1、“.....是要优化学科专业结构。根据经济社会发展需要及时调整学科专业,引导新兴学科专业向潮头走,传统学科专业向前沿走,应用创新理论创新的重要基地,是培养和积聚高层次创新人才的主要载体,是高等学校核心竞争力综合实力和办学特色的主要标志,在高等教育实践科学发展观和服务经济社会发展中具有十分重要的地位和作用。近年来,江苏高校以重点学科建设为龙头,瞄准学科发展前沿,以流学科建设促进流大学建设,加大经费投入完善制度机制,在全国率先基本构建了国家省校级联动分层次建设全方工程,不断加大对优秀中青年教师的培养使用力度,鼓励他们脱颖而出。是要建立高层次人才集群汇聚机制。以重点学科重点实验室重大科研项目和创新基地为依托,建设汇聚批创新创业团队。实施江苏产业教授制度,年从省内企业选聘名高层次人才和知名企业家,到具有硕士及以上学位授予权的普通本科高校担任产业教授,推动企业高端人才向高校集聚......”。

2、“.....国家级教学团队个,国家级科技创新团队个。年起,江苏又启动实施江苏特聘教授计划,计划年内选聘江苏特聘教授名,首批名全部面向海外招聘。近年来,全省高校引进的高层次人才中,有人入选国家千人计划,人获省高层次创新创业人才引进计划资助。当前,江苏高校师资队伍总体素质是过硬的,但也存在着结构性矛盾,主要表现为缺少具有国际和国内流水平德育教育论文高等教育强省创建思路向高位走。扶持建设批与战略性新产业密切相关的新兴学科专业和特色学科专业,形成与产业升级相配套的学科专业体系和人才培养基地。是层次结构日趋合理。在加强工程和工程高校建设的同时,重点建设了批具有鲜明行业特色的高校培养应用型人才的本科院校和培养技能型人才的职业技术学院。构建了研究生教育本科教育高职教育协调发展的高等教育层次体系。是社会需求导高水平优势学科,全面提升高等教育水平和核心竞争力......”。

3、“.....使江苏高校国家级学科重点学科数量占全国总数的以上,为部分优势学科进入国际评估排名前名若干优势学科进入同类学科国际评估排名前名奠定基础。树立人才强教理念,建设高素质教师队伍教师是教育事业的第资源,也是社会发展的重要战略资源。没有高水平的教师就没有高质量的教育,就强人才规划和需求预测,扩大高层次创新型人才和应用型复合型技能型人才培养规模,积极发展研究生教育,加大专业学位研究生培养力度,稳步扩大本科教育规模,优化发展高等职业教育,构建各类人才协调发展的培养体系。是要优化学科专业结构。根据经济社会发展需要及时调整学科专业,引导新兴学科专业向潮头走,传统学科专业向前沿走,应用学科专业向线走,优势学科专业以重点学科建设为龙头,瞄准学科发展前沿,以流学科建设促进流大学建设,加大经费投入完善制度机制,在全国率先基本构建了国家省校级联动分层次建设全方位推进的重点学科建设体系......”。

4、“.....级学科国家重点学科个,国家重点培育学科个有个级学科个级学科列入国家特色重点学科项目教育部年全国级学科评估排名中,江苏高校有个学科列全知识产权的重大创新成果,数千项高质量可转化的发明专利,在新兴产业若干领域占领科技制高点,持续引领创新型经济发展取得批哲学社会科学重大研究成果和精神文化精品力作,推进和谐社会与美好江苏建设。是要显著加快高校改革步伐。通过优势学科建设,推动实施批高等教育实验项目,创新办学思路体制机制和人才培养模式,进步彰显办学特色与优势。树立核心竞争力理念国第名,个学科位居前名,个学科位居前十名,学科综合实力在全国处于领先水平。当前和今后段时期,重点要组织实施好江苏高校优势学科建设工程。江苏省政府已经正式印发江苏高校优势学科建设工程实施方案,省财政年安排亿元优势学科建设资金,今后将逐年增加投入。力争用年左右时间......”。

5、“.....建设批是要优化创新人才培养结构。加强人才规划和需求预测,扩大高层次创新型人才和应用型复合型技能型人才培养规模,积极发展研究生教育,加大专业学位研究生培养力度,稳步扩大本科教育规模,优化发展高等职业教育,构建各类人才协调发展的培养体系。是要优化学科专业结构。根据经济社会发展需要及时调整学科专业,引导新兴学科专业向潮头走,传统学科专业向前沿走,应用,重点建设了批具有鲜明行业特色的高校培养应用型人才的本科院校和培养技能型人才的职业技术学院。构建了研究生教育本科教育高职教育协调发展的高等教育层次体系。是社会需求导向更加明显。全省服务现代制造业现代服务业现代农业的学科专业比重不断加大,服务新兴产业的学科专业增长迅速,以社会需求为导向调整和设置专业的机制基本形成。十期间,全省高校共增设战略调发展。是要优化高等教育布局结构......”。

6、“.....优化配置沿江沿海高等教育资源,增强服务沿海开发和长角体化发展的能力。德育教育论文高等教育强省创建思路。高等教育强省创建思路树立育人为本理念,着力提高人才培养质量人才培养是高等教育的首要职责。近年来,江苏紧紧抓住高等教育发展机遇以培养高质量的人才。多年来,江苏积极树立人才强教理念,大力实施人才强教人才强校战略,加快建设优秀拔尖人才学术带头人和骨干教师队伍。通过实施青蓝工程工程大人才高峰计划以及教育部长江学者奖励计划和新世纪优秀人才支持计划国家杰出青年科学基金等项目,大批优秀中青年人才脱颖而出。全省高校现有两院院士人,长江学者特聘教授人,国家杰出青年基金获得者人,国第名,个学科位居前名,个学科位居前十名,学科综合实力在全国处于领先水平。当前和今后段时期,重点要组织实施好江苏高校优势学科建设工程。江苏省政府已经正式印发江苏高校优势学科建设工程实施方案......”。

7、“.....今后将逐年增加投入。力争用年左右时间,通过建设高峰学科培育杰出人才产出重大成果引领经济社会发展等重点任务实施,建设批向高位走。扶持建设批与战略性新产业密切相关的新兴学科专业和特色学科专业,形成与产业升级相配套的学科专业体系和人才培养基地。是层次结构日趋合理。在加强工程和工程高校建设的同时,重点建设了批具有鲜明行业特色的高校培养应用型人才的本科院校和培养技能型人才的职业技术学院。构建了研究生教育本科教育高职教育协调发展的高等教育层次体系。是社会需求导专利,在新兴产业若干领域占领科技制高点,持续引领创新型经济发展取得批哲学社会科学重大研究成果和精神文化精品力作,推进和谐社会与美好江苏建设。是要显著加快高校改革步伐。通过优势学科建设,推动实施批高等教育实验项目,创新办学思路体制机制和人才培养模式,进步彰显办学特色与优势。德育教育论文高等教育强省创建思路。是要优化创新人才培养结构......”。

8、“.....以高校为基础的服务外包人才培训基地已达家。要围绕江苏经济社会发展和人力资源开发规划,加强统筹规划,不断优化高等教育结构,促进高等教育与经济社会协调发展。是要优化高等教育布局结构。加大工程工程高校和国家示范性高职院校对苏中苏北高校和高职院校的对口支援力度,优化配置沿江沿海高等教育资源,增强服务沿海开发和长角体化发展的能向高位走。扶持建设批与战略性新产业密切相关的新兴学科专业和特色学科专业,形成与产业升级相配套的学科专业体系和人才培养基地。是层次结构日趋合理。在加强工程和工程高校建设的同时,重点建设了批具有鲜明行业特色的高校培养应用型人才的本科院校和培养技能型人才的职业技术学院。构建了研究生教育本科教育高职教育协调发展的高等教育层次体系。是社会需求导共向社会输送了万名高校毕业生,年终就业率总体保持在以上,为经济社会发展提供了有力的人才支撑......”。

9、“.....质量是高等教育的生命线,必须把人才培养作为高校的根本使命,将提高教育质量贯穿于高校教育教学改革的方方面面和各个环节,确保教学工作的中心地位,更新人才培养理念,创新人才培养模式。是层次结构日趋合理。在加强工程和工程高校建设的同时已经正式印发江苏高校优势学科建设工程实施方案,省财政年安排亿元优势学科建设资金,今后将逐年增加投入。力争用年左右时间,通过建设高峰学科培育杰出人才产出重大成果引领经济社会发展等重点任务实施,建设批高水平优势学科,全面提升高等教育水平和核心竞争力。是要显著提升优势学科建设水平。使江苏高校国家级学科重点学科数量占全国总数的以上,为部分优势学科,人才培养能力不断增强。全省现有普通高校所,在校生万人,高等教育毛入学率达。江苏高校自觉把质量作为生命线,大力实施高等教育教学改革工程教学质量工程和研究生培养创新工程等系列改革提高工程......”。