚持下去,不能热阵冷阵抓阵放阵,要善于抓住学生的闪光点,哪怕是微小的进步,都要给予表扬肯定鼓励,并不断强化。后进生毕竟因其后进,在学习上与其他同学落下段距离。为了使这个距离缩短......”。

8、“.....进行个别辅导,来帮助他们。先跟他们谈话,要他们明白老师家长都希望他们学习进步,都想帮助他们,而只要他们自己加倍努力,老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上,对于些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破巩固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几十分钟时间,他们进行个别补习。由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,习过程中,强调学生本身积极参与吸收,成为教学活动中的主人。由于工作勤勤恳恳踏踏实实,我在工作中也取得了些成绩,但是不足之处还很多,争取在今后的工作中取长补短,取得更大的成绩。小学语文教师述职报告学年来,本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。回顾年的教育教学工作......”。

9、“.....结合班级实际,有计划地对学生进行思想道德纪律和心理素质的教育。加强思德教育,培养好的班风。加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课品德课,有针对性在开展多形式生动活泼丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。学生零钱多,喜欢买零食,吃喝学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这现象,认真地组织学生开展新学年精彩的课外阅读。为了和学生有个沟通的桥梁,我恶补了些儿童文学作品如林海音的城南旧事曹文轩的根鸟。反思才有进步平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理。面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。落实好培优辅差的工作。多看心理学班级管理和语文教学的书籍。勤动笔,写反思。最后给自己在教育教学工作上的忠告少点烦躁,多点耐心少点懒惰,多点反思少点死板,多点创新。虽然是自己与自己比......”。