1、“.....不同的或方向对课程内容的侧重也不同,所以要根据不同的教学对象选择适用的教材,当然,也可以对教材内容进行选择性的取舍。适当补充新内容由于教材编写的时滞性,些实用的新技术不会包括在教材中,而计算机是门实用性很达能力,已成为个重要的辅助教学方式作为种日常的通信工具,笔者要求学生在向笔者发全部使用英语,当然给学生的回复也是英文的,通过这种方式,也可以有效地锻炼学生的英文阅读能力和写作能力,学生也乐于以这种方式与老师交流,很好地配合了计算机专业英语的教学。另外网上有许多英文的计算机幽默短文和漫画,在讲解课文时适当地让学生看则相关的计算机幽默英文或幅计算机漫画,可以活跃课堂气氛,加深设法调动各方面的积极因素,针对课程的特点,利用多种有效的教学方法和辅助教学手段,以获得更好地教学效果祈使语句多。专业术语多。新词多,且合成新词多。社会综合论文计算机专业英语特点。学生可以随时访问学习......”。

2、“.....网络课程在校园内已成为教师的种重要的辅助教学平台,也是学生重要的学习平台。博客。虽然博客近几年才开始兴起,但已有许多教育工作者尝试将其应用于教育中,有的已取得了很好的效果。目前何效果,另方面也干扰了老师对学生学习情况的准确了解。对此可以采用灵活的课下作业和考核方式。如将课外的计算机英语音频资料提供给学生,安排在课下练习听力,下次上课利用几分钟来测试其效果。再如在课堂的最后几分钟安排随堂的快速翻译和写作,可以很好地培养学生的快速阅读和写作能力。笔者的实践证明,这些方式效果很好,学生也很欢迎。结束语虽然计算机专业英语通常是辅课,但学生通过学习该课程,除了能进步提高其专业英语水平外,社会综合论文计算机专业英语特点能力,但各高校基本上都是将该课程设为考查课程,相当部分学生学习效果不理想。从毕业设计中的专业外文文献翻译和毕业论文的英文摘要,就可以明显地看出来......”。

3、“.....如何更好地讲授好计算机专业英语课程,达到更好地教学效果,是许多计算机学科的教师探讨的课题。适用性。由于计算机专业英语教材较多,层次不同,包括两年高职年高职专生本本科等层次,相应的内容深浅侧重点各有不同。同时现在计生的计算机英语阅读和表达能力,已成为个重要的辅助教学方式作为种日常的通信工具,笔者要求学生在向笔者发全部使用英语,当然给学生的回复也是英文的,通过这种方式,也可以有效地锻炼学生的英文阅读能力和写作能力,学生也乐于以这种方式与老师交流,很好地配合了计算机专业英语的教学。另外网上有许多英文的计算机幽默短文和漫画,在讲解课文时适当地让学生看则相关的计算机幽默英文或幅计算机漫画,教育中非常重要的环。由于计算机学科的特殊性,即绝大部分计算机新技术都源于国外,要想快速学习掌握这些新技术和新的开发工具,必须能够熟练地阅读计算机英文文献。同时目前倡导的双语教学......”。

4、“.....这就要求学生必须先掌握足够的基础知识专业词汇。所以专业英语对计算机科学及相关专业的学生来讲,非常重要。计算机专业英语教学的目标是培养学生掌握常用的计算机专业英语词汇培养科技英语的阅读理解翻译及写作。从毕业设计中的专业外文文献翻译和毕业论文的英文摘要,就可以明显地看出来,有的学生甚至直接使用金山快译之类的翻译软件来翻译。如何更好地讲授好计算机专业英语课程,达到更好地教学效果,是许多计算机学科的教师探讨的课题。学生可以随时访问学习,提交作业提问题等。网络课程在校园内已成为教师的种重要的辅助教学平台,也是学生重要的学习平台。博客。虽然博客近几年才开始兴起,但已有许多教育工作者尝试将其应用于教育中,有的已英语特点。计算机专业英语特点摘要阐述了计算机专业英语的特点,结合教学研究与实践,总结了计算机专业英语的教学经验......”。

5、“.....关键词计算机专业英语课程内容教学方法辅助教学引言计算机专业英语是各个层次的计算机类专业的必修课,是大学英语教学的延伸和提高,也是学生大学期间英语不断线教育中非常重要的环。由于计算机学科的特殊性,即绝大部分计算机新技术都源取得了很好的效果。目前许多网站都提供了免费的博客空间,并有专门的教师博客学生博客网站等用于网络教育。博客的特点是网页创建非常简单,且使用方便,空间免费,无须个人维护。可以作为教师的辅助教学平台和学生的自主学习平台。如笔者创建的个人的计算机专业英语博客,可以方便地上传计算机英语学习资料作业等,同时不定期地开展专业英语学习专题讨论,要求学生提问题和发表评论必须使用英语,学生也非常乐于访问交流,自然而然地提高了适用性。由于计算机专业英语教材较多,层次不同,包括两年高职年高职专生本本科等层次,相应的内容深浅侧重点各有不同。同时现在计算机相关专业也越来越多......”。

6、“.....不同的或方向对课程内容的侧重也不同,所以要根据不同的教学对象选择适用的教材,当然,也可以对教材内容进行选择性的取舍。适当补充新内容由于教材编写的时滞性,些实用的新技术不会包括在教材中,而计算机是门实用性很音频材料,而且网上也有许多计算机专业英语的听力材料,利用教师也可以自己录制英语课文的录音。利用音频可以有效地锻炼学生的专业英语的听力和口语。社会综合论文计算机专业英语特点。教学内容的选择教材的选择计算机专业英语的教材比较多,层次也不同。选择本合适的教材是取得好的教学效果的基础,选择教材时有以下几个原则全面性。计算机专业英语是要介绍计算机专业课程涉及的词语和知识,所以教材内容要尽量全面,至少要包括大绍计算机新技术的内容。如笔者在近年的教学中,及时补充了超线程等实用性强的新技术的文章,很受学生欢迎。根据经验,学生是非常乐于了解新技术的......”。

7、“.....教学内容的选择教材的选择计算机专业英语的教材比较多,层次也不同。选择本合适的教材是取得好的教学效果的基础,选择教材时有以下几个原则全面性。计算机专业英语可以活跃课堂气氛,加深印象,寓教于乐。还有许多学生都喜欢听那些经典的和流行的英文歌曲,虽然不是关于计算机的英文歌曲,但由于歌词通常都很精炼,语法简明,学生也爱听,在课间休息时播放学生喜爱的英文歌曲,潜移默化,有助于其英语水平的提高。作业与考核平时的作业和考核也是课程学习的重要部分,由于许多计算机英语教材在书后都提供了课文的参考译文和练习答案,所以相当部分学生对课本上的作业习惯于抄答案,这样方面对学生没有任取得了很好的效果。目前许多网站都提供了免费的博客空间,并有专门的教师博客学生博客网站等用于网络教育。博客的特点是网页创建非常简单,且使用方便,空间免费,无须个人维护。可以作为教师的辅助教学平台和学生的自主学习平台......”。

8、“.....可以方便地上传计算机英语学习资料作业等,同时不定期地开展专业英语学习专题讨论,要求学生提问题和发表评论必须使用英语,学生也非常乐于访问交流,自然而然地提高了能力,但各高校基本上都是将该课程设为考查课程,相当部分学生学习效果不理想。从毕业设计中的专业外文文献翻译和毕业论文的英文摘要,就可以明显地看出来,有的学生甚至直接使用金山快译之类的翻译软件来翻译。如何更好地讲授好计算机专业英语课程,达到更好地教学效果,是许多计算机学科的教师探讨的课题。适用性。由于计算机专业英语教材较多,层次不同,包括两年高职年高职专生本本科等层次,相应的内容深浅侧重点各有不同。同时现在计素,针对课程的特点,利用多种有效的教学方法和辅助教学手段,以获得更好地教学效果计算机专业英语特点摘要阐述了计算机专业英语的特点,结合教学研究与实践,总结了计算机专业英语的教学经验......”。

9、“.....关键词计算机专业英语课程内容教学方法辅助教学引言计算机专业英语是各个层次的计算机类专业的必修课,是大学英语教学的延伸和提高,也是学生大学期间英语不断社会综合论文计算机专业英语特点部分计算机专业课程的内容,如计算机原理数字逻辑数据结构数据库操作系统计算机网络软件工程程序设计语言等等。目的是掌握相关词汇,所以理论上不要求太深,通常是介绍性质的,事实上目前计算机英语教材中不少课程内容都是源自课程的英文教材的内容介绍,或者是摘编出来的。时效性。由于计算机技术发展非常迅速,且新技术市场化周期越来越短,要使学生能够掌握新的计算机技术和新的实用工具软件,就必须考虑教材内容的时效性,达到与时俱能力,但各高校基本上都是将该课程设为考查课程,相当部分学生学习效果不理想。从毕业设计中的专业外文文献翻译和毕业论文的英文摘要,就可以明显地看出来......”。