1、“.....要求联系中国社会主义经济革命和经济建设,加以分析研究,解决经济工作中出现的问题。学习中外先进文化。随着社会主义建设的深入,在政党学习的内容上更加强调多元化。他认为党要担负起执政党的使命就要学习中外先进文化,学习切真正好的东西。他说‚我们信奉马克思主义是正确的思想方法,这并不意味我们情况,创造自己的理论。带领全党学习斯大林的苏联社会主义经济问题书时,在讨论‚取得政权并把生产资料收归国有以后就应当消除商品生产‛这问题时,他没有因循斯大林的观点,而是结合中国的国情创造性地提出了社会主义社会要发展商品生产的观点。他告诫全党对于马克思主义和外国的经验,都要批判地吸收看什么东西能在我们的土壤里生长起来,强调学习的关键在于创新。对建设学习型政党的当代启示关于建设学习型政党的理论和实践,对于当前建设学习型政党,提高党员和领导干部学习的积极性......”。

2、“.....政党干就是学习。‛从深层次上揭示了学习的本质。这里提到的‚使用‛和‚干‛即是实践,学习就是个理论指导实践,实践检验理论的过程。将实践引入政党学习的概念,对学习内涵的做出了精辟阐释,这是党的历史上关于学习型政党内涵的最初表述和概括,是对马克思主义政党学习理论的创造性运用和发展。强调政党要适应新的情况就得学习中国共产党自诞生以来,直面临着错综复杂的形势,对党的建设提出了严峻的挑战。‚情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习‛。理论与实际相结合。十分重视良好学风的作用,他指出‚学风问题是领本主义书,阐述了‚本本‛必须同实践相结合的重要性。强调理论联系实际的学习观,提高了全党坚持马克思主义学风的自觉性,也为建设学习型政党提供了科学的方法论基础。批判与继承并举。认为不能迷信书本迷信外国经验,不加变通的吸收。他主张任何国家的共产党都要根据本国的实际情况,创造自己的理论......”。

3、“.....在讨论‚取得政权并把生产资料收归国有以后就应当消除商品生产‛这问题时,他没有因循斯大林的观点,而是结合中国的国情创造性地提出了社会主义社会要发展商品生产的观点。他告诫全党对于社会艺术论文诠释对建设学习型政党的历史贡献紧迫感,形成勤于学习善于学习终身学习的学习态度。只有这样才能保持党的生机和活力,完成党赋予的历史任务,走在时代的前列。社会艺术论文诠释对建设学习型政党的历史贡献。他多次强调要加强对马克思主义基本经济理论的学习。郑州会议期间,他带领全党起认真阅读和讨论了苏联社会主义经济问题书。年‚大跃进‛出现了严重失误,干部中产生些混乱思想,写信给级党委委员会干部,建议他们要多学习有关经济理论的书籍,要求联系中国社会主义经济革命和经济建设,加以分析研究,解决经济工作中出现的问题。学习中外先进文化。随着社会主义建设的带头学习,创新工作思路和学习方法......”。

4、“.....善于学习的典范。只有拥有了真才实学,才能在建设学习型政党的过程中避免‚知识恐慌‛和‚本领恐慌‛的现象,才能发挥领导干部和共产党员的先进性。政党要形成全党学习的良好氛围必须保持马克思主义的优良学风经过反复实践和长期的探索提出了政党学习的要求。新的历史条件下,应保持马克思主义的学风,坚持理论联系实际的方法,运用马克思主义的立场观点方法,结合社会主义现代化建设的实际,有的放矢地解决新情况新问题,提高学习的实效性。同时广大党员应深入群众深入实践中,了解社会现实,丰方法,成为党内勤于学习,善于学习的典范。只有拥有了真才实学,才能在建设学习型政党的过程中避免‚知识恐慌‛和‚本领恐慌‛的现象,才能发挥领导干部和共产党员的先进性。政党要形成全党学习的良好氛围必须保持马克思主义的优良学风经过反复实践和长期的探索提出了政党学习的要求。新的历史条件下,应保持马克思主义的学风,坚持理论联系实际的方法......”。

5、“.....结合社会主义现代化建设的实际,有的放矢地解决新情况新问题,提高学习的实效性。同时广大党员应深入群众深入实践中,了解社会现实,丰富学习经历,提高学习的责任感整齐划,切忌贪大贪多。政党要提高学习的实效性必须创新学习的形式和方式认为在学习形式上应该多样化,‚空洞抽象的调头必须少唱,教条主义必须休息,而代之以新鲜活泼的为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派。‛在新时期,建设学习型政党必须健全和落实常态化多样化的党员干部培训学习形式,完善和推广调研学习专题培训自主学习等方式,充分发挥网络和各类培训机构的重要作用。保证学习不走过场不搞形式主义,达到学有所得。另方面,加强落实全党范围的学习实践,学习的最终目的是实践,实践也是检验学习效果的根本标志。应注重学习与实践的统执政水平有着重要的启示。政党要完成历史使命必须发扬重视学习的优良传统中国共产党历来重视学习善于学习......”。

6、“.....在新的历史条件下,时代赋予了党新的历史任务,党面临着严峻的挑战和压力。党的执政能力和执政水平党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命相适应的同时,也存在些不适应新形势新任务的问题。为此,胡锦涛在党的十届中全会提出了加强党的自身建设,建设学习型政党的要求。在这种形势下,全党要继续发扬重视学习善于学习的优良传统,每个共产党员都要抓紧学习,通过学习增强责任感,提高自身的能力和本努力将党员的学习与工作实际结合起来,做到学用结合,以用促学学有所用。对于集体和个人中出现的有效的学习形式和做法应及时予以推广。政党要调动学习的积极性必须发挥领导干部的示范作用始终强调领导干部要发挥模范带头作用,率先学习。在新的历史条件下,要把建设学习型政党这重大任务完成好,领导干部率先学习,增加知识,至关重要。因为党的领导干部作为全党的表率,对学习型政党的建设起着重要的示范作用......”。

7、“.....影响到党的执政能力和执政水平的提高。因此,全党干部要率先垂他多次强调要加强对马克思主义基本经济理论的学习。郑州会议期间,他带领全党起认真阅读和讨论了苏联社会主义经济问题书。年‚大跃进‛出现了严重失误,干部中产生些混乱思想,写信给级党委委员会干部,建议他们要多学习有关经济理论的书籍,要求联系中国社会主义经济革命和经济建设,加以分析研究,解决经济工作中出现的问题。学习中外先进文化。随着社会主义建设的深入,在政党学习的内容上更加强调多元化。他认为党要担负起执政党的使命就要学习中外先进文化,学习切真正好的东西。他说‚我们信奉马克思主义是正确的思想方法,这并不意味我们根据地把党员的学习工作放在切教育工作的优先位置,在党中央的直接领导下建立了抗大陕公党校马列学院女大工人学校组织部训练班等十所学校。其中抗大坚持办学年,培养了近万干部......”。

8、“.....同时党中央设立了干部教育部,负责领导全党的学习。认为干部虽然不能人人都进抗大进党校学习,但多数人应在实践中学习,‚都要进这个无期大学,要把全党变成个大学校‛,在实践中提高。社会艺术论文诠释对建设学习型政党的历史贡献。学习革命战争的规律和经验。革命战争年代,指出政党学习的内容主要是学习革命战争的规律和经验。思主义学习型政党的内容。学习革命战争的规律和经验。革命战争年代,指出政党学习的内容主要是学习革命战争的规律和经验。为实现革命的胜利,他多次强调要‚从战争中学习‛,学习军事规律和战争规律。特别指出,要总结过去战争的经验,解决好战争规律的学习和使用的问题。这是由于当时党所处的阶级斗争和民族矛盾的历史环境下造成的,如果没有武装斗争的主动权,就谈不上完成新民主主义革命任务。学习经济建设理论。新中国成立后,党的工作重心从战争转向经济建设......”。

9、“.....学习经历,提高学习的责任感和紧迫感,形成勤于学习善于学习终身学习的学习态度。只有这样才能保持党的生机和活力,完成党赋予的历史任务,走在时代的前列。社会艺术论文诠释对建设学习型政党的历史贡献。理论与实际相结合。十分重视良好学风的作用,他指出‚学风问题是领导机关全体干部全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。‛他强调马克思主义学风的实质即掌握马克思主义的立场观点方法,重视理论和实践的统。他号召党员干部要把马克思主义理论与中国革命实际结合起来。年,他写了反对努力将党员的学习与工作实际结合起来,做到学用结合,以用促学学有所用。对于集体和个人中出现的有效的学习形式和做法应及时予以推广。政党要调动学习的积极性必须发挥领导干部的示范作用始终强调领导干部要发挥模范带头作用,率先学习。在新的历史条件下......”。