1、“.....而创新和开拓的基石是理论和运用理论解决实际问题的能力。要对案例的内涵和定义给出更科学的界定。笔者认为,案例是实施案例教学的技术基础,它是于此种类型。这类教学中使用的案例应该强调其专业性,以满足学习者应对各种考试和提高技能水平的需要。公共管理论文工商管理教学资料库建设的思考论文。应该对教育目的,尤其是学历教育的目的有清醒的认识教育的终极目标是追求真理掌握知识提高能力,着重培养学生在理论指导下举反的能力,而绝不仅仅向学生传授经验。在知识经济时代到来的今天,经验的作用正在弱化,取而代之的是创在内容体系方面应该涵盖从生产研发市场营销采购库存物流配送等各个环节。公共管理论文工商管理教学资料库建设的思考论文。学历教育的目的是培养学生掌握其所受教育层次必需的基本理论知识和能力,重在对学生进行系统化知识的传授,同时必须遵循教育规律,让学生循序渐进地吸取各种知识。例如......”。

2、“.....本科教学又与专科层次的的基本理论知识和能力,重在对学生进行系统化知识的传授,同时必须遵循教育规律,让学生循序渐进地吸取各种知识。例如,工商管理硕士的教学就与工商管理本科生的教学有很大差距,本科教学又与专科层次的教学有所不同。因此,案例库建设应该体现这种层次性,学生理论基础扎实,具有定的社会经验,可以选择相对复杂的案例,而对于本科和其他层次的学生则应选择相对简单些的案公共管理论文工商管理教学资料库建设的思考论文考虑到中国正处在经济体制转型期,同时中国人口众多潜在市场很大这现实情况,短期内案例库建设应该注意这种现实需要。但是,在本土化方面应该注意处理好近期与长远的关系,现实性与长远性的关系。中国经济体制改革的最终目标是完善市场制度,与世界通行的准则接轨,所培养的人才应面向世界面向未来面向现代化。因此,在案例素材的选择上要注意哪些具有普遍意义和普适性......”。

3、“.....现实性与长远性的关系。中国经济体制改革的最终目标是完善市场制度,与世界通行的准则接轨,所培养的人才应面向世界面向未来面向现代化。因此,在案例素材的选择上要注意哪些具有普遍意义和普适性,哪些只具有短期价值。参考文献美小劳伦斯列公共管理案例教学指南岳修龙,等译北京中国人民大学出版社,美哈罗德孔茨,等管理学精要韦福祥,等译北京机械工业出版社。改革开放以来我国企业在参与国际市场竞争方面取得了令人瞩目的成绩,其中不乏可以作为案例教学素材的例子。同时,国际化也包含外国学者采编中国企业的案例海尔公司案例集中就有出自外国学者之手的案例,中国学者可以编写在中国的外资企业的案例,也包括国内学者编写中国成功的国际化企业的案例。总之,案例库的国际化,更多的应强调内容的国际化。兼顾本土化就是要从中国现实情况出发国外案例,但是并不意味着全盘引进国外的案例。笔者认为......”。

4、“.....而应着眼于案例介绍的内容,涉及的商业规则经营的方式是否符合国际通行的做法,是否具有参考价值。改革开放以来我国企业在参与国际市场竞争方面取得了令人瞩目的成绩,其中不乏可以作为案例教学素材的例子。同时,国际化也包含外国学者采编中国企业的是要求案例编写人员要有较深厚的理论功底和敏锐性,善于透过现象抓住问题的实质,能够将案例素材中蕴涵的理论问题加以提炼升华,写出具有启发性的案例。是精心设计思考题,正确地引导学生进行案例分析,达到培养学生科学的思维习惯和理论联系实际,解决问题的能力。案例库建设要处理好本土化和国际化的关系本土化和国际化之争是目前案例库建设中争论较多的话题,笔者认为在当今全球经济案例海尔公司案例集中就有出自外国学者之手的案例,中国学者可以编写在中国的外资企业的案例,也包括国内学者编写中国成功的国际化企业的案例。总之,案例库的国际化......”。

5、“.....兼顾本土化就是要从中国现实情况出发考虑到中国正处在经济体制转型期,同时中国人口众多潜在市场很大这现实情况,短期内案例库建设应该注意这种现实需要。但是,在本土化方面应该注意处理好应该对教育目的,尤其是学历教育的目的有清醒的认识教育的终极目标是追求真理掌握知识提高能力,着重培养学生在理论指导下举反的能力,而绝不仅仅向学生传授经验。在知识经济时代到来的今天,经验的作用正在弱化,取而代之的是创新和开拓,而创新和开拓的基石是理论和运用理论解决实际问题的能力。要对案例的内涵和定义给出更科学的界定。笔者认为,案例是实施案例教学的技术基础,它是好理论与实践的关系以及案例库建设的本土化和国际化等问题进行了分析研究,旨在为推进工商管理案例库建设提供参考思路。案例库建设应该处理好理论与实践的关系工商管理案例教学是从法律和临床医学案例教学中借鉴过来的,发源于美国的哈佛商学院......”。

6、“.....法律和医学案例中所描述的事具有可重复性,案例的答案也常常是确定性的,所以案例教学侧重经验的案例中所描述的事具有可重复性,案例的答案也常常是确定性的,所以案例教学侧重经验的传授。但是,工商管理案例中所描述的事是特定时空条件下多种因素综合作用的结果,在现实生活中往往不具重复性,通过案例分析得到的答案是不确定的。由于工商管理案例教学起源于法律和临床医学案例教学,所以不免带有经验主义色彩。因此,工商管理案例教学中如何使学生学有所获而又不至于跌入经验主义,美里基,等管理学刘伟,译北京中国市场出版社,。在非学历教育中,教学的目的在于培养受教育者掌握专业领域的技能,例如,在职培训各种资格证书经济师会计师营销师培训都属于此种类型。这类教学中使用的案例应该强调其专业性,以满足学习者应对各种考试和提高技能水平的需要。公共管理论文工商管理教学资料库建设的思考论文......”。

7、“.....中国学者可以编写在中国的外资企业的案例,也包括国内学者编写中国成功的国际化企业的案例。总之,案例库的国际化,更多的应强调内容的国际化。兼顾本土化就是要从中国现实情况出发考虑到中国正处在经济体制转型期,同时中国人口众多潜在市场很大这现实情况,短期内案例库建设应该注意这种现实需要。但是,在本土化方面应该注意处理好考虑到中国正处在经济体制转型期,同时中国人口众多潜在市场很大这现实情况,短期内案例库建设应该注意这种现实需要。但是,在本土化方面应该注意处理好近期与长远的关系,现实性与长远性的关系。中国经济体制改革的最终目标是完善市场制度,与世界通行的准则接轨,所培养的人才应面向世界面向未来面向现代化。因此,在案例素材的选择上要注意哪些具有普遍意义和普适性,哪些只具有短期必须加强国际通行商业经营模式管理模式竞争策略的研究......”。

8、“.....案例库建设必须走国际化的道路,这是毋庸臵疑的。案例库建设的国际化不排除有选择的引进国外案例,但是并不意味着全盘引进国外的案例。笔者认为,不能将国际化和本土化片面的理解为是引进国外案例还是国内自编案例的层面上,而应着眼于案例介绍的内容,涉及的商业规则经营的方式是否符合国际通行的做法,是否具有参考价公共管理论文工商管理教学资料库建设的思考论文传授。但是,工商管理案例中所描述的事是特定时空条件下多种因素综合作用的结果,在现实生活中往往不具重复性,通过案例分析得到的答案是不确定的。由于工商管理案例教学起源于法律和临床医学案例教学,所以不免带有经验主义色彩。因此,工商管理案例教学中如何使学生学有所获而又不至于跌入经验主义的陷阱十分重要。正确处理案例库建设中的理论与实践的关系是消除经验主义倾向的有效途考虑到中国正处在经济体制转型期,同时中国人口众多潜在市场很大这现实情况......”。

9、“.....但是,在本土化方面应该注意处理好近期与长远的关系,现实性与长远性的关系。中国经济体制改革的最终目标是完善市场制度,与世界通行的准则接轨,所培养的人才应面向世界面向未来面向现代化。因此,在案例素材的选择上要注意哪些具有普遍意义和普适性,哪些只具有短期进行工商管理案例库的建设,并推出了些具有代表性的成果。但是,由于我国案例教学开展的历史不长,在案例采集和编写方面还缺乏经验,因而工商管理案例库建设的数量和质量远不能适应教学的需要,特别是缺少针对不同教学层次不同教学类型的案例库。为此,有必要对此进行深入地分析与思考,探讨促进工商管理案例库建设的有效途径。基于上述观点,本文对工商管理案例库建设的目标结构如何处而应是理论知识与应用知识实践经验相融合的有机整体。在案例编写中的其他注意事项是确定案例选材时既要注重实践性......”。