1、“.....好像老人觉得她说的上面的生活状况似乎是很平常的,并没有觉得悲伤,所以估计不会引发老人情绪的波动。老人乙也不是啊,我家在天桥那边,我以前的同事和我的家里人也经常来看我的,那时,我们就可以聊天了,原来还是以前的同事和家人给她带来欢乐。那么,以前的同事不在济南的,没有家人的老人怎么办同事家人不来的时候怎么办我们的敬老院究竟给老人做了些什么难道仅仅是提供吃饭难应用于实践中。在中国,我们把民政系统视为与社会工作专业联系最密切的部门。山东大学社会工作系也在济南市民政局设立了实习基地,并与济南市民政系统形成了良好的合作关系。学期开始,我们就开始了在济南市民政系统为期近个月的实习。我被分配至济南市市中区民政局办公室。在这里,我从日常工作中观察学习,力求发现些社会工作理论与实务方法在民政工作中的切入点与具体应用情况,以了解社会工作与民政工作的联系与区别......”。

2、“.....拟定全区民政工作规章并组织实施研究拟订全区民政事业发展规划及年度计划,并组织实施和监督检查加强法制工作。负责全区拥军优观察探讨与研究。我们的尝试与实践为了更深入地了解民政工作及社会工作专业方法在实际工作过程中的运用及操作,观察探讨民政工作与社会工作专业方法的联系与区别,使大家能够在实际活动过程中学习应用个案社会工作小组社会工作老年社会工作的实务方法,以期丰富发展社会工作专业理论与实务。我们初步打算在仲秋节期间到济南市市中区敬老院对老人们进行次节日慰问演出活动。希望通过本次活动达到活跃敬老院生活气氛在精神上宽慰老年人给老年人带去节日的愉快与欢笑的目的。同时,了解老年人生活状况,观察敬老院运作体制,并从中发现问题以期改善。也可以让同学们有多次接触社会的机会,并在此过程中奉献自己的份爱心。活动安排个案国......”。

3、“.....然而,民政工作毕竟又与社会工作有着很大的不同之处。民政部门是政府部门,行使的是政府职能。而按照社会工作理论,社会工作却是种由群社会工作者在特定的机构以利他主义为指导,以科学的知识为指导,运用科学的方法进行的助人自助的服务活动,它不是种政府职能。这就形成了种矛盾。方面,政府确切的说是民政局在做着社会工作者们做的事情,而他们却很少有人具备社会工作专业知识,依然沿袭政府部门的那套工作方法去为有困难的需要帮助的人群服务。另方面,社会工作者又不是政府工作人员,具有专业素养却又无处施展。方没有专业理论指导缺乏专业实务经验与方德育教育论文民政实务理论的,老人们挺多,大家起,挺热闹的。看来老人还挺重视精神层面的东西同学您老家是哪儿啊您有几个孩子啊子女还好吧老人甲眼光闪,显得比较激动我老家是淄博博山。我有两个儿子个女儿,我个儿子是县长,个儿子是外企的经理,女儿在美国做工程师......”。

4、“.....尽管他们不能天天在我身边,但是,想到这些我就感到挺高兴挺欣慰的,老人说了好多,显得容光焕发,看来同学通过交谈尤其是谈及他的家庭时获得了老人的初步信任并他建立起了初步的专业关系同学您给我们讲讲您生的大体经历吧,我们想听听老人甲也没什么,最主要的是我年轻时和日本鬼子打过几次仗。当中有济南战役,当时战斗非常激烈同学认真倾听,随时表示回应,老贫济困社会互助工作。按服务对象遇到的困难分类可分为日常生活方面的问题就业方面的问题个人行为方面的问题等以社会工作的特点分类分为救助帮助和发展社会工作社会工作的内涵有很多,我们尝试对它作出个般性的定义社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。这定义指出社会工作的本质是种助人活动,其特征是提供服务。社会工作以受助人的需要为中心,并以科学的助人技巧为手段,以达到助人的有效性......”。

5、“.....我们灵活运用个案社会工作小组社会工作和老年社会工作的方法展开活动,取得了良好的效果。了解体会了老年社会工作专业理论与实务方法,丰富了我们的社会工作实践经验。初步达到了活跃敬老院生活气氛,在精神上宽慰老年人,给老年人带去节日的欢笑与愉悦的慰问的目的。但是离我们原本设计的目标还有很大块距离。我们观察了敬老院的运作体制,发现了诸多问题,并努力寻求对策。活动给了我们多次接触社会的机会,在此过程中奉献出了自己的份爱心。德育教育论文民政实务理论。同学可是您看上去只有多岁的样子。您身体还好吧老人甲还好,还好,耳不聋,眼不花。同学您在这儿敬老院过得还习惯吧老人甲还习惯,这儿挺公室。在这里,我从日常工作中观察学习......”。

6、“.....以了解社会工作与民政工作的联系与区别。民政局工作职责与服务范围贯彻执行国家省市民政工作的方针政策和法律法规,拟定全区民政工作规章并组织实施研究拟订全区民政事业发展规划及年度计划,并组织实施和监督检查加强法制工作。负责全区拥军优属优待抚恤和革命烈士因公死亡人员的褒扬工作审核申报革命烈士,审定有关人员的伤残等级的评定报批工作。深入基层调查研究,了解和掌握全区双拥工作情况,及时发现和研究倾向性问题向区委区政府和驻区部队领导机关反映全区双拥工作情况,及时提出建议,为区双拥工作研究指导城乡基层政权建设和基层群众自治组织建设指导村民委员会民主选举民主决策民主管理和民主监督工作,推动村务公开和基层民主政治建设指导城市居民委员会建设,制定社区工作及社区服务管理办法和促进发展的政策措施,推动社区建设。拟定全区行政区划规划......”。

7、“.....协调处理边界争议工作。承办辖区内行政区划名称自然地理实体名称和建筑物等人文地理实体名称命名更名的审核报批负责全区地名标志设臵管理和地名图书的编辑审定工作。制定并组织实施社会福利事业的发展规划,指导社会福利事业单位建设和管理。十负领导小组决策提供依据组织军地广泛开展群众性双拥活动,协调军地有关职能部门,贯彻落实双拥工作政策和法规,指导各行业抓好双拥工作的落实交流通报情况,总结推广经验,加强检查督促,协调处理军地之间的矛盾和纠纷完成区双拥领导小组和市双拥办公室交办的各项任务。负责全区退伍义务兵移交地方安臵的军队离休退休干部和军队无军籍退休退职职工的接收安臵服务管理工作指导区军队离休退休干部休养所的建设及管理服务工作。组织协调全区救灾工作,核查并报告灾情管理分配救灾款物并监督使用指导灾区开展生产自救拟定并组织实施减灾规划......”。

8、“.....负责同学那平常院里面组织大家起活动吗像做游戏什么的老人乙没有什么,偶尔大家串串门,那也很少,只是我们两个说说话每个房间住两个人。又是惊讶,同学那您觉得高兴吗平常很少有人和您聊天吗这是同学经过详细考虑并观察老人的表情后发问的,好像老人觉得她说的上面的生活状况似乎是很平常的,并没有觉得悲伤,所以估计不会引发老人情绪的波动。老人乙也不是啊,我家在天桥那边,我以前的同事和我的家里人也经常来看我的,那时,我们就可以聊天了,原来还是以前的同事和家人给她带来欢乐。那么,以前的同事不在济南的,没有家人的老人怎么办同事家人不来的时候怎么办我们的敬老院究竟给老人做了些什么难道仅仅是提供吃饭的是我年轻时和日本鬼子打过几次仗。当中有济南战役,当时战斗非常激烈同学认真倾听,随时表示回应,老人讲的津津有味老人甲你们年轻人要跟的上时代,保持与时俱进,年轻人就要有闯劲......”。

9、“.....将来看来老人已经进入状态,并且能够以位长者的身份跟我们谈话,试图教育我们年轻代,而不像开始那般拘谨了。也可以说老人甲已经找回了自信的我。如果经常有人运用怀旧生命回顾等专业方法和老人进行耐心细致的交谈,与无形中鼓励老人,估计这位百岁老人的暮年生活就会是快乐的,老人也会拥有成就感与自信。摘录初步的问候寒暄同学中午您吃什么饭啊老人乙吃什么看来她也不知道到底吃什么同学饭菜还可口好吃吗老人乙笑看来饭菜不会都不干吗不看电视吗不打牌下棋什么的吗同学觉得老人可能是认为只有比较正式的事情才是有事情做,看见老人屋里有电视,稍加引导,并暗示其实想看电视也算是有事情做的。就连打牌下棋也算是有事情做的。老人乙没什么事,大概就是等着吃饭,电视也不大看的。惊讶,只是等着吃饭,惊讶啊,为什么有电视也不大看呢后来想,我们的电视节目里有适合于老年人看的吗其实在游戏过程中我们也看的出来,集体活动不是很多的......”。