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5、“.....学前教育专业学生的实习不能以单的舞蹈课为主,而是要强调舞蹈课中的多样性,多综合舞蹈为决问题的个途径,实习教师通过对实际教学过程中遇到问题,不断地解决,然后在发现问题,再解决,能力和兴趣为主......”。
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