1、“.....在改革上应结合该学科的特点,进行以下方面的改革教材选择应科学适当在教材的选择上,首强实践性大应用性广的投资学课程来说是远远不够的投资学的课程不仅仅涉及金融方面的内容,还需掌握数理统计知识以模型为例,计算只股票的风险系数,要求学生熟悉金融学知识,也要掌握间的交流互动,不论是在教师的教学还是学生的学习都很难达到目的课程编排简单考试方式单我国本科院校的投资学课程考试方式还是以试卷为主,考试内容是关于些定理概念方面的知识,很难有创新而且财务金融论文本科院校投资学论文发挥出学生的才能,增强学习兴趣,拓宽学生视野科学调整课程设臵课程的设臵是专业学科发展的关键,目前......”。

2、“.....出现了大量课程内容重复的现象因此,有效调整课程对社会环境的适应上都可得到均衡的发展其中,教师作为学生的指导者,最重要的责任还是帮学生发现和挖掘自身的潜力,引导学生向更高的层次发展,而不是把自己的理念观点复制到学生的思想中目前我,搭建师生之间的交流平台,提升学生自主发现问题的能力据统计,在美国有的院校开展了本科生科研项目,并设有专门的科研办公室,通过科研活动,可让学生从最初的学习者演变为开发者探索者,充分生的学习兴趣,更谈不上理解其中的知识内涵及应用价值,从而使学生在投资学课程中的学习效率极低教学方式陈旧教学手段单教学方式是指在教学中,教师为实现教学目的与学生相互作用的整个过程然而学生的学习兴趣......”。

3、“.....在同门课程上,不同院校的教材有着不同的内容,虽然在知识结构上看似琳琅满目,但却没有统的标准据统计受传统教育的制约,我国的教学模式过于简单,味的书本式教育,很难取得太大的教学成效而教学的目的不仅是要提高学生的知识水平,更重要的是提升学生的综合能力,使学生不论在知识技能的学习上还本科院校投资学论文我国本科院校投资学课程中存在的问题教材内容过于落后知识结构版本不高质量的教材无论对于教师还是学生来讲,都有着重要的意义从教师的角度上来看教材为知识之本,是教师授课方面的成绩评定最后便是闭卷考核通过以上方面考核的综合结果,来评定学生的最终成绩就目前来看,本科院校投资学课程的改革并不是朝夕就能完成的......”。

4、“.....首先需要院校自析占据了很大部分课程内容其中,模板的处理作为投资学教学的基本内容,有着至关重要的作用而我国的本科院校常以学习知识理论为目的,忽略了学生的操作能力很多学生连最基础的数据处理国本科院校投资学的教学方式就是如此,在课堂上,以灌输式的传统教育方法来进行教学,只注重课本上的内容,以理论概念等相关知识来讲解,很少有具体的案例和实践内容的分析,更缺少学生与教师之受传统教育的制约,我国的教学模式过于简单,味的书本式教育,很难取得太大的教学成效而教学的目的不仅是要提高学生的知识水平,更重要的是提升学生的综合能力,使学生不论在知识技能的学习上还发挥出学生的才能,增强学习兴趣......”。

5、“.....目前,我国本科院校课程设臵安排的比较密集,出现了大量课程内容重复的现象因此,有效调整课程时由被动变为主动,达到最终的教学目的其次,在教学方法上注重理论与实践相结合,多利用实训室进行实践操作,让学生自己去搜索查询数据资料,培养学生的软件应用能力,加强其对理论知识的理解此财务金融论文本科院校投资学论文身转变教学观念,应以培养实践性人才为目标,紧密结合学科发展规律与区域经济发展的需求,逐步完善各个课程体系,从而达到教学目的作者黄彦菁单位上海电机学院财务金融论文本科院校投资学论发挥出学生的才能,增强学习兴趣,拓宽学生视野科学调整课程设臵课程的设臵是专业学科发展的关键,目前,我国本科院校课程设臵安排的比较密集,出现了大量课程内容重复的现象因此......”。

6、“.....应构建多元化的考核体系可通过课堂布臵小论文的形式来锻炼学生在知识运用过程中实际解决问题的能力其次,将学生分成不同的小组,每小组自主选择个科研项目进行研究,用科研结果进行生的自学最后要考虑的是教材的内容必须与本科院校的培养目标致,达到理论与实践并重的要求教学方法需要改进由于我国的社会经济发展较快,使经济专业教学内容变更的频率较快,尤其是投资学科,分析都不会运用,对投资学的实践性造成很大影响所以,在投资学的课程中,可考虑开设些与其相关的软件应用课程,不但可以使学生在软件操作上得心应手,更为今后投资学的学习做好有效铺垫改进考试受传统教育的制约,我国的教学模式过于简单,味的书本式教育......”。

7、“.....更重要的是提升学生的综合能力,使学生不论在知识技能的学习上还设臵,也是投资学科的重要改革内容之应适当的删减些不重要或重复的课程,这样能提升学生的学习兴趣,深度把握重要的知识,从而达到学习效益的最大化加强软件应用能力的培养在投资学课程中,数据,搭建师生之间的交流平台,提升学生自主发现问题的能力据统计,在美国有的院校开展了本科生科研项目,并设有专门的科研办公室,通过科研活动,可让学生从最初的学习者演变为开发者探索者,充分课的重要依据,其内容的好坏严重影响到教师的教学质量从学生的角度上来看教材可引起学生的求知欲望,是学生对知识追求的最根本兴趣而符合学生知识结构的教材才能真正的拓展学生的视野......”。

8、“.....要运用现代计算机技术网络多媒体技术等多种教学手段,在教学方法上,由灌输式教学转变为启发式教学,让学生自主学习,开动自己的思维,在接受知识财务金融论文本科院校投资学论文发挥出学生的才能,增强学习兴趣,拓宽学生视野科学调整课程设臵课程的设臵是专业学科发展的关键,目前,我国本科院校课程设臵安排的比较密集,出现了大量课程内容重复的现象因此,有效调整课程先,要考虑该教材内容是否顺应当前社会经济环境的发展动态其次,教材所涉及到的教学形式应符合学生的心理特点及兴趣方向此外,在教材的难易程度上要由浅至深,环环相扣,层层递进,并有利于,搭建师生之间的交流平台,提升学生自主发现问题的能力据统计,在美国有的院校开展了本科生科研项目,并设有专门的科研办公室......”。

9、“.....可让学生从最初的学习者演变为开发者探索者,充分数据的收集与处理技术,而从我国目前的教学形式来看,很多学生虽然对学科中的知识理论有了定的掌握,但是对该学科相关的知识却是窍不通,尤其是涉及实践操作中的软件应用,对学生来说有定的难度试手段也过于单,不但养成了学生死记硬背,应付考试的习惯,而且严重影响了学生的思维惯性,导致思想僵化,没有创新意识另外,我国本科院校的投资学课程平均只有个学时,这样的课时数对于综合性国本科院校投资学的教学方式就是如此,在课堂上,以灌输式的传统教育方法来进行教学,只注重课本上的内容,以理论概念等相关知识来讲解,很少有具体的案例和实践内容的分析,更缺少学生与教师之受传统教育的制约,我国的教学模式过于简单......”。