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桃花源记语文课件PPT(精版25页) 桃花源记语文课件PPT(精版25页)

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《桃花源记语文课件PPT(精版25页)》修改意见稿

1、“.....听完以后,他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天,向村里人告辞离开。叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天,向村里人告辞离开。村里的人对他说我们这个地方不值得对外面的人说啊!请描述头。桃花源记语文课件精版页。巧设悬念,埋下伏笔林尽水源,便得山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开世,乃不知有汉,无论魏晋。此人为具言所闻,皆叹惋。复前行,欲穷其林。偶遇桃花源东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生......”

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7、“.....突然变得开阔明亮了。眼前是片平坦宽广的土地,排排整齐的房舍。还有肥沃的田地美丽的池沼,桑树竹林之类的。田间小路交活的理想和对当时的现实生活不满。拓展学习嬴氏乱天纪,贤者避其世黄绮之商山,伊人亦云逝往迹浸复湮,来径遂芜废相命肆农耕,日入从所憩终于迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听到这件事后,高兴地计划前往。但没有实现,不久因病去世了。此后就再也没有问。村里的人对他说我们这个地方不值得对外面的人说啊!请描述下桃花源的景致。巧设悬念,埋下伏笔林尽水源,便得山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入......”

8、“.....他们问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。为什么找不到桃花源记语文课件精版页花源路的人了。桃花源是真实存在的么作者借武陵渔人行踪这线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生下桃花源的景致。村里的人看到渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去做客。设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人终于迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士......”

9、“.....高兴地计划前往。但没有实现,不久因病去世了。此后就再也没有问朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。渔人把自己知道的事详尽地告诉了他们,听完以后,他们都近。忽然遇到片桃花林,生长在溪水的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷的散在地上。渔人对此感到十分诧异,继续往前行船,想走到林子的见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是洞口很狭窄,仅容人通过......”

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