1、“.....樊明成经过研究认为学生的高考志愿录取自身兴趣及专业本身,是影响专业满意度最主要的个因素。高洁等基于河北省所高校调研得出结论,高考时期的专业选择指导对大学生专业满意度有重要影响。同时,研究发现大学生专业满意度受到内部动机的影响。从所研究的专业来看,戴菲对扬州大学艺术专业学生进行调研,得出该校艺术类学生专业满意度较高的结论。孔亚第,会计学专业软硬件设施水平相对于学生预期和会计课程设臵对于提升会计学专业满意度来说更为重要第,会计学专业师资队伍的建设是提高学生对会计学专业满意度的重要途径。相关建议根据以上分析,笔者提出以下建议,以提升学生对会计学专业的满意度。第,制定会计人才培养模式。会计教育的供给侧改革要求各高校突出人才培养模式的差异化,会计培养模式要求在培养会计学专业学生基本会计技能的同时,强调多元化交叉式学习与发展......”。

2、“.....毕业生是学校的张名片,要提升学校形象必须实施会计人才培养模式,使培养出来的学生能力与当今多元化的社会需求相符,减少专业满意度的影响大于高考录取时的满意及预期。第,会计学专业软硬件感知因子与观测变量间的关系。在软硬件感知的各观测变量中,会计学专业多媒体教学设施实习基地硬件和会计模拟实验室对软硬件感知潜变量的作用更明显,尤其是会计专业多媒体教学设施的因子载荷超过了,说明如何建设和利用多媒体教学设施实习基地以及模拟实验室对我国高校会计学科发展与建设来说是值得探讨的问题。第,学生感知质量因子与观测变量间的关系。在影响会计学专业满意度的众多因素中,学生感知质量对会计学专业满意度的影响最大,且个观测变量中,遵循准则规定并保持职业谨慎性以及具备很强的会计核算能力并能独立进行职业判断这生感知质量因子与观测变量间的关系。在影响会计学专业满意度的众多因素中,学生感知质量对会计学专业满意度的影响最大......”。

3、“.....遵循准则规定并保持职业谨慎性以及具备很强的会计核算能力并能独立进行职业判断这两个因子的载荷系数较大,虽然体现为对潜变量学生感知质量作用负相关,但也说明上述两因子对会计学专业满意度的影响较大。此外,在正相关的影响因素中,计算机应用及外语能力和会计学专业知识积累充足对学生感知质量有显著影响。经济管理论文基于结构方程的会计学专业满意度。樊明成我国大学新生专业满意度的影响因素,现代教育管理年第期。戴菲高校艺术类学生专业满意度调查经济管理论文基于结构方程的会计学专业满意度设具有重要意义。本文基于江西省部分高校收集的调查数据,通过构建结构方程模型对会计学专业满意度进行实证研究。结果表明,学生感知质量专业软硬件感知和学生预期对会计学专业满意度有显著影响,其中学生感知质量影响最大,其次分别是会计学专业软硬件感知和学生预期。为此......”。

4、“.....关键词会计学专业满意度感知质量结构方程模型引言随着经济飞速发展,开设会计学专业的高校越来越多,年中国会计年鉴显示,全国共有所高等院校开设会计学专业,在校生规模达万,年届毕业生万,各高校培养的会计学专业人数剧求。学校聘请满足条件的会计实务领域的专业人士担任会计专业教师,对他们实行弹性工作制,如周末授课,以改善现有教师了解理论的多了解实务的少等不利局面,同时在校会计专业教师要更加注重自身知识结构的完整性,以对学生未来发展提供更大的帮助。第,学生对会计学专业满意度因子与观测变量间的关系。影响会计学专业满意度因子中学生对会计专业发展前景的信心系数最大,建议亲朋选会计专业次之,接下来是会计教育满足预期和未来学习工作与会计相关......”。

5、“.....在有效培养学生的同时,为完善我国高校会计学学科建设提供科学依据。综合国内外学者相关专业满意度的研究,并针对会计专业自身特点,笔者认为,学生感知质量学生预期会计学课程设臵感知及会计学专业软硬件感知等大因素会对会计学专业满意度产生重大影响图。但这大因素均无法直接测量,需通过其他可直接观测的变量来间接实现,而结构方程模型正是解决该类问题的有效工具。经济管理论文基于结构方程的会计学专业满意度。基于结构方程的会计学专业满意度摘要会计学专业是高校经济管理类学科的重要组成部分,度量学生对会计学专业满意度对促进高校会计学科的专业学生基本会计技能的同时,强调多元化交叉式学习与发展,培养学生具有管理法律工程项目信息处理等方面的能力。毕业生是学校的张名片,要提升学校形象必须实施会计人才培养模式,使培养出来的学生能力与当今多元化的社会需求相符......”。

6、“.....第,学校应加强自身形象建设与有形展示,重视学生的感知质量分析,进步有效提高会计学专业学生满意度和忠诚度,增强学校会计学专业办学的竞争力。第,增加学校会计学专业软硬件配臵的资金投入。尽管调查显示会计学专业多媒体教学设施和实习基地硬件方面达到满意及以上比例分别为和,但还需进步提升。方面,学校应给予充分的经费支持,加大对于改善我国高校在会计学教育中存在的问题,在有效培养学生的同时,为完善我国高校会计学学科建设提供科学依据。综合国内外学者相关专业满意度的研究,并针对会计专业自身特点,笔者认为,学生感知质量学生预期会计学课程设臵感知及会计学专业软硬件感知等大因素会对会计学专业满意度产生重大影响图。但这大因素均无法直接测量,需通过其他可直接观测的变量来间接实现,而结构方程模型正是解决该类问题的有效工具。经济管理论文基于结构方程的会计学专业满意度......”。

7、“.....得出以下结论第,学生对会计学专业未来发展前景越有信心,对会计学专会计学专业实习基地的投入,以增加扩大会计硬件设施的数量和规模,做到实习基地规模与会计学专业学生人数的相匹配,并且制定相关的管理机制,以提高使用效率,使其发挥最大作用另方面,应加大对会计审计电算化软件的更新,让学生充分学习和理解会计类应用软件的最新操作,加强会计学专业学生的实务能力。第,全面加强会计学专业教师师资队伍建设,实施高与双师并重。高指高学历高职称高水平,双师指讲师与会计师,突出高级应用型教师队伍的建设特征。方面由于高校财会类专业教师相对缺乏会计实务经验,导致部分高校会计教学过分注重理论教学,忽视实践教学另方面也对教师学术水平和知识结构提出了更高的燕展等从师资力量未来发展实践环节课程设臵和专业前景个方面建立学生专业满意度影响指标体系。在专业满意度影响因素研究中......”。

8、“.....主要受到学生对专业课程体系设计教师的工作态度及软硬件设施等因素影响。樊明成经过研究认为学生的高考志愿录取自身兴趣及专业本身,是影响专业满意度最主要的个因素。高洁等基于河北省所高校调研得出结论,高考时期的专业选择指导对大学生专业满意度有重要影响。同时,研究发现大学生专业满意度受到内部动机的影响。从所研究的专业来看,戴菲对扬州大学艺术专业学生进行调研,得出该校艺术类学生专业满意度较高的结论。孔亚速发展,开设会计学专业的高校越来越多,年中国会计年鉴显示,全国共有所高等院校开设会计学专业,在校生规模达万,年届毕业生万,各高校培养的会计学专业人数剧增。与此同时,企事业等用人单位对毕业生会计人才的需求与要求日益提升,因此,会计学专业人才培养话题显得尤为重要。满意度的研究最早应用于美国学者对顾客满意度的研究,国内不少学者认为对学生满意度的研究源于美国的顾客满意度研究......”。

9、“.....在学生满意度的研究中,美国公司开发的量表已普遍应用于衡量学生满杨兰芳以南京市所高校名学生为对象,对学生满意度进行研究,认为专业课程师资队伍对满意度影响较大。专业满意度作为学生满意度研究的个分支,者有共通之处。如果把学生比作高校的顾客,专业的满意度就是学生对高校教育的心理预期与实际感受相比后产生的心理感知。专业满意度是测量学生对高等教育的个重要方面,体现了学生对其所读专业的种特殊态度。在专业满意度指标体系设计方面,刘燕根据美国顾客满意度理论建立了评价高校本科生满意度的指标体系。会计学专业满意度探索性因子分析与效度检验针对收集汇总的数据,取样足够度的值为,表明变量间具有共同因素存在,同时的球形度检验近要途径。第,学生预期因子与观测变量间的关系。对学校的总体印象因子学校在公众中的口碑因子系数较大......”。