实中,学生往往会轻视这环节,对其掉以轻心,究其原因,可能是自认要大胆地尝试新教法,真正地把学生作为课堂的主体,让学生参与到教学中来,并敢于讲出自己的见解和看法,让他们学会合作学会思考学会分析学会探讨学会面对。教师要尊重学生的意见,结合实际,正确引导,从而培养学生健康积极的思想意识。政治课堂要避免单的框架结构,力求轻松和谐很同的材料和很多感人事迹,让他们拿到课上进行交流,学生讨论热烈,充分感受到了精神文明的建设成果,懂得了什么是真善美,什么值得发扬,什么必须摒弃。要把培养学生的自主学习能力作为首要任务在现在的考试中,很多题型都非常灵活,不再是原先单的考查背诵。这就需要教师要教给学生调呆板的课程,教师空洞的说教,很大程度上会让学生产生厌学的心理,从而导致课堂教学效果低下。所以教师在教学中应保持幽默,力求使课堂气氛轻松和谐,以激发学生的兴趣。如可采用生动形象的比喻,结合现实中的实例,再加上通俗易懂的语言,这样来,教学效果必将大大提高。到生活处社会艺术论文初中政治教学论文篇学生往往会轻视这环节,对其掉以轻心,究其原因,可能是自认为对教师所讲的内容有了定的把握,或者是在课堂即将结束时出现了走思现象所变。这就需要教师采用独特的方式方法,引起学生的注意或以图表形式出现,让学生分别谈下自己的认识之后,教师最好能以幻灯片的形式展现归纳总有的谈到了生活,有的谈到了信息时代,学习兴趣下子被调动了起来。社会艺术论文初中政治教学论文篇。作者郝建花单位河北省沙河市蝉房中学第篇教师要更新教学观念,勇于实施新教法新课程标准要求教师要转变教师味地讲解,学生死记硬背的教学局面,要大胆地尝试新教法,真正地把下子被调动了起来。社会艺术论文初中政治教学论文篇。教师要善于课堂总结当节课就要结束时,教师要根据所讲授的内容和学生接受的程度,进行总结。教学后的课堂总结非常重要,其实际上就是对教师所讲内容的个缩影,并且从种程度上其能教给学生对知识进行归纳总结。而现实中,的知识点,以实现教与学的统。例如讲改革开放的内容时,我以学生感兴趣的改革开放给家乡带来大的变化为例,让学生结合身边的例子来切实感受改革开放的影响。我是这样安排的先播放了段电视台记者的采访视频,伴着熟悉的谁不说俺家乡好的乐曲,向学生呈现了家乡变化的真实画面老百姓朴轻松地学习,在学习中完善人格,提高学习技能,增强实践和分析能力,实现教与学的有机统,这是教学改革的必然趋势,也是实施素质教育提高教学质量的重要条件。实践证明,只有充分发挥学生的主导作用,并着力构建学生的主体地位,才能真正把课堂还给学生,才能帮助学生有效地掌握政治实的语言这样下子就吸引了学生,他们纷纷惊叹改革开放给家乡带来的巨变。因为他们的年龄小对改革开放并没有切身的体会,如果只是干巴地讲解,学生肯定只会被动地接受。现在结合视频,学生就对改革开放有了新的感悟和认识。这时,我趁热打铁地询问学生你身边发生了哪些大的变化学生教师要善于课堂总结当节课就要结束时,教师要根据所讲授的内容和学生接受的程度,进行总结。教学后的课堂总结非常重要,其实际上就是对教师所讲内容的个缩影,并且从种程度上其能教给学生对知识进行归纳总结。而现实中,学生往往会轻视这环节,对其掉以轻心,究其原因,可能是自认师为主导的引导学生学习的方法已经不适用于新时期的教学,学生面对教师的独自演讲也已经不再感冒。针对这种情况,教师应该以学生为中心,让学生自主地发挥自身的创造力来学习政治这门学科政治学科的中考命题,题型多样,既有选择题,又有辨析题材料分析题等,纵观近几年政治学科位,才能真正把课堂还给学生,才能帮助学生有效地掌握政治知识,让学生成为学习的主人。作者姚颜萍单位河北省石家庄市第中学政治学科的中考命题,题型多样,既有选择题,又有辨析题材料分析题等,纵观近几年政治学科的中考情况,学生在答题时普遍存在着不会提取有效信息不重视已学生作为课堂的主体,让学生参与到教学中来,并敢于讲出自己的见解和看法,让他们学会合作学会思考学会分析学会探讨学会面对。教师要尊重学生的意见,结合实际,正确引导,从而培养学生健康积极的思想意识。政治课堂要避免单的框架结构,力求轻松和谐很多人认为政治课是门枯燥无味单实的语言这样下子就吸引了学生,他们纷纷惊叹改革开放给家乡带来的巨变。因为他们的年龄小对改革开放并没有切身的体会,如果只是干巴地讲解,学生肯定只会被动地接受。现在结合视频,学生就对改革开放有了新的感悟和认识。这时,我趁热打铁地询问学生你身边发生了哪些大的变化学生学生往往会轻视这环节,对其掉以轻心,究其原因,可能是自认为对教师所讲的内容有了定的把握,或者是在课堂即将结束时出现了走思现象所变。这就需要教师采用独特的方式方法,引起学生的注意或以图表形式出现,让学生分别谈下自己的认识之后,教师最好能以幻灯片的形式展现归纳总革开放给家乡带来的巨变。因为他们的年龄小对改革开放并没有切身的体会,如果只是干巴地讲解,学生肯定只会被动地接受。现在结合视频,学生就对改革开放有了新的感悟和认识。这时,我趁热打铁地询问学生你身边发生了哪些大的变化学生有的谈到了生活,有的谈到了信息时代,学习兴趣社会艺术论文初中政治教学论文篇的中考情况,学生在答题时普遍存在着不会提取有效信息不重视已存在信息的问题。例如,有的题需要学生既从法律上分析,又要考虑到道德层面,大部分学生就会忽视道德方面,导致答题有失偏颇,以至失分过多。针对这种现象,教师就要加强这方面的训练,让学生尽量多做题,以实现查漏补缺学生往往会轻视这环节,对其掉以轻心,究其原因,可能是自认为对教师所讲的内容有了定的把握,或者是在课堂即将结束时出现了走思现象所变。这就需要教师采用独特的方式方法,引起学生的注意或以图表形式出现,让学生分别谈下自己的认识之后,教师最好能以幻灯片的形式展现归纳总再有效的学习方法都发挥不了作用。所以,在教学的过程中,教师应让学生真正喜欢上政治这门学科。特别是在初中的教育里,在平时的课堂上,教师不应只是对知识点的单纯讲授,还可以穿插些学生感兴趣的话题和内容,将所要讲的内容和学生的兴趣点有效地结合起来。以学生为主导传统的以教学效果必将大大提高。,离不开激发学生的兴趣。再优秀的教师,知识再丰富,如果调动不起学生的兴趣和学习的积极性,那么教学效果都不会理想。尤其是政治课堂,更需要教师做个合格的组织者引导者,努力把深奥的理论转变成容易让学生接受的知识点,以实现教与学的统。例如讲改革开放的存在信息的问题。例如,有的题需要学生既从法律上分析,又要考虑到道德层面,大部分学生就会忽视道德方面,导致答题有失偏颇,以至失分过多。针对这种现象,教师就要加强这方面的训练,让学生尽量多做题,以实现查漏补缺。兴趣是最好的老师兴趣是学生展开学习的最大动力,没有了兴趣实的语言这样下子就吸引了学生,他们纷纷惊叹改革开放给家乡带来的巨变。因为他们的年龄小对改革开放并没有切身的体会,如果只是干巴地讲解,学生肯定只会被动地接受。现在结合视频,学生就对改革开放有了新的感悟和认识。这时,我趁热打铁地询问学生你身边发生了哪些大的变化学生结的内容。结语总之,课堂教学应发挥学生的主动性,让学生轻松地学习,在学习中完善人格,提高学习技能,增强实践和分析能力,实现教与学的有机统,这是教学改革的必然趋势,也是实施素质教育提高教学质量的重要条件。实践证明,只有充分发挥学生的主导作用,并着力构建学生的主体地下子被调动了起来。社会艺术论文初中政治教学论文篇。教师要善于课堂总结当节课就要结束时,教师要根据所讲授的内容和学生接受的程度,进行总结。教学后的课堂总结非常重要,其实际上就是对教师所讲内容的个缩影,并且从种程度上其能教给学生对知识进行归纳总结。而现实中,认为对教师所讲的内容有了定的把握,或者是在课堂即将结束时出现了走思现象所变。这就需要教师采用独特的方式方法,引起学生的注意或以图表形式出现,让学生分别谈下自己的认识之后,教师最好能以幻灯片的形式展现归纳总结的内容。结语总之,课堂教学应发挥学生的主动性,让学生内容时,我以学生感兴趣的改革开放给家乡带来大的变化为例,让学生结合身边的例子来切实感受改革开放的影响。我是这样安排的先播放了段电视台记者的采访视频,伴着熟悉的谁不说俺家乡好的乐曲,向学生呈现了家乡变化的真实画面老百姓朴实的语言这样下子就吸引了学生,他们纷纷惊叹改社会艺术论文初中政治教学论文篇学生往往会轻视这环节,对其掉以轻心,究其原因,可能是自认为对教师所讲的内容有了定的把握,或者是在课堂即将结束时出现了走思现象所变。这就需要教师采用独特的方式方法,引起学生的注意或以图表形式出现,让学生分别谈下自己的认识之后,教师最好能以幻灯片的形式展现归纳总多人认为政治课是门枯燥无味单调呆板的课程,教师空洞的说教,很大程度上会让学生产生厌学的心理,从而导致课堂教学效果低下。所以教师在教学中应保持幽默,力求使课堂气氛轻松和谐,以激发学生的兴趣。如可采用生动形象的比喻,结合现实中的实例,再加上通俗易懂的语言,这样来,教下子被调动了起来。社会艺术论文初中政治教学论文篇。教师要善于课堂总结当节课就要结束时,教师要根据所讲授的内容和学生接受的程度,进行总结。教学后的课堂总结非常重要,其实际上就是对教师所讲内容的个缩影,并且从种程度上其能教给学生对知识进行归纳总结。而现实中,做题的方法做题的技巧,告诉他们怎样找到突破口怎样从材料中提炼信息怎样有效结合知识点来作答。社会艺术论文初中政治教学论文篇。作者郝建花单位河北省沙河市蝉房中学第篇教师要更新教学观念,勇于实施新教法新课程标准要求教师要转变教师味地讲解,学生死记硬背的教学局面,处皆政治。在课堂教学中,我努力为学生