1、“.....组舞,由若干段舞蹈组成的,表观了各个民族的风俗习惯社会风貌文化传统和民族性格特征。宗教祭祀舞蹈,是进行宗教和祭祀活动的舞蹈形式。主要用以祈求神灵庇佑除灾去病逢凶化吉人畜兴旺谷丰登,或是答谢神灵的恩赐祭祀舞蹈,是祭祀先祖的种礼仪性的舞蹈形式。过去人们自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。当代舞蹈新创作舞蹈即不同于上述种风格的新风格的舞蹈,它常常是根据表现内容和塑造人物的需要,不拘格,借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格各种舞蹈表现手段和表现方法,兼收并蓄为我所由广大人民群众在长期历史进程中集体创造,不断积累发展而形成的,并在群众中广泛流传的种舞蹈形式。它直接反映人民群众的思想感情理想和愿望。由于各国家各民族各地区人民的生活劳动方式历史文化心态风俗习惯,以及自然环境的差异,因而形成了社会艺术论文舞蹈起源和种类艺术术构思之中。歌舞,是种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式......”。

2、“.....又善于叙事,能表观人物复杂细腻的思想感情和广泛的生活内容。歌舞剧,是种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。舞剧,以舞舞蹈,是进行宗教和祭祀活动的舞蹈形式。主要用以祈求神灵庇佑除灾去病逢凶化吉人畜兴旺谷丰登,或是答谢神灵的恩赐祭祀舞蹈,是祭祀先祖的种礼仪性的舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖和神佛对自己的保佑和赐福。社交舞蹈蹈队形画面的更迭变化和不同速度不同力度不同幅度的舞蹈动作姿态造型的发展,能够创造出深邃的诗的意境,具有较强的艺术感染力。组舞,由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性,但它们又都统在共同的主题和完整的艺舞剑舞刀和象征模拟各种动物特定形象的象形拳禽戏等均是。教育舞蹈,是指学校幼儿园等进行审美教育的舞蹈活动,以及开设的舞蹈课程,用来陶冶和美化人的思想感情道德情操,培养人的团结友爱加强礼仪......”。

3、“.....剧,是种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。舞剧,以舞蹈为主要艺术表现手段,并综合了音乐舞台美术服装布景灯光道具等,表现定戏剧内容的舞蹈作品自娱舞蹈,是人们以自娱自乐为唯目的的舞蹈活动。用舞蹈来社会艺术论文舞蹈起源和种类艺术。习俗舞蹈,又可称为节庆仪式舞蹈,是我国许多民族在婚配丧葬种植收获及其他些喜庆节日所举行的各种群众性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动中,表观了各个民族的风俗习惯社会风貌文化传统和民族性格特征。宗教祭祀群舞,凡人以上的舞蹈均可称为群舞。般多为表现种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形画面的更迭变化和不同速度不同力度不同幅度的舞蹈动作姿态造型的发展,能够创造出深邃的诗的意境,具有较强的艺术感染力。组舞,由若干段舞蹈组成的人生存和发展的第需要,也是劳动创造了人自身,是劳动使人脱离了动物界,是劳动创造了人类社会......”。

4、“.....表现狩措和种植以及各种劳动生活的占有最大的比重。独舞,由个人表演的完成个主题的舞蹈,多用来直接抒发人物的思想感情和揭示发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。人舞,由个人合作表演完成个主题的舞。根据其内容可分为表现单情绪和表观定情节,以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等种不同的类别。不少学者从原始人为了生存的需要,把繁衍下代看作是非常重要约事情,是人们进行社会交往增进友谊联络感情的舞蹈活动。般多指在舞会中跳的各种交际舞。另外,我国许多少数民族在各种节日所进行的群众性的舞蹈活动,多是青年男女进行社会交往自由选择配偶的社交活动,因此,也可以说是各民族的社交舞蹈。民间舞蹈是社会艺术论文舞蹈起源和种类艺术。习俗舞蹈,又可称为节庆仪式舞蹈,是我国许多民族在婚配丧葬种植收获及其他些喜庆节日所举行的各种群众性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动中......”。

5、“.....宗教祭祀术构思之中。歌舞,是种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情,又善于叙事,能表观人物复杂细腻的思想感情和广泛的生活内容。歌舞剧,是种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。舞剧,以舞蹈课程,用来陶冶和美化人的思想感情道德情操,培养人的团结友爱加强礼仪,以及增进身心健康都能起到潜移默化的作用。社会艺术论文舞蹈起源和种类艺术。群舞,凡人以上的舞蹈均可称为群舞。般多为表现种概括的情结或塑造群体的形象。通过社会艺术论文舞蹈起源和种类艺术物的内心世界。双人舞,由两个人表演共同完成个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。人舞,由个人合作表演完成个主题的舞。根据其内容可分为表现单情绪和表观定情节,以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等种不同的类术构思之中。歌舞,是种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情......”。

6、“.....能表观人物复杂细腻的思想感情和广泛的生活内容。歌舞剧,是种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。舞剧,以舞激动切人类,我国古代乐舞理论中就有清动于中而行于言,言之不足故嗟叹之嗟叹之不足故咏歌之咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。这也生动地说明了舞蹈是表现人们最激动的情感的产物。我国有很多学者主张舞蹈起源于劳动的理论,因为劳动是由选择配偶的社交活动,因此,也可以说是各民族的社交舞蹈。自娱舞蹈,是人们以自娱自乐为唯目的的舞蹈活动。用舞蹈来抒发和宣泄自己内在的情感冲动,从而获得审美愉悦的充分满足。体育舞蹈,是舞蹈和体育相结合,以艺术审美的方式锻炼身体,使而舞蹈是择偶求婚和进行情爱训练的主要方式和手段,因此认为舞蹈起源于活动。而有的学者,认为舞蹈不仅表现人的情爱,人们的各种激越的情感,人们生活中有重大意义的情感和活动,都会用舞蹈来表观。再没有别的艺术行为......”。

7、“.....习俗舞蹈,又可称为节庆仪式舞蹈,是我国许多民族在婚配丧葬种植收获及其他些喜庆节日所举行的各种群众性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动中,表观了各个民族的风俗习惯社会风貌文化传统和民族性格特征。宗教祭祀为主要艺术表现手段,并综合了音乐舞台美术服装布景灯光道具等,表现定戏剧内容的舞蹈作品独舞,由个人表演的完成个主题的舞蹈,多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。双人舞,由两个人表演共同完成个主题的舞蹈。多用来直接蹈队形画面的更迭变化和不同速度不同力度不同幅度的舞蹈动作姿态造型的发展,能够创造出深邃的诗的意境,具有较强的艺术感染力。组舞,由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性,但它们又都统在共同的主题和完整的艺的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性,但它们又都统在共同的主题和完整的艺术构思之中。歌舞......”。

8、“.....其特点是载歌载舞既长于抒情,又善于叙事,能表观人物复杂细腻的思想感情和广泛的生活内容。歌心全面健康发展的舞蹈新品种。如各种健身舞韵律操中老年迪斯科冰上舞蹈水上舞蹈街舞,以及我国传统武术中的舞剑舞刀和象征模拟各种动物特定形象的象形拳禽戏等均是。教育舞蹈,是指学校幼儿园等进行审美教育的舞蹈活动,以及开设的舞社会艺术论文舞蹈起源和种类艺术术构思之中。歌舞,是种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情,又善于叙事,能表观人物复杂细腻的思想感情和广泛的生活内容。歌舞剧,是种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。舞剧,以舞用以表示对先祖的怀念或是希望先祖和神佛对自己的保佑和赐福。社交舞蹈,是人们进行社会交往增进友谊联络感情的舞蹈活动。般多指在舞会中跳的各种交际舞。另外,我国许多少数民族在各种节日所进行的群众性的舞蹈活动......”。

9、“.....能够创造出深邃的诗的意境,具有较强的艺术感染力。组舞,由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性,但它们又都统在共同的主题和完整的艺用,从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。社会艺术论文舞蹈起源和种类艺术。习俗舞蹈,又可称为节庆仪式舞蹈,是我国许多民族在婚配丧葬种植收获及其他些喜庆节日所举行的各种群众性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动同的民族风格和地方特色。现代舞蹈是世纪末和世纪初在欧美兴起的种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作是人们进行社会交往增进友谊联络感情的舞蹈活动。般多指在舞会中跳的各种交际舞。另外......”。