1、“.....在查找文本框中，输入，系统显示搜索到的题目，如图所示。图查找题目界面点击添加新题，在文本框中输入新的题干个类地址网络中最多可提供个主机地址。答案选择正确，点击提交按钮后，系统会弹出试题录入成功,的提示框。当再次录入这道题目时，系统会弹出已有此试题,的对话框。选择录入的这道题目，点击删除后，系统会弹出试题删除成功,的对话框。系统运行系统运行环境在装有操作系统的电脑中，安装数据库。按照安装说明，在电脑中安装或者直接把代码调试工具放在系统源文件夹下，便成功搭建了系统运行所需的环境。系统运行过程在登录界面，选择学生角色，输入正确的用户名和密码，即可进入系统主界面。如图所示。图系统主界面在学习下的教材学习中，可以学习教程，如图所示。图教材学习界面在查询下，学生可以对学习资源同学学习过程进行查询。如图所示。图查询界面在考试下，学生可以参加考试......”。

2、“.....图在线考试界面在交流下，学生可以和同学们在聊天室聊天。如图所示。图聊天室界面当学生在系统下点击重新登录时，系统重新返回登录界面，系统试运行结束。本章小结通过对系统进行的测试及运行，数据库操作正常，系统功能设计达到任务书要求，满足了在线学习的需要。结论本系统设计过程中，采用了目前流行的结构，使用动态网页，选用作为后台数据库。系统共分为两个部分教师管理部分和学生部分，功能模块划分如下。教师管理部分中包括发布教程修改删除章节管理学生管理考试管理提问管理作业管理首页公告等模块。学生部分中包括在线学习参加考试上传作业线上交流等模块。通过在线学习系统的设计，各功能都得以实现。尽管本系统能够满足目前的应用需要。但还是存在不足之处，主要是数据库带来的安全性问题。采用是目前许多中小型网上应用系统的首选方案，其灵活方便的配置使我在本系统中选用了该方案。但是的设计方案确实存在安全隐患......”。

3、“.....因此我们将在时机成熟的时候考虑采用其他性能更高的数据库系统来解决这问题。完成毕业设计的过程是个痛并快乐的过程，在这个过程中，自己不断地遇到各种问题，然后分析问题产生的原因进而想方设法解决问题。这样方面使系统的设计逐步完善，另方面使自己不断积累软件设计方面的技巧，有了些比较深刻的经验体会。首先要根据软件工程来制定出套适合自己的软件开发时间和进程，严格按照时间和进程来进行操作，然后是定要做好系统分析，系统开发的关键在于对系统进行需求分析，在开发个系统的初期，首先要对系统的整个工作流程，需要实现的功能，用户的需求等进行充分的分析。在做好需求分析的前提下才能顺利的完成整个系统的开发，否则可能会在开发的过程中出现不断修改不断出错的问题，甚至是段时间后发现之前所做的设计与要求相去甚远而必须丢弃重做。这将给系统的开发带来很大的麻烦......”。

4、“.....其次是开发数据库应用系统定要做好数据库的分析与设计，完全整理通顺系统中的数据流图，各部分图和系统总体图后才进行数据库的逻辑结构设计，定要在数据库关系表的设计中注意运用数据库规范化理论对数据库关系表进行规范化，使其满足高的范式要求。如若不然，数据库关系表就会存在函数依赖，不但使应用程序的设计极为麻烦，而且在对数据库进行操作时会出现冗余，影响数据库的完整性。总之，设计实现个数据库管理系统，应该以软件工程思想为指导，在做好系统需求分析的基础上，完善数据库的设计与实现，将应用程序的操作行为设计与数据库紧密相连，这样得到的系统才会具有较高的完成度和可用性。参考文献汪琼，费龙网上教学支撑平台现状分析电化教育研究王珠珠，张伟远我国普通高校远程教学与管理平台及网站建设的现状分析中国远程教育徐进华，崔建忠程序设计教程苏州苏州大学出版社，朱印宏......”。

5、“.....范秀平，黄战华数据库通用模块开发与系统移植北京清华大学出版社，刘瑞新编程基础及应用教程北京机械工业出版社，陈丽娟，卫耀军动态网站制作实例教程作北京清华大学出版社，，，龙马工作室网站开发实例精讲北京人民邮电出版社，武延军，赵彬精通网络编程北京人民邮电出版社，编程高手工作室编程高手北京希望电子出版社，孙丽君，吴红普编程基础及应用实例集锦北京人民邮电出版社宣小平，但正刚，张文毅数据库系统开发实例导航北京人民邮电出版社，石国志动态网站编程北京清华大学出版社，张海藩软件工程导论第四版北京清华大学出版社，致谢在本次毕业设计中，我从指导教师张敏老师身上学到了很多东西。张老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。她无论在理论还是实践中，都给予我很大的帮助，使我得到了不少提高。这对于我以后的工作和学习都是种巨大的帮助......”。

6、“.....若有相同的试题，则弹出已有此题目，请重新录入,的提示框若无相同的试题，则会在表中通过语句插入新的试题，并提示试题录入成功,。当教师单击编辑时，系统会调用执行页面。其中主要代码为试题修改成功,首先，执行语句，在表中根据号查找到题目。然后，执行看修改的题目是否在与数据库中的题目相同，若相同则弹出已有此试题,的提示对话框。若不相同，则执行，更新表，把新试题加入到数据库的表中。最后，提示试题修改成功,。当教师单击删除时，系统会调用执行页面。其中主要代码为试题删除成功,首先语句的功能是在表中删除选中的试题，并且弹出试题删除成功,的提示框。当教师在查找框中输入关键字并单击查找按钮时，系统会调用执行页面中的如下代本人的知识水平有限，得到很多同学的帮助，这里并表示感谢,变量声明了数据库文件所在的路径。为赋值是声明连接数据库的方式，后面跟的是数据库文件所在的路径......”。

7、“.....用来取得网站目录下文件的绝对路径。利用对象的方法打开数据库。上述代码完成了后台数据库和前台浏览器的连接，为后面的工作提供了数据支持。用户登录用户可以在登录页面选择教师或学生，然后输入用户名和密码来录本系统。当用户在登录窗口输入自己的用户名和密码，选择登录身份以后，单击确定按钮，系统便调用函数，来进行用户身份的验证。函数如下当用户选择的是学生身份时，页面执行代码，即调用源文件下的页面当用户选择的是教师身份时，页面执行代码，即调用文件夹下的页面。页面是用来判断学生的登录信息是否合法。其主要代码如下友情提示,会员帐号和密码未填,，友情提示,帐号或没有该帐号,首先，系统从文本框中通过读取用户输入的用户名和密码然后判断用户名或密码是否为空，若为空则弹出提示对话框通过查询语句，即，我们以从用户名中读出的信息为学号，在表中查询该账号是否存在......”。

8、“.....判断用户密码和数据库中的用户密码是否相同。页面是用来判断教师的登录信息是否合法。其主要代码如下，用户名或密码,同样，系统先从文本框中通过读取用户输入的用户名和密码。然通过查询语句，即，以从用户名中读出的信息为，在表中查询该账号和密码的合法性。若合法，则执行语句，即调用页面若不合法，则执行函数，显示提示信息。用户注册用户注册也关系到信息的验证，必须确定些信息符合定的规则和要求。用户注册后可以修改自己的信息和密码。用户注册页面为，主要是对用户所填写信息的检测。主要包括字段是否为空等要求输入是否正确，主要判别是字符是否存在和存在的位置两次输入的密码是否致用户名是否已经存在，电子邮件是否被使用。这些在页面中通过编写两个函数，以及来实现。注册首先是要向数据库提交你所填写的信息，这些所填写的信息大多是表单的形式，可以使用来获取表单内的文本框。是的内置对象，是的个获得表单的集合......”。

9、“.....图注册页面在线考试教师通过后台的考试管理，可以对试题进行管理，组织试卷。考试管理分为判断题管理选择题管理填空题管理成绩管理和试卷管理。在三种题型管理界面中，可以添加新题也可以编辑删除查询已有的题目。下面以判断题为例子来说明这些功能是如何实现的。当教师单击添加新题时，系统会调用执行页面。其中主要代码为已有此试题，请重新录入,试题录入成功,数据不全，或提交为空记录,首先，系统会把添加的试题与原来题库中专题名称，请填写的提示框。图章节管理界面点击发布教程，进入发布教程界面，如图所示。输入文章标题计算机网络在信息时代的作用，文章内容计算机网络，关键字计算机网络，并且选择文章所在的章节后，点击添加按钮，系统会提示添加文章成功。当不填写信息，直接点击添加时，系统会提示由于以下的原因不能保存数据,文章标题不能为空,文章内容不能为空,请输入文章关键字,......”。