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2、“.....圣善夜,万暗中,光华射,照着圣母也照着圣婴,多少慈详也多少天真,静享天赐安眠,静享天赐安眠。平安夜,圣善夜,牧羊人,在旷野,忽然看见了天上光华,听见天军唱哈利路亚,救主今夜降生,救主今夜降生,平德语平安夜歌曲简介整理版,平安夜,圣善夜,奇妙星,放光芒,伴随天使我们齐高唱,哈利路亚赞美圣洁王耶稣救主降生,耶稣救主降生,篇平安夜歌词中英文平平安夜,圣善夜,神子爱,光皎洁,救赎宏恩的黎明来到平安夜,圣善夜,神子爱,光皎洁,救赎宏恩的黎明来到,圣容发出来荣光普照耶稣我主降生,耶稣我主降生。平安夜,圣善夜,万暗中,光华射......”。

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4、“.....带给你的怎样感受。安详的宁静的,非乐谱常柔和的,优美的背景介绍乐谱学习出示平安夜旋律,教师要求学生利用肢体小幅度的运动,轻声地用啊来哼唱歌曲。用音乐伴奏读歌曲节奏视唱歌谱。找出节奏的难点出示节奏边听琴边看谱,找出歌曲中以拍唱的声音上讲是怎样的,带给你的怎样感受。安详的宁静的,非乐谱常柔和的,优美的背景介绍乐谱学习出示平安夜旋律,教师要求学生利用肢体小幅度的运动,轻声地用啊来哼唱歌曲。用音乐伴奏读歌曲节奏视唱歌谱。找出节奏的难点出示节奏边听琴边看谱,找出歌曲中以拍为单位的节奏型。看着这张圣诞主题图片,请同学们来分别聆听首乐曲......”。

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7、“.....救主今夜降生,夜平安夜,圣善夜,万暗中,光华射,照着圣母也照着圣婴,多少慈详也多少天真,静享天赐安眠,静享天赐安眠。平安夜,圣善夜,牧羊人,在旷野,忽然看见了天上光华,听见天军唱哈利路亚,救主今夜降生,救主今夜降生,平安夜,圣善夜,神子爱,光皎洁,救赎宏恩的黎明来到,圣容发出来荣光普照,耶稣我主降生,耶稣我主降生平安夜,圣善夜,神子爱,光皎洁,救赎宏恩的黎明来到,圣容发出来荣光普照耶稣我主降生,耶稣我主降生。拍为单位的节奏型。德语平安夜歌曲简介整理版......”。

8、“.....指导学生讨论体会拍的节拍特点。学生跟钢琴弹奏演唱歌曲,教师指导高位发声。歌曲处理聆听范唱,比较自己的演唱,找出差距。根据旋律的走向,进行歌曲演唱处理,利用学生互相讨论,得出处演唱理方法。教师对歌曲进行平安夜,圣善夜,万暗中,光华射,照着圣母也照着圣婴,多少慈祥也多少天真,静享天赐安眠,静享天赐安眠。,德语平安夜歌曲简介整理版,平安夜,圣善夜,奇妙星,放光芒,伴随天使我们齐高唱,哈利路亚赞美圣洁王耶稣救主降生,耶稣救主降生,篇平安夜歌词中英文平同学们比较下与乐曲平安夜有什么不同表现力更强,尝试进行轮唱聆听......”。

9、“.....多角度,多方位的让学生感受音乐的丰富表现力,聆听圣诞节的相关歌曲,开拓学生的音乐视野结尾让我们在圣诞前夜,与众人起点燃圣诞蜡烛,唱起刚才那首平安夜歌,同庆祝救世主基督降生的佳音,庆祝这个盛大,平安夜,圣善夜,神子爱,光皎洁,救赎宏恩的黎明来到,圣容发出来荣光普照耶稣我主降生,耶稣我主降生技能目标高音位置注意音准和演唱方法,注意字多音中的节奏变化安夜,圣善夜,神子爱,光皎洁,救赎宏恩的黎明来到,圣容发出来荣光普照,耶稣我主降生,耶稣我主降生,容发出来荣光普照耶稣我主降生,耶稣我主降生。平安平安夜,圣善夜......”。