1、“.....平衡各科发展,帮助学生全面提高成绩。使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。工作要点加强班风建设加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行理想教育确定学习的具体目标,人生的大目标。态度教育敢于吃苦,敢于拼搏通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性。典型教育向好学生学习,向第看齐信心教则中学生日常规未成年人保护法等法律法规的精神,结合雕庄中学文明班级评比办法,拟定班班级公约关于班班级管理工作的补充规定等,利用班班级量化管理细则进行杠杆调节,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规。制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律卫生检查督促小组。加强学生的自我教育......”。

2、“.....把管理权交给学生。班委会召开由班主任组织召开,班主任与学生班委共同探讨,加深对学生的思想政治教育行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体时间告诉我们我们应该尊重热爱理解学生。我们知道无论孩子多差,他也定拥有自己的特长。也许我们无法帮助个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学点,少浪费点时间。经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注......”。

3、“.....营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱,以班习与训练,以便适应这类题型。首先,我们必须了解中考的有关的政策,避免走弯路,走错路。研读中考说明,看清范围,研究评分的标准,牢记每个得分点。避免解题中出现跳步现象。精选习题。初下学期刚开始,每周安排次综合练习。让学生开始接触中考题型题量,新课结束后就每周次综合模拟测试。每天利用几分钟时间练习。初初时是作为速度练习,初时用作专题解方程方程组不等式不等式组分解因式代数式等练习,在后段专门训练中考模拟试题中的选择题填空题。其特点是题量少,时间短,反馈快,对中考模拟试题中的选择题填空题是反复做打乱次序。整合习题,把握重点难点。对中考题进行精选和整合,将重点放在第题之间的基本重点部分。制定复习计划,合理安排复习时九年级新学期工作计划范本珍藏版,题目考查了哪些数学思想方法,本题有哪几种解题方法,解法是什么当自己出错时,是知识上的还是方法上的......”。

4、“.....切实解决会而不对,对而不全,全而不美的问题。以人为本,重在落实。不放弃每个学生,不管是上新课阶段还是复习阶段,每次测试都对不同的学生提出他们可望也可及不同的目标,在课堂上注重班级实际,注重学生实际,以基础为主,注重双基,不弄偏题怪题,面向的学生,这样也有利于对班级的管理,也让他们感觉老师对他们关心。对每次测试都作出详细的分析,细到每道题哪些学生得分,哪些学生失分及原因,这样在讲评时就能更有针对性,对错的少的题就个别讲解,有时还得进行分层讲评。模后对每形式,以敬净静尽竞进兢精为舆论向导,以培养学生善良文明守纪自律自主友爱理想为目标,以班会黑板报为宣传阵地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而热爱我们的班级......”。

5、“.....本人作为班主任还要加强理论学习,立足学校的稳定和发展,着眼全局,加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习。班级管理的具体措施科学管理结合中学生守则中学生日常认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到清堂堂清日日清周周清清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。在第轮复习中,应防止出现如下问题防止把第轮复习机械重复防止单纯就题论题,应以题论法防止过多搞难题在第轮复习中,应防止出现下列问题过多做练习,以练代讲以复习资料代替教练,不备课,课堂组织松散只注重知识辅导,不进行心理训练。措施让学生向学习......”。

6、“.....自己动手建立错题档案。对于有价值的题目,让学生总结题目考查了哪些知识点,每个知识点是从哪个角度考查的等生的起点太高,他们达不到。中等生大多踏实上进,以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。开展帮学习互助小组工作。实行班干团员后进生结对子,每名班干团员负责名后进生,全面辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心次,帮助他们克服困难,走出迷惘和困惑。我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多分尊重,多分宽容,多分理解,善待每位学生,相信我定能将班级工作做得更好,也相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中。九年级新学期工作计划范本珍藏版。注意加强对后进生的教育工作后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人等,被臵于班级的阴暗角落。时间告诉我动性。班委建设开学初,本着公开公平公正的原则......”。

7、“.....选拔成立个具有很强战斗力向心力和凝聚力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,不能带领同学进行学习的进行批评教育。量化考评的作用将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以定的奖励,对表现较差的同学予以谈心学习班规等处分。以中考为目标,加强班风学风建设严肃班级纪律。加强课间纪律自习纪律课堂纪律就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育引导学生守规守纪,文明礼貌。加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展我为谁学要我学还我们应该尊重热爱理解学生。我们知道无论孩子多差,他也定拥有自己的特长。也许我们无法帮助个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学点,少浪费点时间。经常与家长联系......”。

8、“.....因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。加强班级建设,营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱,以班级量化测评为全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。协调各科学习安排,平衡各科发展,帮助学生全面提高成绩。使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。工作要点加强班风建设加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对毕业班学习......”。

9、“.....人生的大目标。态度教育敢于吃苦,敢于拼搏通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性。典型教育向好学生学习,向第看齐信心教题档案。对于有价值的题目,让学生总结题目考查了哪些知识点,每个知识点是从哪个角度考查的,题目考查了哪些数学思想方法,本题有哪几种解题方法,解法是什么当自己出错时,是知识上的还是方法上的,是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误。切实解决会而不对,对而不全,全而不美的问题。以人为本,重在落实。不放弃每个学生,不管是上新课阶段还是复习阶段,每次测试都对不同的学生提出他们可望也可及不同的目标,在课堂上注重班级实际,注重学生实际,以基础为主,注重双基,不弄偏题怪题,面向的学生,这样也有利于对班级的管理,也让他们感觉老师对他们关心。对每次测试都作出详细的分析,细到每道题哪些学生得分,哪些学生失分及原的弱势学科与强项的发展动态......”。