1、“.....工人农民学生市民都先后不同程度地卷入了各个运动,有些运动还联结成为全社会的大规模致行动。第,运动的内容和形式繁杂。内容涉及思想启蒙道德改良改善经济待遇争取人权,以及具有反帝反军阀性质的政治改良乃至革命形式则包括宣传教育学理争论请愿抗议罢工罢市罢课,以至武力对抗。其中既有自发无序的,也有有计划有组织的既有温和非对抗性的,也有激进对抗性的。总之,整个社会都处于剧烈的躁动之中。在中国的各种社会运动中,当运动以反帝的民族主义为号召时,最容易取得全社会致响应,但除非得到政府和军队的有力支持如省港大罢工,否则,以请愿抗议抵货罢工为主要内容的运动难以持久。实际上,即使政府军队时支持民众运动,由于自身利益迟早也会与发动起来的民众发生冲突,因此也会削弱观,以及建立新旧前后比较的认识方法。大批英雄模范人物集体的涌现和树立,为全社会提供了学习的楷模,各英雄人物尽管职位年龄性别和文化水平不同......”。

2、“.....但是,他们之所以得到表彰的事迹和精神是同的,尤其是在物质利益上并无大的差别,因而能够适合社会各界的普遍学习和仿效。第,发动形形色色的批判运动,以便在思想改造过程中区分界限。批判运动内容广泛,涉及政治经济哲学历史文艺等各个领域,试图进行观念的全面更新,维护理想的社会价值观的纯洁性。社会组织舆论宣传价值观念和行为方式的高度同性,标志着整个社会的模式化与样板化,也可以说是革命时期社会动员形式发展的延续。党和国家的方针政策可以通过发起各种群众运动,加以贯彻和执行,个人只不过是特定榜样形象的缩小或复制。所以,模式化的另面就是社会的僵化,在高度动员中失去了勃勃生机。社会动员旦与被动员者的物质利益相脱离,工农等劳动者阶层就渐次脱离了动员的中心,只是在需要严格队伍的界限时,或是说,需要用阶级斗争的新人口控制环境保护,以及文明素质等问题,已经引起越来越多的人们的关注......”。

3、“.....动员的规模和影响日见扩大,但都不能充当社会动员的轴心能够唤起人们高度热情积极参与的动员轴心,显然是政治民主化问题,其中反对贪污腐败,建立高效廉洁政府,建立平等与公正的社会运作机制,社会治安的好转等,始终居于近些年来群众关注问题的前几位。从整风运动到反右派斗争,在中共中央的文件表述上都强调是为了贯彻群众路线,这表明调动切积极因素仍然是社会主义建设极为重要的条件。动员形式般采用惯用的整风模式,尽管运动发起时,即明确目的是解决人民内部矛盾,强调和风细雨的方式,但运动的形式却使美好的愿望变成了灾难性的结果。延安整风的成功,并不说明整风运动是贯彻群众路线的最佳形式,在战时的严酷环境下,局限于干部队伍中的文件学习加组织处理,可以收取统认识的实效,但在和平时期把这种方法照搬于各个领域,特别是在党外知识分子和青年学生中开展,即使是和风细雨,也会超出原设想的控制范成为是相互紧密关联的盘棋......”。

4、“.....由于利益关系充斥其间,还往往会产生各种斥力。物质利益标准使动员丧失了鲜明的界限,哪部分人应该先富起来阶级分析已经不适用了,法律规章市场规范和道德标准也都无法解释现实中的许多现象,甚至贪污腐败和道德败坏也被认为是经济发展中不可避免的问题。社会动员形式变换后出现的不协调发展,自然引起了中共中央的警觉。年月,中共中央作出关于社会主义精神文明建设指导方针的决议,希望实现平衡发展,防止在经济取得高速发展的同时,社会效益提高缓慢甚至下降。但是,由于没有了高度紧张的政治压力,无论是日常的思想政治工作,还是各种学习运动,以及反对资产阶级自由化的批判,都难以持续深入。党和政府的各项方针政策的宣传,由于对组织资源和舆论工具的控制还较为严密,加之技术手段的进步,想要做到大张旗鼓还并不困难,家喻户晓也可以达到,但雷厉风行就要大打折扣了。进入年代下半期,随着利益分化......”。

5、“.....国家领导人选择了稳定压倒切社会艺术论文社会动员形式历史反视便为下次运动准备了条件。激烈化和逐步升级是群众运动的重要特点。社会艺术论文社会动员形式历史反视。社会动员形式历史反视近代以来的世界历史表明,社会发展使得社会各阶层的利益联系变得更为紧密和复杂,社会发展程度越高,就越需要有效的社会动员。动员的形式和规模,决定社会发展的速度与特征,特别在发展中国家,动员乃是实现赶超必不可少的条件。在中国革命战争年代,组织千千万万的民众,调动浩浩荡荡的革命军,是取得胜利的基本保证改革开放前,激发并调动切积极因素,为社会主义建设事业服务,则是各项工作的个基本方针。事实上,群众动员是思想的重要组成部分能最大限度地实现社会动员是具有中国特色社会主义政治优势的生动体现。尽管动员占据如此重要的地位,人们对于社会动员的研究却注意不够。种较为普遍的偏向是过于强调动员环节中的上层作用,即领导者的认识与决策......”。

6、“.....其实,社会动员贯穿于政党活动或政府施政的整个过程,动员形式并非仅仅是应付时局需要的手段或策略形式所需要的结果。十年代是建国以来国民经济发展最缓慢的时期,人民生活水平提高不大,个别年份还有所下降,但却是社会动员强度最高的时期。如何保持动员后的群众热情,自然要企求社会政治压力,例如清运动中重新划定阶级成分,并不涉及浮财的再分配,而是要严格阶级阵线再者,便是加强舆论宣传工作,社会动员的物质利益被虚化,在现实中更寄托于精神的升华和社会的净化。强调舆论宣传和思想改造在社会动员中的作用,实际操作上大致有种方式第,加强对领袖的个人宣传,强调政治在社会生活中的统帅灵魂作用,以建立全社会致的政治信仰。由于学习著作的目的是要服务于现实阶级斗争,缺乏讨论的宽松气氛,难免简单化庸俗化政治同样被阶级斗争化,沦为领袖学说权力学说和个人崇拜。第,大力灌输阶级教育和革命英雄主义教育,树立榜样和目标......”。

7、“.....阶级教育为的是培养种正反黑白截然不同的是非观,以及建立新旧前后比较的认识方法。大批英雄模范人物集体的涌现和树立,为全社会提供了学习的楷模,各英雄人取持久稳定的动员效果,农民旦获得土地,反而会分散已经动员起来的力量,这种情况与革命战争特别是有政权的长期武装斗争不相适应。年代中因国民党军围剿力度加大,红军和苏区处境艰难。在此环境下,种新的超强型的动员形式出现,即查田运动。查田运动是在土地平均分配基本完成的情况下发起的,运动的进行也并不表明前段土地分配问题严重,或由土地问题引发阶级斗争尖锐化。运动的发起,主要是为了满足动员形式的需要。阶级斗争最容易区分斗争界限,最容易贯彻战时宣传和组织工作,最容易在紧张状态下保持高度的危机感。只有在坚决的阶级的口号之下把农村中阶级斗争的火焰掀起到最高的程度,以查田查阶级为中心,巩固政权扩大红军筹措经费经济建设文教发展等重大任务,才能得到最大的成功......”。

8、“.....还因为运动涉及政治权力和物质利益的重新分配。所以,贫苦农民经发动,通常会为了获取更多的利益寻求最的解决办法,以致损害正常的生产和社会稳定。激烈的群众运动,都会有个纠偏阶段,而纠偏又往往不能彻底,这反复出现。改革开放后的新变化从社会动员形式的角度看,改革开放是原动员形式完全失败的产物。文革后的两年徘徊表明,试图在维护两个凡是之下树立新的权威,以声势浩大的生产运动来调动积极性,既不可能长久,也不可能成功。总结了以往的经验教训,反复强调不再搞大规模的群众运动,并开始寻找新的社会动员形式。首先,新的社会动员以人民群众的实际利益为动员轴心,在具体运作上,就是定要根据现在的有利条件加速发展生产力,使人民的物质生活好些,使人民的文化生活精神面貌好些。更多地使用市场规律和经济杠杆,给群众以看得见的物质利益,破除平均主义的大锅饭,激励生产积极性和创造性。其次,进行政治体制改革......”。

9、“.....把人民群众和基层组织的积极性调动起来。在广泛吸引并扩大人民群众的直接参与问题上,强调法制建设和耐心细致的经常性工作,要依法律程序有秩序有纪律地实现动员,坚决不能容许大民主的现象存在,并取消了宪法中关于大的规定。第,注重思想政治教育,培养有理想有道德有文化有纪律过程是对土地革命问题认识的逐步加深,还不如说是尽力满足实际斗争动员需要的结果。耕者有其田的号召,促使贫苦农民拿起枪杆子,然而,简单的土地分配并不能收取持久稳定的动员效果,农民旦获得土地,反而会分散已经动员起来的力量,这种情况与革命战争特别是有政权的长期武装斗争不相适应。年代中因国民党军围剿力度加大,红军和苏区处境艰难。在此环境下,种新的超强型的动员形式出现,即查田运动。查田运动是在土地平均分配基本完成的情况下发起的,运动的进行也并不表明前段土地分配问题严重,或由土地问题引发阶级斗争尖锐化。运动的发起......”。